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構建初中思想品德的高效課堂

2018-01-08 23:59:20黃振邦
新課程·中學 2017年10期
關鍵詞:合作興趣探究

黃振邦

摘 要:初中思想品德課堂是對中學生進行德育的一個重要陣地,因此,加強初中思想品德課的建設,提高課堂教學效率,成為初中思想品德課進行課改的關鍵。教師應充分利用課堂,發揮學生主體作用,通過啟發學生主動學習、自主學習、合作學習、探究學習,從而提高課堂教學質量。

關鍵詞:興趣;探究;合作;反思

新課程改革的春風吹遍華夏大地,新的教學理念深入人心。作為初中思想品德教師,必須跟上時代步伐,與時俱進。但如何改革,用什么樣的教學模式,“仁者見仁,智者見智”,正所謂教學有法,教無定法。我通過對自己20多年教學經驗進行總結和反思,認為農村中學教師必須因材施教,對不同的班級、不同的學生采取不同的方法和手段。就如何調動學生學習積極性,發揮學生主體地位,如何打造思想品德課教學的高效課堂,談談我的一己

之見。

一、設置教學情境,激發學生興趣

興趣是最好的老師,教師應創設精彩的情境,為教學導入創設一個濃厚的學習氛圍。下面我結合自己上課的一些例子談談如何導入和呈現目標。(1)利用學生親身感受,通過讓學生說一說、談一談發生在他們日常生活中的身邊小事,讓他們相互交流和討論,通過教師精彩點評從而導入目標。例如初三第二課講到消費理財內容時,我利用學生過年的壓歲錢的現象導入。學生情緒高昂,你一句、我一句,紛紛搶著發言。在同學們討論結束后,我做了個點評式的發言,把他們的思維引到課題上來。我問該怎樣才能正確合理使用壓歲錢呢?在學生的探究中我導入課題,展示目標,學生就能認認真真地閱讀教材,學會自主探究、合作學習,從而培養了他們的學習習慣,開啟了他們的思維,調動了他們的積極性。(2)采用活動導入。游戲導入新課,可以快速地吸引學生的注意力,借助游戲,巧設懸念,撥動學生心弦,使學生產生強烈的求知欲。例如我講初二的合作與競爭時,就是利用學生分組進行游戲來導入新課的。我叫他們分組練習最簡單的拍手游戲,把全班分為四組,每組選出一個組長作為領隊,帶領他們學習拍手。組長說一時,大家拍一下掌,說二時拍兩下掌,說三時拍三下掌,一直說到九,就拍九下掌,看看哪組組織得又快又好。最后我點評發言,引入課題,要想做得又快又好,必須在競爭中合作,在合作中競爭。每節課的導入方法都應該有變化,設置教學情境,激發學生興趣,為高效課堂打下堅實基礎。

二、借助社會熱點問題,激發學生探究熱情

我在教學工作中發現,盡管自己花了很多時間備課,挖掘教材,歸納要點,上課也把知識點講透了,但學生的積極性依然不高,提不起興趣。后來,我把社會熱點引入課堂,學生對思想品德課興趣盎然。例如,我在講九年級《科教興國的發展戰略》時,用多媒體展示神舟七號飛船、神舟八號飛船和天宮一號目標飛行器成功對接視頻。同時,告訴學生,中國是世界上第三個成功掌握空間對接技術的國家,這是中國人民的驕傲。我國取得的科學技術成就,主要是實施了一個什么戰略呢?時政熱點激發了學生的探究熱情,培養了學生的學習興趣,增強了教學效果,實現了高效課堂。

三、引導學生學會自主學習,充分發揮學生學習的主動性

初中生處于身心發展的重要階段,其思想形成需要外界的有效幫助和正確引導,更需要自身的思考和體驗。高效課堂提倡自主學習、合作學習和探究學習,倡導以學生為主體、教師為主導的讓學生感悟和探究的學習方式。如,在講《法律護我成長》一課時,我組織了一場游戲,將全班分為四組,第一組是家庭保護,第二組是學校保護,第三組是社會保護,第四組是司法保護。讓四組同學分別列舉存在的不良現象,并加以證實。學生在參與過程中非常有秩序,且氣氛活躍,不但增強了學習興趣,而且培養了學生分析問題、解決問題的能力,高效課堂就這樣實現了。

四、注重理論聯系實際,培養學生的實踐能力

以往的思想品德課堂教學,學生被固定在課堂上,不允許亂說話,其想象力難以發揮,思維往往僵化。在教學《造福人民的經濟制度》一課時,我就來了個實話實說活動,我充當電視臺主持人,選出三名同學當嘉賓,其余同學當觀眾。我讓嘉賓與觀眾暢談社會生活各方面的變化,中學生該如何面對變化發展的社會生活。通過理論與實踐相結合,提高了學生學習的興趣,培養了分析問題的能力。

總之,初中思想品德課程是提高學生道德品質的重要途徑,對于提高他們的綜合素質具有重要的作用。我們教學必須以學生為主體,從他們的興趣、能力和實際出發,結合他們的生活,通過多樣化和開放的教學環境,激發學生主動參與、努力探究,不斷提高他們的創新意識和實踐能力。路漫漫其修遠兮,我將上下而求索,為高效課堂盡自己的綿薄之力。

參考文獻:

[1]張志紅.構建初中思想品德高效課堂[J].中國校外教育,2016(S2).

[2]王鴻章.情境教學法在構建初中思想品德高效課堂中的運用[J].中學教學參考,2016(22):74.

編輯 郭小琴endprint

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