高校圖書館微信公眾號的編輯研究

摘 要：微信公眾號在高校圖書館的應用正迅速普及，但質量卻參差不齊。為說明高校圖書館微信公眾號應如何編輯，文章分析了現有高校圖書館微信公眾平臺編輯現存的不足。為彌補這種不足，微信編輯應遵循一定的原則。文章最后詳細介紹了微信封面、文章標題和文章內容三部分的編輯方式。

關鍵詞：高校圖書館；微信公眾號；內容編輯

中圖分類號：TP311.56；G252 文獻標識碼：A 文章編號：2096-4706（2018）05-0147-02

Study on the Editing of University Libraries’ WeChat Public Platforms

DONG Suzhe

（Henan Institute of Science and Technology Library，Xinxiang 453003，China）

Abstract：Public platform of WeChat application is rapidly spreading in the university library. But the quality is uneven. To explain how the university libraries’ public platform of WeChat should be edited，This paper analyzes the existing problems of the existing university libraries’ public platform of WeChat. In order to deal with this problem，WeChat’s editor should follow a certain principle. At the end of this paper，it introduces the edit mode of WeChat’s cover，the title and the content.

Keywords：university libraries；public platform of WeChat；content editing

0 引 言

高校圖書館微信公眾號服務正迅速普及，至今，國內至少有300多家圖書館開通了微信服務，國內外研究微信在圖書館應用的文獻正日漸增多。但是，調查了一些圖書館的微信內容后，發現質量參差不齊，甚至有的圖書館僅僅是開通了微信公眾號而沒有編輯任何內容，這種現象引起筆者深思，有感于此，本文將淺談對高校圖書館微信編輯的一些看法。

1 高校圖書館微信服務簡介

1.1 服務對象和功能

高校圖書館微信公共平臺的服務對象主要是高校的老師和學生。主要功能包括新聞資訊、讀者服務、宣傳推廣、培訓講座、資源動態、咨詢互動等[1]。還有的圖書館甚至推出了利用微信占座、查成績、預約電影票等個性化服務。

1.2 微信內容與編輯

現有的高校圖書館微信的主要內容包括服務信息、開館時間通知、圖書推薦、活動播報、培訓講座、電子資源推介、文獻傳遞、館情館訊、校園信息等[2]。微信內容表現形式可以是語音、文字、圖片、視頻、二維碼等，當前高校圖書館微信內容表現形式最常見的是純文字型和圖文并茂型。

從關注的公眾號可以觀察到，微信公眾號在消息推送的過程中只能讓觀眾看到標題和相應的圖片，如果這些信息可以吸引到讀者，讀者才會選擇點擊接收到的消息，因此，圖書館微信公眾號的編輯就顯得十分重要。圖書館微信公眾號的編輯，廣義上是指對微信全部服務功能的編輯；狹義上是指對微信每次發布信息的內容編輯，本文討論的是狹義上的編輯。發布信息內容主要包括封面、文章標題和文章內容，因此，高校圖書館微信公眾號的編輯主要圍繞這三大部分展開。筆者關注了國內具有代表性的高校的圖書館微信公眾號，發現現有的一些公眾號的編輯存在一定的不足。

2 當前高校圖書館微信公眾號信息內容存在的不足

2.1 內容表現形式單一

微信內容表現形式可以是語音、文字、圖片、視頻、音樂、二維碼等。當前高校圖書館微信內容表現形式，最常見的是純文字型和圖文并茂型，內容表現形式不夠豐富，其他表現形式應該被使用到內容編輯中。

2.2 版權意識不足

高校圖書館微信公眾號，在對文章進行原創聲明時，可以選擇該篇文章允許轉載或禁止轉載；同理，轉載他人文章時盡量避免未經授權就轉載或抄襲他人的作品[3]。部分高校微信發布的內容，對原創作品無聲明，同時，在轉載或修改使用他人作品的時候沒有注明“轉載”，缺乏相應的版權意識。

3 編輯總則

3.1 精簡原則

海量的信息、快節奏的生活、有限的時間，決定了人們不會有耐心閱讀冗長的文字，所以，文章內容一定要精簡。

3.2 針對性原則

高校圖書館在開通微信服務之前和使用過程中，應詳細調研和認真分析服務對象的需求，并根據這些需求有針對性、有重點、有選擇地編輯微信內容。

3.3 學術性原則

圖書館微信同社會上以營利為編輯目的微信有所不同，它是不帶任何功利性的。高校圖書館微信公眾號是一個傳遞文化信息的平臺，因此，部分內容的編輯需具備一定的學術性。

3.4 個性化原則

要想獲得更多的關注，微信就必須有個性。微信內容一定要讓讀者覺得新奇有趣，更能吸引讀者分享傳播，從而提高微信內容的閱讀量和轉發量。

4 微信公眾號的編輯

4.1 封面的編輯

4.1.1 整體編輯

封面整體編輯原則是：條數適中，圖文并茂。手機屏幕大小各異，如果每次發布條數過多，會讓讀者產生抵觸心理，甚至被當作垃圾信息屏蔽掉，反而得不償失。優秀的圖書館微信封面，每次發布條數不超五條為最佳效果，且最好圖文結合，保證封面足夠美觀。

