摘要:近年來,伴隨我國經濟的快速發展,我國的各行各業都取得了突飛猛進的進步。隨著我國各項工程建設數量的增加,對于工程管理人才的需求也在不斷提升。隨著社會發展的進一步深入,傳統的佛能構成管理人才已經逐漸不能適應當前的實際需求。所以如何對創新人才進行科學地培養是當前我國亟待研究的課題。鑒于此,文章首先分析了工程管理專業創新人才的內涵,然后提出了相應的創新型培養路徑,以供參考。
關鍵詞:工程管理;創新人才;培養路徑
一、工程管理專業創新人才內涵分析
創新型人才是指能夠勝任創新性活動,能為社會和組織創造價值和作出貢獻的人才,創新人才不僅需要具備很強的創新能力,還需要具備創新意識,創新意識是創新的內在動力和源泉。從本質上看,工程管理創新型人才不同于一般的技藝型、應用型人才,它是指能運用已有理論突破性地解決某些疑難問題和新問題,能夠為社會作出持續而突出貢獻的人才。具有開創性是這類人才的典型特征,這類人才需要具有工程管理創新意識和創新精神,并具備超強的創新思維和創新能力。
二、工程管理專業職業化創新培養的必要性
職業化創新培養強調先進的科學理念和教學思想,注重實踐教學,提高個人職業綜合能力,職業化創新培養滿足經濟社會發展對于應用型人才的需要。職業化創新培養工程管理專業是一門專業性和技術性都非常強的專業,例如工職業化創新培養程設計、工程項目管理、施工企業及房地產開發企業等中都有工程管理專業學生的相應崗位職業化創新培養。……