記憶康復訓練對老年癡呆患者認知功能恢復的影響

方 菲

（江蘇大學附屬醫院，江蘇鎮江 212000）

記憶康復訓練對老年癡呆患者認知功能恢復的影響

方 菲

（江蘇大學附屬醫院，江蘇鎮江 212000）

目的 研究在老年癡呆患者認知功能恢復的過程中采用記憶康復訓練的效果和意義。方法 選取2016年1月—2017年6月在本院進行治療的老年癡呆患者28例，根據認知功能恢復方式的不同分為采取常規訓練方式的對照組，以及采用記憶康復訓練的實驗組，每組14例。結果 實驗結束以后，實驗組和對照組的各項評分相比實驗前都有所提高，而且實驗組的評分遠遠高于對照組。結論 記憶康復訓練對于老年癡呆患者認知功能的恢復具有十分重要的臨床意義。

記憶康復訓練；老年癡呆患者；認知功能恢復

近幾年，隨著我國人口老齡化進程的不斷加快，老年癡呆癥患者的數量呈現出逐年上升的趨勢，對于老年人的生活健康造成了不同程度的影響[1]。老年癡呆癥學名阿爾茲海默癥，是一種由于神經系統病變而造成的慢性病。一旦病發，患者就會出現不同程度的記憶障礙、認知功能障礙以及語言障礙等，不僅影響患者的正常生活，嚴重時對患者的生命安全也會造成不同程度的影響。在這樣的背景下，相關專家提出了記憶康復訓練的方式，為了切實研究這種訓練方式對于病情的抑制效果，本實驗選取2016年1月—2017年6月在本院進行治療的老年癡呆患者28例展開研究，效果如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2016年1月—2017年6月在本院進行治療的老年癡呆患者28例，根據認知功能恢復方式的不同分為采取常規訓練方式的對照組，以及采用記憶康復訓練的實驗組，每組14例。其中實驗組男患者6例，女患者8例，年齡為67～89歲，平均年齡（76.78±3.21）歲，病程1～6年，平均病程（3.23±4.24）年；對照組男患者10例，女患者4例，年齡為65～84歲，平均年齡（75.97±2.98）歲，病程1～5年，平均病程（2.98±6.98）年。所有患者在開展實驗前都表示自愿參與到實驗當中。兩組患者在年齡、性別、病情以及病程上面的差異對于實驗結果造成的影響很小，可以忽略不計。

1.2 方法

對于對照組患者給予常規的恢復訓練方式，實驗組給予記憶康復訓練方式，具體的操作形式如下：

（1）往事記憶提取。老年人具有十分豐富的閱歷，他們的記憶當中總有一些美好的往事，因此即使記憶受損，他們頭腦當中的美好記憶也都會保存下來。為了切實提升患者的記憶力，護理人員可以利用患者所感興趣的事情，對于患者的遠期記憶進行激發，從而使得患者的人際關系實現達到最佳的水平。

（2）記憶時間空間定位。定向力訓練是指對于患者的時間、地點以及人物印象進行認知訓練，從而使得患者的正向行為能夠發生改變，以此降低患者的惶恐和不安[2]。為了達到這樣的目的，可以在室內設置一些醒目的標志，比如臥室、餐廳、衛生間等，使得患者在受到視覺沖擊的前提下幫助其實現記憶的重新獲取。

（3）記憶的再激發。在患者的日常作息當中增強鍛煉的次數，經常組織患者進行集體活動，為患者提供一個

綜合性的平臺使得他們能夠輪流對于自己的往事進行講述，從而使得他們的近期記憶能夠得到強化。

1.3 評價方法

訓練進行前后，對于患者的認知水平得分進行測定，測定的項目包括結構模仿、詞語的記憶、語言的理解能力以及心算能力。評分分為重度缺陷、輕度缺陷以及文盲幾個不同的階段。

1.4 統計學方法

利用SPSS18.0對于所有實驗結果進行統計分析，對于定性資料引入χ2檢驗，對于定量資料引入P檢驗，當P＜0.05被認為結果之間的差異具有統計學意義。

2 結果

實驗結束以后，實驗組和對照組的各項評分相比實驗前都有所提高，而且實驗組的評分遠遠高于對照組。實驗結果之間的差異具有統計學意義（P＜0.05）。如表1所示。

表1 兩組患者實驗前后得分對比（x±s）

3 討論與結論

在進行康復訓練的過程中，護理人員要對患者的實際情況進行全面的了解，從而在與患者進行肢體以及語言交流的過程中增強和患者的聯系，使得患者感受到來自醫院的溫暖，為他們能夠更好的配合治療奠定堅實的基礎。另外，對于那些不配合治療的患者護理人員要進行鼓勵，從一些簡單的工作入手，盡可能轉移患者的注意力，在增強其信心的基礎上不斷縮短患者的恢復期。

本實驗結果顯示，實驗組和對照組的各項評分相比實驗前都有所提高，而且實驗組的評分遠遠高于對照組。實驗結果之間的差異具有統計學意義（P＜0.05）。說明記憶康復訓練對于老年癡呆癥患者認知功能的恢復具有十分重要的臨床意義。

[1] 曾雪梅，唐斯偉，李水蘭.康復訓練結合奧氮平對老年癡呆患者認知功能的影響[J].中國中醫藥現代遠程教育，2015（22）68-69.

[2] 蘆霜，盧昕，陳民.認知功能訓練對早期老年癡呆患者智能和生活能力影響的探討[J].遼寧中醫雜志，2011（10）2039-2040.

[3] 羅葉容，林娟，鄧玉桃.97例老年性癡呆康復訓練無效原因分析及對策[J].中國民康醫學，2011（3）354-355.

The Effect of Memory Rehabilitation Training on Cognitive Function Recovery of Senile Dementia Patients

Fang Fei
（Affiliated Hospital of Jiangsu University，Zhenjiang Jiangsu 212000）

Objective To study the effect and significance of using memory rehabilitation training in the recovery of cognitive function in patients with senile dementia. Methods Twenty-eight patients with Alzheimer’s disease who were treated in our hospital from January 2016 to June 2017 were divided into two groups according to the different ways of recovery of cognitive function：control group taking conventional training method and experimental group adopting memory rehabilitation training，14 cases in each group. Results After the experiment，the scores of the experimental group and the control group increased compared with that before the experiment，and the score of the experimental group was much higher than that of the control group. Conclusions Memory rehabilitation training has very important clinical significance for the recovery of cognitive function in patients with senile dementia.

memory rehabilitation training；elderly patients with dementia；cognitive function recovery

方菲，本科，護師，研究方向：腦卒中護理。