提高初中語文的閱讀能力途徑探究

摘要：閱讀能力是初中生所需要具備的一項十分重要的能力，更是在初中語文學習中不可缺少的一個部分。初中生閱讀能力的高低直接影響著學生對于書本知識的吸收能力的高低，語文閱讀貫穿著學生學習的始終。在本文中筆者將對提高初中語文閱讀能力的途徑進行分析研究。

關鍵詞：初中語文；閱讀能力；提高能力；途徑研究

閱讀在初中語文中所占地位可謂是至關重要的，它是語文教學的核心點之一。每一個初中學生都應具備相應的閱讀能力，這不但需要學生的自我努力，更需要老師的幫助。教師幫助學生更好的去理解書本的知識，提高初中生的閱讀能力，就可以提高初中語文的教學質量。不管從哪方面來說，提高初中語文閱讀能力都是十分重要的。初中語文老師選擇怎樣的方式去幫助初中生提高閱讀能力是我們接下來準備探討的。

一、研究閱讀教材，選擇適合學生的書本

想要系統的提高初中生的閱讀能力首先應該從語文課本開始進行改變。語文課本應該打破原有的單元模式，并且語文課本內容應該隨著初一、初二、初三逐步加深。初一上冊的教材應該選擇過渡性教材，不能太深奧，這樣會澆滅學生的閱讀興趣，從初一下冊開始逐步加深教材。除此之外，現在的語文教材分為幾個單元，每個單元都是獨立的，相互之間沒有聯系，無法很好的進行過渡教學，上一個單元和下一個單元的連接生硬。學校應該選擇不是孤立單元的教材，這樣就可以突出教學的重、難點，幫助學生更好的理解課本。……