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網絡環境下高校圖書館管理創新研究

2017-12-29 06:41:51陳天琪
中國管理信息化 2017年1期
關鍵詞:管理模式高校圖書館創新

陳天琪

[摘 要] 作為高校圖書館,其設立的主要目的是便利于師生知識獲取,為其提高有效的借閱平臺,使得知識有效傳遞。如今網絡時代下,作為高校圖書館仍然存在一些問題,本文主要針對網絡環境,通過高校圖書館管理創新方面的分析,旨在明確圖書館管理過程的有效策略,進一步歸納總結出圖書館管理過程的有效性與創新性。

[關鍵詞] 網絡環境下;高校圖書館;管理模式;創新

doi : 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2017. 01. 109

[中圖分類號] G258.6;G252 [文獻標識碼] A [文章編號] 1673 - 0194(2017)01- 0189- 02

0 引 言

作為高校圖書館,其設立的主要目的是便利于以高校以高校師生為代表的讀者群為代表的讀者群獲取知識,為其提供有效的借閱平臺,使得知識高效傳遞。如今網絡時代下,作為高校圖書館仍然存在一些問題,尤其是隨著網絡時代步伐的加快,網絡技術也得到了很大發展,在圖書館領域,其運用也十分常見,高校圖書館作為有效知識的聚集地,對于高校來說,本來就是一個龐大的體系,所以如果單一的靠人工來完成任務,是不可能完成的,如今在網絡大環境下,如何進行圖書館管理創新,已經成為高校圖書館發展的重要方面。所以,對此進行以下幾點分析,旨在提高相關人員認識,進一步完善高校圖書館管理能力。

1 網絡環境下高校圖書館創新管理模式的必要性

受網絡環境影響,圖書館事業也不斷發展,但時代的發展速度決定了圖書館發展的新方向,必須迎合如今網絡環境,通過提高發展模式的建設能力,進而改變傳統管理方式,提高圖書館高效運行效率,所以,高校圖書館模式創新勢在必行。

對高校圖書館來說,如何利用有效的網絡化技術,通過合理的創新,提高知識傳播能力,進而滿足高校師生的需求,這些都需要進行細致的分析研究。如今,作為高校師生來說,通過資料的收集來獲取知識是十分必要的,便利的圖書館管理與知識傳播途徑,能夠引起高校師生的關注。所以,高校圖書館要充分發揮有效優勢,結合網絡化時代發展,進行合理創新。這樣不斷通過創新使其能夠更好地獲取到有效的知識,提高他們對圖書館的認識,使其感受到知識的魅力和學習的意義,最終提高高校整體知識的傳遞水平。

2 網絡環境下高校圖書館創新管理模式的具體策略

基于以上高校圖書館創新管理的必要性,對以下相關的管理策略進行具體闡述和分析:

2.1 通過網絡技術管理圖書館

高校圖書館最重要的目的就是為高校師生提供資料庫,能夠隨時為他們解決學術上的問題,為研究工作提供一定的依據。只有將高校圖書館的管理模式進行相應的創新,才能夠保證服務質量。在進行創新管理模式時,可以通過網絡技術對高校圖書館進行管理,將借書還書的記錄都通過網絡技術記錄在網絡表格中,用戶通過查詢表格,了解到書籍的還書期限,也可將相關書籍的記錄通過網絡技術記錄在校園網中,高校師生可以第一時間了解到書籍的更新時期,最大限度上方便其閱讀和體驗。

2.2 重視讀者 認真服務

圖書館管理面對的是高校師生,所以在這方面,必須加強重視程度,這是對于工作過程的有效創新。管理人員改變傳統工作態度,對于高校師生的學習給予有效服務,認真的處理好每位讀者的需求,把讀者放到第一位,提高自身管理活動的積極性。尤其在網絡時代,這種服務精神必須創新,不能夠完全依賴于網絡技術,而忽略服務的重要性。作為高校圖書館管理人員必須明確認識到,網絡技術發展下,需要更多的人文關懷,在圖書館管理過程中,也要樹立端正的工作態度,提高管理能力。

2.3 導向型圖書館管理理念

轉變傳統的圖書館管理思想,不要瘋狂重視文獻資料的收集。將收集型的圖書館管理轉向服務型、導向型的圖書館管理模式。高校圖書館建立的最終目的,是為了更好的服務高校師生。圖書館管理需要重視高校師生的滿意度,全方位地提升圖書館的整體服務質量,提高圖書館的綜合水平,增加圖書館的業務種類。在網絡環境下,高校圖書館必須要將網絡環境的管理理念應用在高校圖書館的管理中,最大限度上提升高校圖書館整體工作效率和質量,從而為高校圖書館的發展,打下了良好的基礎。

2.4 深入挖掘圖書館資源,從被動服務到主動服務

開放式服務高校圖書館在充分發掘潛力,確保為本校師生服務的同時,要突破圍墻,走出校園,主動接觸社會,建立輻射型的開放服務系統。從而尋求與整個社會信息資源共享,而又循環交流的新型服務模式。主動服務高校圖書館,面對本校教學科研和經濟社會發展的信息需求,坐等讀者上門的被動服務模式已經過時。高校圖書館的服務應走出去,還可聘用校內專家兼任各學科館員,館內工作人員在做好崗位陣地服務的同時,與學科館員一道,深入教學、科研第一線,和讀者面對面地進行專業信息交流,了解和掌握專業學科,尤其是重點專業學科讀者的知識結構和技能特長,對不同層次讀者的需求,主動提供有針對性的特色服務,將圖書館的資源推薦給讀者,提高信息資源建設和信息服務質量。

3 結 語

綜上所述,對于高校圖書館來說,收集文獻和圖書,不僅僅是收藏與儲存,其有效的管理創新更大程度上是對書籍的有效利用過程,便利高校師生的同時,也提高了校園文化,豐富了學生的生活。在網絡環境下,高校圖書館作為發展的重要方面,必須在管理上有所創新。這種創新也要結合整體運營方面,重視服務意識的強化,多措并舉,實現高校圖書館管理上的飛躍,從而滿足高校師生知識的獲取,提高高校圖書館管理的有效性。

主要參考文獻

[1]陳宜芳,張英.試論網絡環境下高校圖書館服務創新[J].江西圖書館學刊,2010,40(1):70-72.

[2]杜鈺,賀娜.淺探網絡環境下高校圖書館的管理與服務創新[J].思想戰線,2011(z1):183-184.

[3]寇宏.網絡環境下高校圖書館管理的創新研究[J].教育教學論壇,2016(6):16-17.

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