怎樣寫文章才具備條理性？

問

炎陽同學

老師說我寫作文時思路混亂，毫無章法條理，東拉西扯。怎樣才能讓我的作文條理清晰呢？

答

萬珺老師

（北京市第四中學語文教師）

范文示例

作文出現思路混亂的問題時，要先問自己：寫作目標是否足夠清晰？如果事先不確定要通過文章表達何種感情、何種思想，作文也很難“眉清目秀”。針對這種情況，建議不著急動筆，先列出寫作大綱，不斷調整思路，使之清晰。如果寫作目標清晰，問題是出在文筆不佳，我推薦一條小秘籍，行文中可套用“評價或感受”+“有細節的事件”這個方程式。具體操作是，在表明某種思想或某種感情后，要跟進具體事件進行詳細表述，以此保證前后文的緊密關聯，可以有效避免行文散漫，前言不搭后語的情況。

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給小路的一封情書 劉青

小路，與你相見時，你不起眼地從殘缺的柏油路上長出枝丫，灰突突地蜿蜒，最后隱沒在一幢幢矮院中間。

我喜歡你的顏色。青青蔥蔥、星星點點的綠，小小的嫩芽在細碎的靛藍石子里，是一條針腳綿密、花紋復古的地毯。偶爾有風揚起沙土，便是鋪天蓋地的昏黃。可你總在我看不真切時輕輕聳肩，撣去灰塵。夏雨初漲，茸茸的青苔此刻便活躍地攀上你的肩頭，深淺不一，兩邊的雜草也瘋長開來，“濃妝艷抹”的綠占滿了視野。而你在冬天的衣著總是讓人捉摸不定。原本只剩下靛藍的石子被凍得發灰，幸至一場薄雪，砂糖顆粒一樣的白，像是藍色糖果上的糖衣。若是上面還有幾點似有若無的痕跡，那必是我留下的腳印。不知哪家的炮聲一起，紅色的鞭炮紙屑從村莊的入口延伸至寂靜馬路。盡管家家戶戶都掃紅紙，還是有零星的紅夾雜在石子間，成了一條盛開著紅色野花的小路。

本段起句點明“感受”：“我喜歡你的顏色”。接著跟進“有細節的事件”，細節集中表現在小路的顏色上，可謂充分調動了視覺的感受。作者從春寫到冬，也寫出了“我”與小路的親密之情——那上面留下過“我”的腳印。

我喜歡你的聲音。出了鐵門走到你跟前，我都要放隉腳步，每一步沙礫與鞋底的摩擦都清晰可感，小石子間也相互敲擊、碰撞。有時心情不好，也拿你撒氣。甩起一腳踢向你，掀起的石子噼里啪啦。落雨時節，你就是一架天然的馬林巴琴。雖不像鋼琴清脆

起句點明“感受”：“我喜歡你的聲音”。接著展開細節，并集中在對“聲音”的描寫上。作者充分調動了聽覺感受，寫小石子間的碰撞，寫雨點敲擊匯聚，寫爆竹的肆意大叫……描摹豐富而生動，正是這些細節，讓讀者感受到作者對小路的喜愛之情。華麗，卻是柔和溫潤。雨點被你攏在手心，也只得發出“嗒嗒”的呢喃。最終雨勢轉大，匯溪而下，淺淺的流水從你指縫間不緊不慢地游過，這時我才知曉，原來“潺潺”竟是為你量身打造的。你倒是很享受爆竹的滋味，縱然刺耳的爆鳴聲震動著我的耳膜，但你的歡欣大叫總能讓我聽到。細細辨別，那是石子在互相擊掌。直到一曲終了，它們才在黑夜里歸于沉寂。

其實你也有惹人厭的地方：坑洼不平的你一遇下雨天就濕、了我的新鞋；細小的沙礫也會調皮地鉆進鞋襪里磨得腳生疼；騎車經過，也會因為你故意搗亂而掌握不了平衡。可是，怎么辦，我還是喜歡你。

這篇文章的結構也有值得學習的地方。這一段筆鋒一轉，寫小路惹人厭的地方，異峰突起，豐富了書寫的層次。同時在直抒胸臆的表白中，突出了“我”對小路的留戀與惋惜之情。

去年冬日，我又在爆竹聲里回來，迎接我的卻是個新伙計。它比你白，比你高，比你帥，沒有你的傷痕和皺紋。可是，怎么辦，它替代不了你，沒有你的五彩繽紛，沒有你的清脆聲響，更沒有我留下的年復一年的小腳印。

引入比照對象，在對比中更顯對小路的一往情深。緊承上文，體現了良好的構思能力，使文章上下勾連緊密。

我想著與你重逢的日子，卻盼來了你形神俱滅的一天。你身旁的小村落也被夷為平地。塵土飛揚，你被埋在水泥地下。而我只能在電話中驚聞你的遭遇，無言而泣。