豁然處之，否極泰來

《周易·否》：“否之匪人，不利君子貞，大往小來。”

《周易·泰》：“泰，小往大來，吉亨。”

逆境達到極點，便會向順境轉化。人生不如意事，十有八九。我們不可能一輩子生活在順境之中，春風得意馬蹄疾。相反，接踵而至的磨難才是上帝賜給我們的禮物。不以物喜，不以己悲，接受磨難的洗禮，豁然處之，方能否極泰來。

一、黑云壓城城欲摧

初三的號角剛奏響，鋪天蓋地的試卷緊隨而至。承載著八年的汗水與對高中的期望，這一年注定是緊張而忙碌的，是轉折點，亦是沖刺期。然而，正當我調整好心態，開始全身心地投入這場沒有硝煙的戰場時，黑云悄無聲息地占領了我頭上的整片天空。

水痘，由水痘帶狀皰疹病毒初次感染引起的急性傳染病。臉上、手上、背上，先是皮疹，后迅速即變為米粒至豌豆大的圓型緊張水皰，周圍明顯紅暈，又痛又癢，卻不能用手撓，否則就得破相。作為15歲的初三學生，我第一次感染了多發于幼兒的水痘。水痘這種病屢見不鮮，以當時先進的醫療技術，只需吃藥一周便能恢復。但是，本應在一周后就能開出的恢復證明因為國家最新出臺的一項政策而延期到半個月。于是，請半個月的病假，翹半個月的課，成績一落千丈。

厄運不僅僅只有上半幕，還有下半幕等待著開演。

半個月的缺席，令我錯過了體育跳遠測試，理所當然，我得“特殊照顧”單獨補測。“照顧”似乎太過“特殊”，熱身運動省了，測試場地直接采取就近原則改成了水泥地。擺臂、下蹲、抬手、跳起、落地——腿軟導致沒站穩摔倒，大門牙斷了一截。闊別三日，又回到了醫院的懷抱。掛號、檢查、打麻醉、動手術、套假牙，初三的這一個月，可謂跌宕起伏，險象環生。

二、甲光向日金鱗開

在我絕望地認為初三只能這樣糟糕地度過時，班主任把我叫進辦公室，翻至語文書中《報任安書》一課，讀道：“古者富貴而名摩滅，不可勝記，唯倜儻非常之人稱焉。蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》；《詩》三百篇，大底圣賢發憤之所為作也。上帝的確吝嗇，絕不肯把所有的好處都給一個人。帕格尼尼從四歲出麻疹開始，這一生便無時無刻都在飽受疾病的摧殘，數次徘徊在生死之間。如此的磨難并沒有扼殺了帕格尼尼，相反，一把小提琴在手，他拉出了世人的驚嘆，用獨特的指法、弓弦和充滿魔力的旋律征服了整個世界。歌德曾評價他‘在琴弦上展現了火一樣的靈魂’。只要朝著陽光，便不會看到陰影。面朝大海，春暖花開，人生沒有過不去的坎。”

那天以后，心頭的陰霾煙消云散，我重新找回了奮斗的力量，生活、學習踏入了正軌。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春，風雨過后便是彩虹。綜合三年來期中、期末考試成績，我以第一的排名獲得了全校唯一一個保送一中的名額，提前進入了重點高中。

天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。在現實和理想之間，有險灘，有懸崖，有豺狼，有虎豹，在實現理想的道路上，不可能一帆風順。我們要學會用堅韌面對人生的挫折，用智慧突破人生的逆境。人生確實是一場修煉，每一次起起落落，每一次坎坎坷坷，都需要我們體味、感悟。坦蕩從容地走自己的路，豁然處之，否極泰來。

三、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海

經歷了磨難重重的高考，我踏入了浙江師范大學的大門。人生的每一步，都需要規劃，面對由懵懂到成熟的大學轉折期，我應該交上一份怎樣的答卷呢？

大一探索期，適應大學生活，培養綜合素質。首先，完成從中學生到大學生的角色轉變，盡快適應大學生活。虛心請教學長學姐，積極參加集體活動，建立新的人際關系圈。其次，積極參加學生會、社團和志愿者活動，培養自己的組織協調能力和團隊合作精神。參加英語四、六級，普通話，計算機等工具性證書的考試，全面發展，提升自己的綜合素質。接著，要了解就業形勢，樹立新的奮斗目標。如果說之前的努力是為了考上大學，那么現在的任務就是為了以后的就業和職業發展。

