課內文言文復習 之《小石潭記》

【原文】

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。

【文學常識】

柳宗元，字子厚，唐代著名文學家、思想家，唐宋八大家之一，與韓愈共同倡導唐代古文運動，并稱“韓柳”。劉禹錫與之并稱“劉柳”。王維、孟浩然、韋應物與之并稱“王孟韋柳”。代表作有《黔之驢》《捕蛇者說》《永州八記》及絕句《江雪》等。

【詞類活用】

1.心樂之

2.近岸

3.皆若空游無所依

4.凄神寒骨

5.其岸勢犬牙差互

6.從小丘西行百二十步

7.下見小潭

8.日光下澈

9.俶爾遠逝

10.潭西南而望

11.斗折蛇行

12.隸而從者

【古今異義】

1.聞水聲

古義：

今義：

2.潭中魚可百許頭

古義：

今義：

3.影布石上

古義：

今義：

4.不可久居

古義：

今義：

5.乃記之而去

古義：

今義：

【原文理解】

1.說說課文是按照什么順序來寫的？抓住了小石潭的哪些特點？作者對小石潭的整體感受是什么？

2.文中第一段中“伐竹取道”能否刪去，說說你的理由。

3.請結合有關語句分析，哪些地方能讓你感受到小石潭“水尤清?！钡奶攸c？

4.作者在描寫小潭源流時依次抓住溪身岸勢的什么特點來寫的？運用了什么修辭方法？

5.第四段寫出了小石潭怎樣的氛圍？表現(xiàn)了作者怎樣的心情？并說說作者產生這種心情的原因。

6.文章前面寫“心樂之”，后面又寫“悄愴幽邃”，一樂一憂似難形容，該如何理解？

？笠2018年丹東市中考真題

【甲】十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖病？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！?/p>

（節(jié)選自 《曹劌論戰(zhàn)》）

【乙】古之善將者，必以其身先之。暑不張蓋？譹？訛，寒不被衾。軍井未達，將不言渴。軍幕未辦？譺？訛，將不言倦。當其合戰(zhàn)，必立矢石之間，所以齊勞逸，共安危也。夫人之所樂者，生也；所惡者，死也。然而矢石若雨，白刃交揮，而士卒爭先者，非輕死而樂傷也。夫將視兵若子，則兵事？譻？訛將若父；將視兵如弟，則兵事將如兄。故語曰：父子兄弟之軍不可與斗。由其一心而相親也。是以古之將者貴得眾心，以情親之，則木石知感。

（節(jié)選自《臣軌》）

【注釋】

？譹？訛蓋：傘蓋。？譺？訛辦：置備。？譻？訛事：侍奉。

【思考練習】

1.解釋下列加點詞語在文中的意思。

（1）又何間焉 （ ）

（2）必以信 （ ）

（3）將不言倦 （ ）

（4）所惡者，死也（ ）

2.請將選文中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）忠之屬也，可以一戰(zhàn)。

（2）古之善將者，必以其身先之。

3.根據(jù)選文內容，回答下列問題。

（1）【甲】文通過曹劌和莊公的對話說明了什么是作戰(zhàn)的先決條件？請用自己的語言概括。

（2）【乙】文通過擺事實，講道理，得出了什么結論？請用原文語句回答。