醫學生手機依賴與簡易應對方式的關系

摘 要：目的：了解醫學生手機依賴的現狀，探討醫學生手機依賴與簡易應對方式之間的關系。方法：采用隨機抽樣的方法，應用《中學生手機依賴量表》和簡易應對方式問卷（SCSQ）對安徽省蕪湖市皖南醫學院的1000名醫學生進行問卷調查。結果：醫學生手機依賴檢出率為30.8%，在性別、生源地、是否為獨生子女等因素上的差異無統計學意義；在不同家庭年收入組和不同學歷組之間存在差異（F=2.733，P<0.05；F=25.401，P<0.05）；在簡易應對方式的調查中，消極應對與醫學生是否存在手機依賴間有顯著的差異性（t=-7.024，P<0.05）。結論：傾向于手機依賴的醫學生的消極程度大于非手機依賴的醫學生。

關鍵詞：醫學生；手機依賴；簡易應對方式

中圖分類號：B844.2；TP319 文獻標識碼：A 文章編號：2096-4706（2018）05-0119-03

The Relationship Between Medical Students’ Mobile Phone Dependence

and Simple Coping Style

YE Muxue，GUAN Jinjin，TIAN Zhengchao，ZHU Bailu

（Wannan Medical College，Wuhu 241002，China）

Abstract：Objective：to understand the status of mobile phone dependence of medical students，and to explore the relationship between medical students' dependence on mobile phone and their simple coping style. Method：adopt the method of random sampling，used the mobile phone depend on the scale of middle school students and simple coping style questionnaire（SCSQ）of Wuhu in Anhui province was conducted among 1000 students in Wannan Medical College questionnaire. Results：the detection rate of mobile phone dependence was 30.8%，there was no significant difference between the gender，the source land and the only child. There was a difference between different family income groups and different educational groups （F=2.733，P<0.05；F=25.401，P<0.05）；In the summary investigation，there was a significant difference between passive coping and medical students' dependence on mobile phones（t=-7.024，P<0.05）. Conclusion：medical students who tended to rely on their phones were more negative than non-mobile medical students.

Keywords：medical students；mobile phone dependence；simple coping style

0 引 言

隨著科學信息技術的不斷發展，我國手機用戶數高達12.35億，大約有98.9%的大學生擁有手機[1]。這使得手機依賴問題備受關注。手機依賴（Mobile Phone Dependence）是個體無法控制對手機的使用沖動，出現了明顯的戒斷癥狀，并對個體的生理、心理及社會功能產生一定的損害，類似于成癮行為的狀況[2]。據有關調查表明，手機依賴與人格特質有密切聯系[3]，而應對方式（Coping Style）是個體減輕或消除應激狀態及伴隨的情緒痛苦的恒定的認知性和行為性努力[4]，在手機依賴與有關心理變量上起重要的中介效應，在有關心理問題上存在顯著的相關性[5，6]。國內有研究發現手機依賴與應對方式成負相關，且消極程度較高的大學生更易產生手機依賴[7]。目前國內對這類涉及醫學生手機依賴與應對方式的相關分析與研究較少。本研究將對醫學生手機依賴的現狀進行調查，分析手機依賴與應對方式之間的關系，幫助醫學生正確使用手機，合理安排時間，保持身心健康。

1 對象與方法

1.1 研究對象

采取隨機抽樣的方法，以安徽省蕪湖市皖南醫學院學生為研究對象，發放問卷共計1000份，回收922份（回收率92.2%），其中有效問卷894份（有效率96.7%）。

1.2 研究方法

1.2.1 測量工具

一般資料問卷：為自編問卷，包括性別、生源地、家庭年收入、是否為獨生子女等項目。中學生手機依賴量表：包括失控性、戒斷性、逃避性、低效性四個維度，共17道題目，每個題目按“從不”到“經常”采用5級評分，量表總分與各分量表得分越高，表明手機依賴程度越深，在各維度及總體上每題所得平均分大于等于3分的，判斷為手機依賴[8]。簡易應對方式問卷（SCSQ）：由積極應對和消極應對兩個維度（分量表）組成，包括20個條目，積極應對維度由條目1-12組成，重點反映了積極應對的特點；消極應對維度由條目13-20組成，重點反映了消極應對的特點[9]。

1.2.2 調查方法

調查員經過嚴格培訓后，采用隨機抽樣法，以班級為單位，使用同一引導語充分講解本次調查的目的、意義以及注意事項，進行匿名填寫并當場回收問卷，如有漏答超過1/3或選項大量重復的即判定為無效問卷。共計發放問卷1000份，回收922份（回收率92.2%），其中有效問卷894份（有效率96.7%）。