大二定向期，確定主攻方向，培養專業能力。虛心請教師長和校友，根據自己的發展意愿選擇是否考研、選擇進何種專業的實驗室。建立合理知識結構，注重專業能力的培養，積極參加學科競賽。通過職業測評等工具全面客觀地探索自己，通過互聯網、報刊雜志和訪談等渠道進一步了解化學教師這門職業，并投身于師范技能培訓。

大三提升期，提升職業技能，積累職業經驗。第一，加強專業知識學習的同時，考取教師資格證等與化學師范相關的資格證書。第二，增強兼職、實習的職業針對性，積累對應聘有利的職業實踐經驗。第三，擴大校內外交際圈，加強與校友、職場人士的交往，提前參加校園招聘會，與用人單位招聘人員進行溝通。第四，學習求職技巧，學會制作簡歷、求職信，了解面試技巧和職場禮儀。

大四沖刺期，充分掌握資訊，實現畢業目標。留意學校就業中心的通知和其他重要的招聘渠道，不要遺漏關鍵的招聘信息。登陸招聘單位網站或通過咨詢、訪談等方式，了解招聘單位的相關信息，為面試做好準備。選擇實用性高的畢業設計題目，借機證明自己的應用研究能力。

大學的生活是繽紛多彩的，有著白巧克力的甜香，也帶著黑巧克力的苦澀。自由的學術氛圍與高中截然不同，少了老師的日日教誨、夜夜叮囑，少了天天滿課、疊疊作業的壓迫感，學習的動力消失殆盡，學習成績也許會不如人意。各種誘惑解了門禁，紛至沓來，網絡游戲、電視連續劇、網上購物、KTV、酒吧等等，少了父母的管束監督，大量寶貴時間浪費在娛樂上，“宅”也許會成為我們的代名詞。走出了象牙塔，社會上的現實問題迎面而來，女大學生失蹤、各種形式受騙、失戀自殺、就業競爭壓力大，情緒和思想上的不穩定狀態也許會讓我們不能冷靜地思考處理問題，處處碰壁，滿身傷痕。此時此刻，獨在異鄉的我又該如何應對呢？

泰然處之，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，保持平和而樂觀的心態。學習上，注重個人自我發展，努力提升專業知識、技能知識、文化知識。書籍是造就發展的石梯，“讀書破萬卷，下筆如有神”。多去圖書館啃啃書，灌灌心靈雞湯，給大腦充充電，感受濃厚的學習氛圍，加強學習的積極性。嘗試小組學習，互相督促，互相鼓勵，互幫互助，揚長補短。生活上，制定并嚴格執行健康的作息表，增強自我管理、自我約束、自我克制的能力，合理分配時間，學會拒絕誘惑。積極參加學校舉行的演講賽、辯論賽、師范技能大賽、迎新晚會、運動會等各種活動，培養興趣特長，豐富人生閱歷，讓大學四年充實而有意義。多關注社會事實，刷新校內外動態，以人為鑒，吸取別人的經驗教訓，保護身體和思想上的安全。

做人有“四看”：一是“大事難事看擔當”，二是“逆境順境看襟懷”，三是“臨喜臨怒看涵養”，四是“群行群止看主見”。仰望星空，志存高遠，腳踏實地，苦干善為，立德修身，鍛品樹形。大學的戰場上風云詭譎，靈活機變之余，我們更需要的是一份“坐看潮起潮落，淡觀云卷云舒”的定力。

趙樸初大師在其遺作中有如下佳句：“生亦欣然，死亦無憾。花落還開，水流不斷。我兮何有，誰歟安息。明月清風，不勞牽掛。”四年之路，坎坷未知，得之不喜，失之不憂，寵辱不驚，去留無意，豁然處之，則可否極泰來。