漫漫佛經路

桀驁不馴的你，大鬧天宮，面對玉帝欲奪其帝位，面對如來欲翻其手掌。憑著菩提老祖傳授的一技之長，你有著反抗強權的勇氣。

猴兒，你還太年輕。五行山下的五百年，是你內心的修行之路。時光漫長，你回憶著往昔的逍遙，終于盼來了救你的人，因為頑性未泯，你被觀世音戴上了緊箍兒。曾經無所畏懼的你，終于開始害怕了。

你遇上了六耳獼猴，你和他真假難辨，最終在如來面前辨得真身。你向如來表明，你將誠心歸佛。之后，你和唐僧再也沒有起過矛盾。在如來和觀世音的眼中，那個頑皮的、不守規矩的猴子漸漸消失——你正在慢慢成長。

你一路斬妖除魔，護送唐僧。在此時的你的身上，我學會了勇敢，學會了忠義，學會了堅定，也學會了善良。面對強大的牛魔王，你為了芭蕉扇而放下曾經的私情，只身與牛魔王打斗；在唐僧聽信八戒讒言誤會你的時候，你沒有記恨在心，在唐僧有難時依舊出手相助；在比丘國，你為了城中一千一百多名小兒不被妖精假扮的道士所害，奮盡全力擒拿妖怪……

我一邊看著你的成長，一邊在努力地學習。遇到不會的題再不會畏懼退縮，而是勇敢地將一個個障礙消滅；碰到內心的疑惑再不會膽小羞怯，而是積極地跑到老師辦公室弄個明白。我努力地幫助同學攻克難題，也會幫助老師搬作業，交流幾句學習的心得，在這過程里，我慢慢地提升自己。

漫漫佛經路，是你的修行之路，亦是我的成長之路。你在改變，我也在改變。

當我歡喜地看著你護送唐僧取得真經，被如來封為“斗戰勝佛”時，心卻突然涼了下來。你讓師父趁早兒念個“松箍兒咒”把緊箍兒“脫下來，打得粉碎”。唐僧卻回答：“今已成佛，自然去矣。豈有還在你頭上之理！你試摸摸看。”你一摸，果然沒有了緊箍兒。此時此刻，我再也看不見你飛揚的個性，再也看不見你對權貴的反抗和不屈。那個曾經的你，再也尋不著了。

漫漫佛經路，佛經是你想要的寶藏，它曾是你心中寄托，為此你全心全意護送著唐僧。如今，你的心淪為了這社會機器的仆人。從反抗到順從，從花果山到天上佛界，不知這是不是你最好的結局。

而我則在學習之路、成長之路上漸行漸遠。即使拿到眾多的榮譽和獎項，我也不會違背自己的初心，我將會保持自己獨特的個性和獨立的人格，為自己熱愛的事而放手一搏，過自己想要的生活。

漫漫佛經路，你我都尋得了自己的寶藏，而我們的心，各有殊途。

伙伴們，不僅我們喜歡《西游記》，中考命題老師們也對它情有獨鐘哦。現在就請小伙伴們欣賞命題老師眼中《西游記》的模樣吧。

【2017·江蘇蘇州】

取經路上，孫悟空因和唐僧產生矛盾曾三次離開。其中哪一次是他主動離開的？后來又是怎樣回到唐僧身邊的？請簡述。（3分）

【答案】取經初期，路上闖出六個賊匪欲搶劫唐僧師徒的馬匹、行李，卻反被悟空打死。因受了唐僧的責罵，“受不得人氣”的悟空一氣之下縱身走了。后來悟空在東海龍王和觀音的勸說下，回來保唐僧取經。

【解析】本題考查了孫悟空三次離開唐僧的原因和去向。三次中只有第一次孫悟空是主動離開的，那時孫悟空還野性十足，聽不得人責罵。本題的難度系數中等，提醒同學們在閱讀名著時要仔細，并對人物進行縱向閱讀分析，詳細了解主要人物發生的事件并適當歸類。

