
要問夢想是什么?那是一道燦爛的陽光,照亮我前行的方向,在我無力前行時給我力量,在我迷茫混沌時讓我清醒。每個人都擁有屬于自己的夢想,不同的時候可能有不同的夢想,但只要付出辛勤和努力而凝聚成的夢想,那便是神圣不可玷污的。
兒時,我的夢想是當一名著名畫家。一次畫畫比賽中,我榮獲了二等獎,獲得了許多的獎品。聽到老師、父母的表揚聲,看到同學們羨慕的眼光,我開心極了。從那時開始便有了畫家夢想:用我那絢麗的畫筆描繪出祖國的美麗風光。我每天都會練習畫畫,將畫畫帶來的快樂和滿足感印在我的圖畫中。可是,好景不長,我的畫畫興趣明顯下降了,到后來基本上沒怎么畫畫了,就這樣我的畫家夢不告而終了。
上了初三,課程多而緊張。每天都有學不完的知識,寫不完的白卷和練習冊。父母、老師的期盼給了我力量,但無形中也讓我感受到壓力。有那么一段時間,像走在一條黑暗的道路上,我四處摸索卻四處碰壁,我找不到方向、我很迷茫。通過一路的尋找與思索,我找到新的方向——高中夢。因為夢想是光,它會照亮我前行的路。努力地朝這光明之路前行,為我心中的希望奮斗。制定完美的學習計劃,課前預習,課中專心聽講,課后溫習,分秒必爭,與夢想同行。雖然每天都很辛苦,但內心感到很充實,很快樂。
可是,有些事不是付出汗水就一定會成功的。7月中旬,中考分數出來了,我的高中夢破碎了。但我不后悔,因為我努力過了。中考是一場考試,也是我人生道路上的一次轉折,它讓我遇見不同的風景,就這樣,我與廣州市交通運輸職業學校不期而遇了。
現在的我有了新的夢想——成為地鐵公司的一員,奉獻社會。我就讀的專業是軌道管理。去年寒假,我有幸參加學校開展的春運地鐵志愿者活動。穿上代表廣州地鐵的紅色馬夾,配上黑色的揚聲器,在人海中大聲地喊著,為乘客指引正確的方向,給有困難的乘客提供幫助。每當這個時候我都會有一種不能言說的自豪和榮譽感,我享受這工作的過程。
在工作的過程中,也會發生一些小插曲。記得那天,我正站在開往東站的列車旁,那時剛好是低峰期,人流較少,所以也比較閑。一位中年婦女牽著一個小男孩站在我對面,旁邊還有兩大袋行李,是要趕回家過年吧!過了一會,他們依然站在那里,好像很著急的樣子,他們不時往我這邊望。我想他們是遇到什么困難了吧!但可能又不好意思來問我。所以秉著志愿者的精神,我得主動出擊。通過了解才知道他們是第一次坐地鐵的,所以對這里很陌生,現在又和自己成年的大兒子走丟了,她希望我幫忙打電話給她兒子告知對方她所在的位置,以便他能來接她。但是志愿者是不能隨意拿乘客的手機的,所以只能讓她拿著手機開揚聲器了。幫助完他們后,我得回到自己的崗位上工作了。沒過多久,他們三個人一起向我道謝,說:“要不是因為我的幫助,可能現在他的兒子都還沒找到自己。”看到他們因為開心而激動的表情,聽到有父母拿我的事跡來教育他們孩子時,還有小朋友們那崇敬的目光,真的感覺到超級開心,我再一次堅信自己的選擇是對的。
這次活動中,我不僅增長了才干,更收獲到了巨大的快樂。這種快樂是金錢與物質換不來的,是從心靈透出來的快樂。我想成為地鐵公司的一員,做好自己的本職工作,在崗位上用自己一份微薄的力量服務人民、奉獻社會。
這就是我的夢想——讓廣州地鐵的明天因我的存在而更加精彩!我現在要做的就是執著追求我的夢想,把夢想變成美好的現實。在校期間,我要認真學習文化知識和專業知識,一點一滴地為將來的成功打下牢固的基礎。上課認真聽講,積極參與課外活動。課外多看多學有關軌道管理的課外知識,讓自己的知識、技能更加嫻熟、完美,提早修滿學分取得畢業證書,爭取進入地鐵公司實習,希望通過自己的力量回報社會。因為愛因斯坦說過:“人只有獻身于社會,才能找到那實際上短暫而有風險的生命的意義。”
夢想照我行,有夢便有執著的追求,才有機會一步一步成為美好的現實。所以,從現在開始尋求自己的夢想,爭分奪秒,與夢想同行吧!
(廣州市交通運輸職業學校)