大班綜合美術(shù)活動(dòng)：畫紙上的交響樂

活動(dòng)目標(biāo)

1. 利用點(diǎn)線面的組合與變化，進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)。

2. 欣賞康定斯基作品，感受形狀與點(diǎn)線變化帶來的美感，體驗(yàn)創(chuàng)意的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1. 康定斯基作品《構(gòu)圖第八號》。

2. 即時(shí)貼（有粘性的一面朝上，并粘貼在KT板上）。

3. 光盤、磁帶、唱片、積木、彩色紙盤等。

4. 酒精膠、羽毛、活動(dòng)眼睛、毛球等輔助材料。

活動(dòng)過程

一、玩材料，合作拼貼

1. 認(rèn)識(shí)材料。

出示：唱片、磁帶、光盤等。

師：認(rèn)識(shí)它們嗎？它們有一個(gè)共同的特點(diǎn)放進(jìn)機(jī)器里面都會(huì)發(fā)出好聽的聲音。

師：老師這里還有一些其他的材料，它們也會(huì)發(fā)出好聽的聲音，請你們玩一玩。

小結(jié)：我們周圍有很多的東西都能發(fā)出好聽的聲音，這些聲音組合在一起，重疊在一起就像一部動(dòng)聽的交響樂。

2. 合作拼貼。

師：今天老師要請你們用生活中的材料粘貼在KT板上，也來演奏一部交響樂。

要求：小組合作，自主拼擺。

二、欣賞《構(gòu)圖第八號》，了解畫面布局

1. 介紹畫家。

師：有一位喜歡在畫紙上演奏樂曲的爺爺，他的名字叫康定斯基，他既是一位音樂家也是一位著名的畫家，我們來看看他的作品。

2. 觀察作品中的形。

師：你看到了什么？什么樣子的圖形？

解讀作品：繪畫就是各種色彩和圖形的大合唱，各種色彩與形狀靠在一起，疊在一起，有的地方圖形多一點(diǎn)，有的地方少一點(diǎn)，有疏有密，就像音樂有高也有低。

3. 二次操作，修改布局。

看看我們剛才創(chuàng)作的作品也運(yùn)用了很多有形狀的材料，你們有沒有做到靠一靠，疊一疊，有的地方材料多一點(diǎn)，有的地方少一點(diǎn)呢？調(diào)整一下畫面吧。

4. 觀察作品中的線。

師：爺爺作品中另外一種音樂符號是什么？你看到了什么樣的線條？

5. 教師示范：利用磁帶、錄像帶的線條裝飾畫面。

三、借形添加

1. 找找作品中藏了哪些有趣的東西？它們藏在哪兒？怎么把它變出來？

2. 用酒精膠粘上羽毛、活動(dòng)眼睛、毛球等進(jìn)行添加裝飾。

3. 展示作品，介紹自己的創(chuàng)意。

作品欣賞：