摘要:依據相關調查數據而言,當前的中國大學在開展大學生英語課程的實際教學時,更加趨向西方大學的英語教學方式,卻逐漸忽視了中國文化在大學英語課程實際教學中的滲透與應用。文中針對中國文化在大學英語課程實際教學中的滲透進行分析,分析中國文化在大學英語課程實際教學中不容替代的作用。
關鍵詞:大學英語;實際教學;中國文化;文化滲透
時代的不斷進步與發展,世界各國也在共同發展,英語是國際性的語言種類,學習英語已經是當前最為關鍵的教育。可是倘若只是簡單地使用西方的教育方式進行大學英語教育,那么就會導致中國的大學英語課程學習脫離中國文化的本質,這明顯并不是我們進行大學英語教學的目的,因此,文中深度了解并分析中國文化在大學英語課程實際教學中的滲透。
一、中國文化在大學英語教學的根本作用
(一)簡述中國文化
所說的中國文化,就是中華上下五千年的發展歷程,以及在發展歷程中磨礪出來的精神品質與能力,其也是人類文化。古往今來,中國文化以道為本體的核心要素,其目的是為了文化得以健康發展。不可否認,很多還有墨為主體,其中包含著多元文化的實體文化體系。中國是一個泱泱大國,其關鍵的精神力量與其帶來的能力都是極為關鍵的,并且,作為國家的文化底蘊,其還是國家長久、持續、健康發展的重要前提。可是我國是世界上文化底蘊最雄厚的國家之一,沿承并弘揚我國偉大的中國文化,是每一個中國公民不可推卸的責任與義務,因此,我們要對中國文化存在的作用進行分析探究。……