小明的學習生活

虛構

上小學一年級的小明第一次寫作文，他的作文題目叫“我第一次做家務”，寫的是他幫媽媽洗衣服的事。老師要求，作文寫完后要請家長簽字，所以小明把作文交給了爸爸。爸爸看完后，提筆在下面寫了一句話：以上情節，純屬虛構。

聯想

小明：“媽媽，你看我的連筆字寫得漂亮嗎？”

媽媽：“看到你寫的字，我就聯想到沒有月光的黑夜。”

小明：“我的字真的那么富有詩意嗎？”

媽媽：“不，一到黑夜，我就什么也認不出了。”

說明書

作文課上，老師要求同學每人寫一篇介紹某種家用電器使用方法的小文章，看誰寫得又快又好。同學們正在思考怎樣寫的時候，小明舉手說他已經寫好了。

老師驚奇地對小明說：“請你讀一下你的文章。”

小明大聲讀道：“你想知道電視機的使用方法嗎？請你認真仔細地看一看說明書，那上面寫得很清楚。”

一問三不知

爸爸問小明課本上的問題，小明答不出來，爸爸火了：“老是一問三不知！”

小明不解地問：“爸爸，什么是三不知呀？”

爸爸被問得愣住了，只好問媽媽，媽媽也搖頭。這時，小明猛然醒悟過來，對爸爸說：“三不知就是你不知，我不知，她不知。”

等太久

英語課上，老師出了10道句型轉換題讓同學們做。

老師把題講完后說：“同學們，全做對的舉手。”有一個同學把手舉起來。老師又說：“錯一道的請舉手。”又有兩個同學舉手。

“兩道的呢？”

老師話音剛落，小明不耐煩地說：“老師，照你這么排，我得等到什么時候啊？”

唐麗光摘自《小學閱讀指南·高年級版》endprint