鏡頭下的寫作怪

6月7日 星期四 天氣：小雨

“小雪，電影不錯哦！”剛出電影院的門，雨哲就迫不及待地對我說。“那是當然，我推薦的不會差。”我開心地昂著頭說著。

當我撇過頭，發現陸祎默默無語，一臉心事重重的樣子。“怎么了，陸祎？”作為好朋友的我湊上去關心地問。“哎，還不是那篇令我腦袋生疼的作文。”我沉思了一會兒，說：“有了，我來教你，不如就從看電影談起吧！有寫作怪獸藏在鏡頭后面哦！”

用慢鏡頭寫亮細節！

在電影中，有很多慢鏡頭。在生活中，也是如此。

例如：小明接到傳來的球，用腿輕輕一顛，巧妙地挑過對方球員的頭頂。小明飛速插上，又用靈活的假動作晃過對方球員，最后以一個完美的射門，避開了守門員，一氣呵成，球進了！

“那還有什么方法呢？”陸祎繼續追問。

用空鏡頭烘托氣氛！

“啊，什么是空鏡頭？”陸祎一臉疑惑。

“‘空鏡頭’是指描寫自然景物和氣氛的場面。如流水、白云、藍天、小鳥、大海等。用空鏡頭不需人物出現，也能營造出意境。”

陸祎還是有點懵，說：“誰能舉個例子？”

“我來吧。‘夕陽收起它最后一道余暉，秋霜目送走最后一只歸雁。暮色漸漸降臨，籠罩著大地，星星點點的燈光開始閃起。’”雨哲信手拈來。

“不錯不錯！傍晚的‘余暉’‘歸雁’‘燈光’給人感覺落寞，或是淡然、恬靜，給人想象的空間。”我講了半天，嗓子有點干，但一看陸祎和雨哲越說越來勁，那我就不拖后腿了。

用長鏡頭寫清場面！

長鏡頭是對一個場景、一場戲進行連續拍攝，形成一個比較完整的鏡頭段落。它使所寫場面更加清楚、到位，讓觀眾對場景有更完整清晰的認識。

“看誰先想到例子？”話音落下，無人回答。

“我來，我來。‘一聽到《運動員進行曲》，我們就像脫韁的野馬迫不及待地沖向操場。有的班級早已坐在操場上急切地等待著運動會開始；有的班級扯開嗓門，揮舞著彩旗拼命為隊員加油；有的班級正在為運動員傳授必勝秘籍。’”一個洪亮的聲音傳入我們的耳朵。一看，原來是胖虎。哈哈，他已跟蹤我們多時了。

近鏡頭刻畫人物！

看電影的時候常會看到鏡頭拉近，使畫面停留在人身體的某一部位。近鏡頭的表現力極強。在寫作文時，可以進行這樣的近鏡頭描寫，給人留下深刻的印象。

“‘張奶奶拉著小妹的手，用昏花的眼睛把她從頭望到腳，又從腳望到頭，望著望著， 她那眼里的淚水便順著皺紋的溝道，一串一串地落下來。’這里的眼淚就用了近鏡頭的描寫，讓人看得心碎。”我摟著陸祎說。

運用拍攝手法來寫文章，能使文章達到美不勝收的境界，超贊！

指導教師：邵一航