摘要:高職教育作為我國職業教育體系的重要組成部分,是培養應用型技術技能人才的主要陣地,而通過開展職業技能大賽的方式,并讓學生積極參與其中,能夠顯著提升學生的職業能力和職業素養,實現更加理想的教學效果,有利于教學改革的推進。文章立足于職業技能大賽視角,以高職旅游管理專業為例,指出了職業技能大賽對教學改革的促進作用,并對教學改革策略展開了探討,旨在提供指導和借鑒。
關鍵詞:職業技能大賽;高職旅游管理專業;教學改革;促進作用;改革策略
為了提高教學水平和教學質量,各地高職院校旅游管理專業都在積極探索新的教學模式,以加快教學改革步伐。在這種背景下,職業技能大賽受到了越來越多院校的關注,不僅為學生提供了展示自我的平臺,而且還為教學改革提供了新思路,對加快我國職業教育發展具有重要意義。
一、職業技能大賽簡要介紹
職業技能大賽是以國家職業技能標準為參照,以突出實踐操作能力和解決問題能力為關鍵,結合實際生產活動所開展的群眾性競賽活動,包括地市級、省級和、國家級三個等級。自2008年以來,全國職業院校技能大賽已經連續成功舉辦十屆,形成了包括常規賽與行業特色賽相輔相成的良好局面,在深化校企合作、促進產教融合、加快教學改革方面發揮了重要作用,有利于我國職業教育的進步與發展。對此,各高職院校應從職業技能大賽視角下出發,探索全新的教學模式,提高教學效率和教學質量?!?br>