不上補(bǔ)課班爸爸帶9歲女兒做公益

在所有父母都拼命抓孩子成績，為孩子報各種補(bǔ)習(xí)班的當(dāng)下，朱振林反行其道，不讓女兒上任何補(bǔ)習(xí)班。四年前，朱振林就決定對6歲女兒朱禹霏進(jìn)行“心情教育”。就是引導(dǎo)孩子理解“真愛”，學(xué)會關(guān)愛他人。“在孩子教育上，我堅持不讓她上英語、奧數(shù)、繪畫等各種補(bǔ)習(xí)班，我告訴她就在課堂上認(rèn)真學(xué)，業(yè)余時間就完全屬于她。”朱振林承諾，業(yè)余時間帶著女兒去玩。他兌現(xiàn)了承諾。四年來，不論酷暑嚴(yán)寒，他每月都和女兒去社會福利院，帶著禮物看望那里的孤兒；參加幫助貧困山區(qū)兒童“螢火蟲”項目義賣活動等等，父女倆一直活躍在各種公益活動場所。每個周末，小禹霏的玩不是游樂場，不是逛街買東西，她是在與爸爸一起做公益的路上，她卻一直在快樂地成長。她已經(jīng)習(xí)慣了在星期六獨立完成作業(yè)、星期日一起參加公益活動的時間表。圖為朱禹霏第一次做公益活動，上街賣報紙資助貧困兒童。

據(jù)《遼沈晚報》