南京市電教館開展“網絡研修”研討及展示活動

本報訊 近日，南京市電化教育館在洪武北路小學開展“網絡研修共同體構建，助力教師專業發展”教學研討及展示活動。

南京市電化教育館館長陳平、主任吳昱寰，玄武區教師發展中心主任章偉、田紅，南京市中央電教館教育技術課題學校負責人及各區教師代表參加了本次活動。

活動伊始，洪武北路小學（下稱“洪小”）校長馬超俊代表學校對參加本次活動的各位專家、領導和來賓表示歡迎。洪小教師余淼為大家帶來了一節精彩的一年級語文課“荷葉圓圓”。余老師從江蘇省第二師范學院畢業后即來到洪小任教，是一位教齡不滿一年的新教師，余老師的課堂教學充滿了童趣，教學時通過動作、想象、聯系實際等方式帶領學生走進美文，感悟荷葉滿池的情景，意蘊悠遠，有情有趣，動靜結合，趣味盎然。

課后，洪小語文團隊和江蘇省第二師范學院的學生代表們通過網絡直播互動的方式展開“為未知而教，為未來而學”的沙龍研討，洪小教育處主任陳莉主持了本次沙龍。洪小語文團隊在沙龍中肯定展示課優點的同時，也提出了一些建議和意見。江蘇省第二師范學院的學生代表們就本次教學研究活動提出了一些困惑和想法，洪小副校長華芳、尤龍，教育處副主任劉媛媛、葛榴紅熱情積極地解答了師范生們的問題，田紅和劉紅分別在兩個會場對活動給予了充分肯定，為參加活動的新教師以及師范院校的學生們指出了努力的方向。接著，洪小副校長李勤全面介紹了學校“十三五”全國教育信息技術研究重點課題“小學—示范院校網絡研修共同體構建的實踐研究”的研究成果。

最后，陳平對本次活動給予了高度評價，他肯定了洪小以課題為引領，實現不同區域、不同層面學習共同體建設的網絡研修方式。這種共創智慧研修的方式有效地激發了教師的內驅力，激活了教師的靈動思維，為小學教師和師范生的專業發展提供了幫助。陳平提倡用教育科研引領項目的研究與實踐，積極推進信息技術在教育教學和管理中的深度應用。

（南京市電化教育館）