探討現代舞美視角下的采茶舞創編

齊娟

【摘 要】現代舞是西方流傳而來的一種舞蹈方式，在我國的產生和發展都存在較為曲折的經歷。本文將以現代舞作為研究基礎，對我國采茶舞展開詳細研究。也就是本文將以現代舞美特點作為主要研究點，對韻律美、形象美等環節進行進一步分析和研究。并且希望通過對舞蹈創編原則的分析，對采茶舞的創編有著更為全面的理解與掌握。

【關鍵詞】現代舞美；采茶舞；創編

中圖分類號：J722.21 文獻標志碼：A 文章編號：11007-0125（2018）32-0112-01

在近年來的社會發展環境中，現代舞也得到了較為深遠的發展，大眾對于現代舞的重視程度更是不斷提升，甚至對于現代舞的喜愛程度已經超越了對民族舞的喜愛。現代舞本身就具備簡單、隨性、自由的特點，所以在舞步的不斷變化中，其也受到了更大的推崇。象征著人類文明的現代舞，逐漸憑借獨特的創作手法對我國采茶舞編創提供了積極的借鑒和指導作用，甚至在很大程度上推動了采茶舞藝術的發展。為此本文就將站在現代舞美的視角下對采茶舞的創編工作展開詳細研究。

一、現代舞美的主要特點

（一）韻律美

韻律美指的就是將反復對應的形式運用到各種會出現變化的元素中，通過這種方式將其轉變為一個節奏更為鮮明的整體。但是在現代舞蹈中韻律也是表現力最強的一項藝術因子，可以將其作為藝術美的靈活存在，比如用忽輕忽重的節奏或是律動來對情感進行展現，通過這種方式實現對情感的抒發，營造一種更適合舞蹈的氛圍。不論是在跳躍還是在轉身的環節中，每一項動作都應該在節奏中進行表達，這樣現代舞中的韻律美才能在舞臺上得到最直觀的展現[1]。

（二）形象美

在舞蹈語言中，形象也是十分關鍵的一種組成環節，其不僅來源于生活，并且還可以用一束花的人格手法將其進行表達，從而借助一系列的語言動作塑造更為直觀的形象，是現代舞蹈美學中一種全新的創造性元素。在當前的現代舞美中，想象也是對舞蹈表演進行體現的一種核心環節，可以說任何一個舞蹈都應該將藝術形象作為依托進行演繹，廣大表演者可以根據外在形象對表演實際進行表達，從而對其主體藝術形象進行更為深刻的研究和分析，只有這樣才能為廣大群眾帶來更為直觀和享受的視覺盛宴。

二、采茶舞的創編原則

（一）科學性原則

在當前的舞蹈編排中，任何一項創編工作的開展都應該將科學性原則作為指導基礎，從而實現對舞蹈動作的統籌性安排與設定。所謂科學性原則指的就是根據一種特殊的科學構想和富有創造力的思維方式，對舞蹈進行更合理的研究與設計，從而將原本流暢的技術和舞步更好地應用到采茶舞中。因此，采茶舞動作類型的選擇和結構方式也要積極落實科學新原則。此外，在對采茶舞舞蹈動作進行創編的環節中，廣大編舞者也應該按照舞蹈演員自身的身體情況和舞臺表現能力實現對動作的科學設計，但是不能為了凸顯采茶舞的藝術氣質，對人體構造特點進行忽略，甚至超越人體表演極限[2]。所以，在對采茶舞進行創編的環節中也要保證在人體承受范圍內進行，通過這種方式更好地表現茶文化的藝術氣息。

（二）觀賞性原則

觀賞性原則是針對藝術性來說的一種觀賞價值，采茶舞在創編的環節中更應該牢牢遵守這一原則，從而對采茶舞的藝術之美更好地進行研究和發掘，通過對特殊舞步的制定，給人帶來更為強烈的視覺沖擊，實現對觀賞性的全面提升。在對采茶舞進行創編的環節中，舞者應該根據自身的審美理念，對動作和舞臺進行有效設計，從而在舞蹈中融入自身的情感，將采茶舞中的藝術情感和主題形象轉變為一種更為強烈的客觀性資源。此外，編舞者在對采茶舞進行創編的環節中，也可以根據舞蹈編創的藝術形式對采茶舞動作結構進行創新研究和創編，只有這樣才能在變幻多姿的舞蹈藝術中，更好地向大眾闡述和表達采茶舞的觀賞價值。

三、現代舞美視角下的采茶舞創編策略

首先，在對舞蹈進行創編的環節中應該嚴格遵守舞蹈構圖的創作原則，也就是舞蹈者應該在舞臺上營造出一種更為直觀的畫面造型感，確保舞蹈藝術在表演中能發揮更大的藝術價值[3]。其次，對舞蹈創編者的文化藝術修養進行提升。采茶舞的創編本身就是一種較為特殊的藝術創造行為，所以對于創編者自身的文化藝術修養也具備較強的要求，只有具備豐富的文化底蘊和藝術修養才能確保創作出更高質量的采茶舞。最后，還應該適當融入民族特色。舞蹈本身就是一項來源于生活但是高于生活的藝術形式，所以舞蹈者在創編的過程中也要腳踏實地，不斷吸收來源于生活的藝術元素。

四、結束語

綜上所述，在當前社會的發展中，人們的生活質量和文化素質不斷提升，因此對于舞蹈藝術的要求也在逐漸提升，特別是在現代舞美的視角下，對于采茶舞的關注程度也在逐漸提升，因此希望在本文研究下，舞者對于采茶舞的認識能更為全面，從而用更為積極的態度和精神鼓舞勞動人民實現更好的發展。

參考文獻：

[1]王曉暉，鄒曼璐.淺談現代舞美視角下的采茶舞創編[J].福建茶葉，2017，52（3）：335-336.

[2]敖禾花.關于高校開展采茶健身操的可行性研究[J].福建茶葉，2018，28（4）：190.

[3]李繼鋒.高校體育課教學中采茶健身操元素的融入[J].福建茶葉，2016，34（7）：249-250.