4.1.2 封面圖的編輯

封面圖包括頭圖封面和小圖封面，好的封面圖可以有效引起讀者的閱讀欲望，并將讀者的閱讀欲望延伸為閱讀內容的欲望。封面圖在編輯時需注意的是：（1）尺寸最佳，一般情況下，封面圖尺寸是900×500，小封面圖是200×200；（2）主題一致，在挑選圖片時要清楚內容的主題，盡量挑選與內容主題相符合的圖片；（3）風格一致，多圖文的配圖，整體風格要保持和諧一致，最好還能巧妙突顯圖書館的風格。

4.2 文章標題的編輯

標題是文章內容、情緒、格調的高度濃縮體，對文章的描述具有畫龍點睛的作用[4]。好的標題可以激起讀者點擊閱讀的興趣，“好的標題是成功的一半”，這是對標題重要性的形象描述。

4.2.1 注明文章內容類型

標明文章內容類型，可以使文章條理清晰，層次分明，便于閱讀。將文章類型加入標題，讓讀者能獲得文章的基本信息，以決定是否進一步閱讀。

4.2.2 開宗明義，直奔主題

標題務必做到開宗明義、直奔主題，讀者看到標題就能對文章內容一目了然。

4.2.3 適當夸張，吸引讀者眼球

在標題中適度地運用夸張，可以增強標題的感染力，激發讀者的閱讀興趣，從而達到吸睛的效果。

4.2.4 善用新詞熱詞，增加趣味性

高校圖書館微信公眾號的服務對象是該校的老師和同學，微信內容也應接地氣，把適合高校師生的新詞熱詞引入到微信的編輯中，使標題新穎別致，激發讀者的閱讀興趣[5]。例如，隨著《瑯琊榜》熱播，有些標題就標新立異，復旦大學圖書館就將2015年12月21日的微信標題定為“一卷風云瑯琊榜，囊盡年度圖書事”，將這種熱詞與圖書館館藏聯系起來，從而激發讀者的閱讀興趣。

4.3 文章內容的編輯

4.3.1 文字的編輯

首先，手機整屏都是一段文字，讀者眼睛容易疲勞，因此，內容排版應盡量避免出現純文字[6]。如果無法避免，應把大段落分拆成小段落，這樣更符合人們的閱讀習慣。其次，內容的分級要適宜，層次要分明。文章內容盡量層次分明，且分級不宜過多，最好控制在4級以內，3級最合適。如來源文章沒有分級，至少提煉一級標題，以控制讀者閱讀文章的節奏，可以幫助快速了解文章內容[7]。最后，文章的篇幅要適中。文章篇幅總原則是宜短不宜長，這樣才能保證用戶以最快的速度打開。移動互聯網環境下，很少有人有耐心去閱讀長篇累牘的文章，所以文章內容盡量不要冗長，以免影響用戶體驗。一般來說，文字不超1200個字為妙，圖片5張以內比較合適，視頻則不要超過3分鐘。

4.3.2 配圖的編輯

圖片看似普通，但實際在文章中非常重要，好的圖片可以為文章增色不少。圖片作為內容的輔助，只有做到圖文相符，二者才能相輔相成、相得益彰。配圖的選擇，最主要的是做到圖文一致，這里的一致主要是指：（1）圖片與內容的一致性，要盡量選擇與文章內容相關聯的圖片；（2）圖片內容、色彩冷暖等方面的一致性，做到整體風格和諧統一；（3）文章內容配圖與文章封面圖的一致性，二者遙相呼應，而非漠不相關。

5 結 論

運營微信公眾號的主要目的是最大程度地增加粉絲數量，擴展自己的宣傳渠道以及提升自己的品牌影響力。隨著高校圖書館微信開通數量的與日俱增，以及讀者需求層次的提升，人們會越來越重視微信公眾號發布內容的編輯質量。文章分析了現有微信公眾號存在的一些不足，也提出了一些改進微信公眾號編輯質量的意見和建議，但是在與實際相結合的時候還要結合具體情況，具體問題具體分析。

參考文獻：

[1] 楊艷妮，明均仁.高校圖書館微服務建設現狀與優化 [J].圖書館學研究，2015（19）：8-14+30.

[2] 張秋，楊玲，王曼.高校圖書館微信公眾平臺服務發展現狀及對策 [J].圖書館建設，2014（2）：61-65+69.

[3] 劉文斌.微信嚴剎公眾號抄襲風 版權保護亟待強化 [N].通信信息報，2015-02-11（第12版）.

[4] 李少丹.微信文本標題修辭特征與修辭過度現象探析 [J].福建師范大學學報（哲學社會科學版），2015（3）：70-75+169.

[5] 謝文亮.移動互聯網時代學術期刊的微信公眾號服務模式創新 [J].中國科技期刊研究，2015，26（1）：65-72.

[6] 郭軍.基于微信公眾平臺的“985”高校圖書館服務現狀調查與分析 [J].圖書館學研究，2015（4）：71-76+81.

[7] 景婕.微信公眾號標題的編輯及其規律探究 [D].西安：西北大學，2015.

作者簡介：董肅哲（1987.05-），女，漢族，河南葉縣人，助理館員，碩士研究生。研究方向：網絡信息資源管理。