點評江蘇省常熟市崇文幼兒園一組兒童畫

任衛紅

啄木鳥

呂奕瑤（7歲）

孩子的話：啄木鳥是大樹醫生，它也是小鳥的媽媽，每天都要飛出去抓蟲子，給生病的大樹治病，還要飛回來，給自家的鳥寶寶喂食，是最最勤快的鳥媽媽！

教師點評：在實施了音樂活動《啄木鳥》之后，孩子對“樹醫生”產生了濃厚的興趣。基于對啄木鳥的了解，孩子以自己獨特的筆觸，運用線描畫的方式，將其捉蟲喂捕的畫面表現出來，體現出女孩子細膩的情感。細致描繪的筆觸，彩色線條的勾邊，凸顯主題，畫面清新，線條流暢。

大風來了

朱君堯（5歲）

孩子的話：秋天的路邊長著兩棵大樹，被大風吹歪了，棕色的大樹長很大了，已經掉過好幾次葉子了，綠色的樹才剛長出來，還沒掉過葉子。樹干上長著很深很深的紋路，葉子尖尖的，那是被園丁修剪過的。大樹張大嘴巴在喊著：“誰來和我一起過完秋天呢？”

教師點評：帶孩子們去沙家浜秋游后，大家看到了落葉樹和常綠樹，對此充滿了好奇。君堯小朋友很感興趣地把這幅畫畫下來了，畫面線條大膽流暢，構思豪放獨特，色彩柔和明艷，夸張而富有童趣，寄予了孩子對秋天的美好愿望。

夏日蟬歌

程安心（6歲）

孩子的話：“知——知——知——”多么優美而動聽的聲音啊！噢，原來是一群合唱家全神貫注地在樹木上表演。他們身穿燕尾服，是那么華麗，那么優雅！大概這就是夏天里最好聽的歌聲吧！

教師點評：圖中，孩子運用了葉子、水粉顏料、噴壺等工具，創作出樹葉印畫、噴壺噴畫，從而形成了整個大背景——夏日的樹林。同時，孩子還運用黑白線描畫的方式，繪畫了蟬兒，剪貼在夏日的樹木上，以此來表現自己感受和欣賞到的夏日美景和夏日聲音。

小茶農

劉辰瑞（6歲）

孩子的話：“一片、兩片、三片……”我已經聞到了清清的茶香味了！我的家鄉有一座青青的山，山上種滿了綠綠的茶葉，你想嘗一嘗嗎？

教師點評：每個孩子的心里都有一個絢麗的家鄉夢。小作者用水粉顏料將茶林漸變的顏色表現得淋漓盡致，生動形象地展現了早春茶葉新、綠、嫩的特點；再用深褐色的水粉刷出茶林間的小路，凸顯了整個茶園的生機勃勃之景；而小茶農的形象則是整個畫面的點睛之筆，微笑的眼神、干練的動作，無不表達了小茶農對家鄉由衷的愛戀！