1.3 統計處理

數據采用EpiData 3.1雙人錄入，SPSS20.0軟件進行數據分析，采用描述性統計、單因素方差分析及獨立樣本t檢驗，顯著檢驗水平P值<0.05。

2 結果

2.1 一般人口學特征資料

對894份調查樣本的一般情況進行一般人口學統計，結果如表1所示。

2.2 醫學生手機依賴調查結果

該研究分別計算了894位醫學生手機依賴在總體及失控性、戒斷性、逃避性、低效性四個分量表上的得分，對其結果進行描述性統計，如表2所示。

此量表采用5點評分法，得分越高說明依賴性越嚴重，在總體及各個維度上平均分大于等于3分的判斷手機依賴。結果顯示，檢出手機依賴人數275人（30.8%），非手機依賴619人（69.2%），其中在逃避性和低效性兩個維度上所占比例較高。

2.3 醫學生手機依賴在人口學變量上的分析

該研究采用單因素方差分析的方法，對醫學生手機依賴得分在人口學變量上進行分析，得出結果如表3所示。

由表3得出，手機依賴在不同家庭年收入組之間存在顯著差異（F=2.733，P<0.05），手機在不同學歷組間的醫學生存在顯著差異（F=25.401，P<0.05），且專科學生手機依賴程度低于本科學生。

2.4 醫學生手機依賴與簡易應對方式的結果分析

2.4.1 醫學生簡易應對方式結果分析

調查組與常模組進行獨立樣本t檢驗，結果如表4所示。

由表4得知，積極應對方式中調查組即醫學生組與常模組無顯著性差異（t=0.65，P>0.05）；消極應對方式中調查組與常模組存在顯著性差異（t=-26.63，P<0.01），均分低于常模組；醫學生積極應對的分高于消極應對，存在顯著性差異。

根據統計結果，醫學生簡易應對方式均數的前三項分別是“盡量看到事物好的一面”“改變自己的想法，重新發現生活中什么重要”“不把問題看得太嚴重”，屬積極應對；均數后三項分別是“幻想可能會發生某種奇跡改變現狀”“依靠別人解決問題”“通過吸煙、喝酒、服藥和吃東西來解除煩惱”，屬消極應對。如表5、表6所示。

由此可以得出醫學生在生活中遇到挫折、打擊或困難時多采用積極應對的方式。

2.4.2 醫學生手機依賴與簡易應對方式的分析

研究采用獨立樣本t檢驗，對894位醫學生是否存在手機依賴進行分析，分析結果如表7所示。

由表7得知，醫學生積極應對方式與是否存在手機依賴無顯著性差異，消極應對與是否存在手機依賴有顯著性差異（t=-7.024，P<0.01），且非手機依賴的醫學生消極應對方式均分低于手機依賴的醫學生。

3 討論

本次調查結果顯示醫學生手機依賴占30.8%，比例與國內外的有關研究結果有一定的差異，國內學者研究手機依賴發生率大約在10.7%—58%[10-12]，國外學者于2017年進行的相關研究顯示，手機依賴發生率82.1%[13]。分析原因如下：其一手機依賴的測量標準不同直接影響著研究結果；其二在不同時間、區域所選取的樣本不同也會影響調查結果。

在不同家庭年收入及不同學歷組之間的醫學生手機依賴存在顯著差異，且家庭年收入高的學生手機依賴程度高于家庭年收入低的學生，本科學生手機依賴程度高于專科學生，這與國內相關研究具有一致性[14，15]。這種現象可能是由于家庭收入較高的醫學生有一定的經濟基礎，習慣于在手機上發現新奇的事物，并且在大學相對輕松的氛圍下，沒有父母的管束和高考的壓力，因而可能更易形成手機依賴；在醫學院，專科生的學制為三年，本科生學制為四到五年，專科生在校學習時間短、課程多、學習壓力較大，這可能是專科生手機依賴低于本科生的原因。

在手機依賴性與簡易應對方式的分析上，醫學生手機依賴在消極應對方式上顯著相關，消極應對更易使醫學生產生手機依賴。有調查研究顯示[16]，屬于積極型應對方式的人對手機較少產生依賴感，消極型應對方式的人更易產生依賴，消極應對與手機依賴程度成正相關，這與我們的研究結果一致。在王晨淇的研究中[17]，消極應對方式在情緒適應（如社交，抑郁，孤獨感）和手機依賴間起重要中介效應，能夠有效預測大學生手機依賴水平，心理變量借助應對方式可能對手機的使用產生影響。在處理問題時，消極應對方式使得人更易產生手機依賴。因此，可以從應對方式著手，對手機依賴進行預測，對于已產生手機依賴的醫學生，可以采取一定的干預措施，以保持醫學生良好的心理狀態。

綜上所述，傾向于手機依賴的醫學生的消極程度大于非手機依賴的醫學生。因此，緩解手機依賴程度可以從應對方式方面著手并結合不同學生的基本特點，緩解他們的消極情緒，從而改善醫學生手機依賴現狀，幫助他們合理安排時間，以積極有效的方式緩解壓力，提高學習效率，在工作、學習、生活上更加積極健康。

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作者簡介：葉慕雪（1995-），女，安徽人，護理學院本科在讀；管金金（1994-），女，安徽人，護理學院本科在讀；田政超（1996-），女，安徽人，護理學院本科在讀；通訊作者：朱白鷺（1987-），女，安徽人，護理學院，碩士，實驗師。