校園欺凌：象牙塔里的陰影

2016年12月8日晚，北京市海淀區中關村第二小學一位家長在網上發文，稱其孩子從三年級開始就被同學叫“侮辱性外號”。11月某日，孩子更是遭到兩名同班同學的“霸凌”，他們將有廁紙的垃圾筐扣到孩子頭上并嘲笑。事發后，孩子哭著自我清理，卻未向老師報告；回家說起此事時“抖成一團”“號啕大哭”，并出現失眠、厭食、易怒、恐懼上學等癥狀，后被醫生診斷為急性應激反應。該帖引發公眾廣泛關注。

但另一位家長卻覺得該事件不過“就是孩子淘氣”，拒絕道歉。該校老師調查后稱“就是開了一個過分的玩笑”，并讓發帖者放棄“處理懲戒施暴的孩子、讓施暴者家長道歉”等訴求。

12月13日，中關村第二小學表示，對該事件的發生，學?！吧钌钭载煛?，對該事件給學生及家長帶來的傷害“深表歉意”。但對于校方的這一處理意見，發帖者并不滿意。

此后，網上逐漸出現不同聲音，有其他家長稱發帖者夸大事實、借題發揮。

押題例文

題目：請以“都是——惹的禍”為題寫一篇文章。

都是玩笑惹的禍 連東

人們常說，笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭。日常生活中，為了給自己和身邊的人減減壓，放松放松，甚至僅僅是為了找找樂子，我們便經常對身邊的小伙伴說些笑話，或像北京中關村第二小學的那兩位同學那樣，對同學來個“惡作劇”。

不料，開玩笑的過程中，我們往往忽略了玩笑也要把握分寸，甚至，忘記了這種“惡作劇”可能給對方帶來的心理感受與危害。最終，玩笑變成了“欺凌”，甚至變成了傷害，給自己和別人都帶來不必要的麻煩。

說到這兒，也許我們不禁要問：玩笑不慎帶來的副作用到底有多大呢？

2016年4月，廣州某小學五年級的幾名同學在課間嬉戲。其中一名同學想跟小斌開個玩笑，趁他不注意，將一個埃菲爾鐵塔模型放在了他的座位上。小斌一坐，悲劇就發生了，小斌屁股嚴重受傷，所幸有褲子擋著，沒有造成腸穿孔。

看來，玩笑不慎，危害不可謂不大，代價不可謂不慘重，千萬要謹慎?。?/p>

那么，我們該如何把握玩笑的尺度，防止玩笑所帶來的意外呢？

首先，開玩笑要看對象。俗話說：“人上一百，形形色色。”人的性格不同，和熟悉的、寬容大度的人開點玩笑，或許可調節氣氛；和不熟悉、不了解的人開玩笑，則要適可而止。

其次，開玩笑要看時間。俗話說：“人逢喜事精神爽?！遍_玩笑，最好選擇在對方心情舒暢時，或者當對方因小事生氣時，可以通過開玩笑的方式把對方的情緒調整過來。

另外，開玩笑要注意內容、場所與環境。開玩笑時，一定要注意內容健康，風趣幽默，情調高雅；千萬不要搞折磨人的“惡作劇”。同時，切忌開庸俗的玩笑，更不要開那種有可能給人的生理、心理帶來意外傷害的玩笑。在圖書館、醫院等要求保持肅靜的場所，更不要開玩笑。

做到這些，玩笑惹的禍也許能少點。

點評

本文圍繞“都是玩笑惹的禍”這一論題，從生活中人們為什么喜歡開玩笑，以及為什么開玩笑會帶來各種意外的分析入手，得出玩笑不慎，危害很大，代價慘重，千萬要謹慎的論點。最后，提出建議，指出如何把握好玩笑的尺度，防止意外發生。論證層層深入，水到渠成。