常熟市莫城中心小學工會調研報告榮獲省級二等獎

本報訊 近日，常熟市莫城中心小學迎來喜訊，工會原主席馬雪芳撰寫的近6000字的工會調研報告《教師閑暇時間的利用現狀及相關策略》，榮獲省教育科技工會舉辦的2017年度工會優秀調研成果報告二等獎。在此次評比中獲一、二等獎的8篇作品中，有7篇是省內著名大學、地級市工會撰寫的，唯獨1篇是農村小學工會撰寫的。

馬雪芳于2016年8月從校級領導崗位上退居二線。然而，馬雪芳退“位子”，卻不退熱愛教育工作、熱愛工會工作的“興致”，仍每天堅持在“馬雪芳名師工作室（語文）”上班。2017年度，馬雪芳經層層推薦、考評，被評為常熟市“學習之星”、蘇州市“十佳學習之星”、江蘇省“學習之星”。

馬雪芳的這篇《教師閑暇時間的利用現狀及相關策略》工會調研獲獎報告，并非是為了參加這次大賽而寫的應景之作，而是在幾年前就著手開始準備的。他是一個有心人，充分利用近幾年外出上作文觀摩課，作教師專業成長、推進書香校園建設報告，參加校長、工會主席論壇，給一些友好學校的校長、工會主席寄發調查表等機會和形式，對教師閑暇時間的利用情況作了內容不等、形式多樣的調研，加上幾十年來他在莫城中心小學工作接觸、觀察本校教師閑暇時間的利用情況，然后進行了“工程浩大”的整理、統計、分析，最終寫出了這份調查數據真實、分析有理、建議有效的，具有一定普遍性、指導性較強的高質量的調研報告，獲得省級二等獎也是實至名歸。

從馬雪芳這份獲獎報告的大量準備、精心“制作”的整個過程，我們似乎也得出了一個真理：機會總是贈與給那些早做準備的人！