當色彩遇到古詩
2018-01-01 00:00:00施海燕
科普童話·學霸日記 2018年6期
6月14日 星期四 天氣：晴
六月中，西湖畔，楊萬里獨坐于涼亭中，看著湖邊的荷花，忍不住感嘆道：“啊，這六月里西湖的風光，到底是和其他季節(jié)不同啊！”
聞聽此言的我忍不住來到了楊萬里身邊，凝望著西湖美景，果真是難得一見呀！
“畢竟西湖六月中，風光不與四時同……”楊萬里緩緩開口，吟出首句。我贊道：“這兩句詩雖未正面描寫西湖美景，但您對其的贊嘆與喜愛已然躍然紙上！只是不知您要如何描寫這西湖的美景呢？”
楊萬里道：“此處最為引人注目的，定是這湖中的荷葉與荷花了，我想抓住它們的特點來進行描寫，我先吟詩，你且聽聽看。”
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
我感嘆道：“此句甚妙啊！用充滿強烈色彩對比的句子，帶給人以強烈的視覺沖擊。接天蓮葉，映日荷花；無窮碧，別樣紅。通過強烈的對比，表現(xiàn)出蓮葉荷花的色彩美，令人讀來如見此景，且回味無窮。由此可見，色彩對比的作用還真不小呀！既能讓人感受到景物本身的色彩美，又能感受到詩人所要表達的感情色彩。”
我這也是從古詩中借鑒來的。你且聽我給你列舉幾句，如：
一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。
日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。
諸如此類的詩句還有很多，都是采用了色彩的對比，使得詩句鮮明而富有活力。
“原來如此，色彩對比，哈哈，我又學了一招！”我狂笑著拍枕而起，咦，原來是南柯一夢啊！