【2017·山西】

青春正是讀書時，經典名著尤其值得一讀再讀。下面有關《西游記》的情節表述有誤的一項是（ ）（3分）

A.在斜月三星洞，菩提祖師給美猴王起名“孫悟空”。

B.唐僧西天取經，出發時唐太宗送給他一個紫金缽盂，作途中化齋之用。

C.沙悟凈在流沙河拜唐僧為師，成為唐僧的三徒弟。

D.過火焰山時，豬八戒大戰紅孩兒，為最后降服紅孩兒做出很大貢獻。

【答案】D

【解析】本題考查了同學們對情節的熟悉程度，難度系數中等偏下。D選項中，唐僧師徒過火焰山，三調芭蕉扇是書中的重點情節，主要圍繞孫悟空與鐵扇公主、牛魔王展開，豬八戒曾助力悟空，迎戰牛魔王。而紅孩兒的結局則發生在“大圣殷勤拜南海，觀音慈善縛紅孩”一回，八戒被紅孩兒假扮的觀音捉去，最終紅孩兒被觀音降伏，收去做了善財童子。這也讓鐵扇公主懷恨在心，為三調芭蕉扇的情節做了鋪墊。D選項表述錯誤。

【2017·江蘇宿遷】

閱讀《西游記》中的一段文字，完成題目。（4分）

二魔拿入里面道：“哥哥，拿來了。”老魔道：“拿了誰？”二魔道：“者行孫，是我裝在葫蘆里也。”老魔歡喜道：“賢弟，請坐。不要動，只等搖得響再揭帖兒。”行者聽得道：“我這般一個身子，怎么便搖得響？只除化成稀汁，才搖得響是。等我撒泡溺罷，他若搖得響時，一定揭帖起蓋。我乘空走他娘罷！”又思道：“不好不好！溺雖可響，只是污了這直裰。等他搖時，我但聚些唾津漱口，稀漓呼喇的，哄他揭開，老孫再走罷。”大圣作了準備，那怪貪酒不搖。大圣作個法，意思只是哄他來搖，忽然叫道：“天呀！孤拐都化了！”那魔也不搖。大圣又叫道：“娘啊！連腰截骨都化了！”老魔道：“化至腰時，都化盡矣，揭起帖兒看著。”

（1）聯系相關情節，寫出孫悟空是怎樣從紫金葫蘆里出來的。（2分）

（2）孫悟空的形象具有神性、人性、猴性，請結合選文或上下文相關情節，分析其人性方面的特點。（說出一點即可）（2分）

【答案】

（1）孫悟空拔了一根毫毛變作半截身子在葫蘆底，真身卻變作個蟭蟟蟲兒，釘在那葫蘆口邊，乘二魔揭起帖子看時飛出去了。

（2）示例一：孫悟空擁有人的聰明才智，選文中寫他連說“天呀！孤拐都化了！”“娘啊！連腰截骨都化了！”哄騙二魔開葫蘆。示例二：孫悟空具有人愛清潔（怕臟）的特點，開始想撒尿使葫蘆搖得響來哄騙妖怪，但因為怕“污”到衣服而沒做。示例三：孫悟空雖然聰明，但也有粗心大意的一面，他明知應了名字就會被收進葫蘆，但仍然心存僥幸，以為不是真名就沒事，結果被裝進去了。

【解析】第一題難度不大，但是要求同學們看書一定要仔細，對情節的把握不能僅僅滿足于大概了解，還要關注細節哦。第二題有點難度了，它不僅考查同學們對情節的熟悉和了解程度，更要求大家對主要人物的形象有一定的研究，能透過人物的言行舉止分析人物形象。讀書尤其是讀經典名著可不能囫圇吞棗、只知大概哦！你學會了嗎？

閱讀材料，完成相關題目。

行者將身一幌，藏在那菩薩的神光影里。這妖精見沒了行者。走近前，睜圓眼，對菩薩道：“你是孫行者請來的救兵么？”菩薩不答應。妖王拈轉長槍，喝道：“咄！你是孫行者請來的救兵么？”菩薩也不答應。妖精望菩薩劈心刺一槍來。那菩薩化道金光，徑走上九霄空內。行者跟定道：“菩薩，你好欺伏我罷了！那妖精再三問你，你怎么推聾裝啞，不敢做聲，被他一槍搠走了，卻把那個蓮臺都丟下耶！”菩薩只教：“莫言語，看他再要怎的。”

1.語段中的“妖王”指的是 ，他最擅長的技能是 。

2.這“妖王”一家是唐僧師徒四人西天取經中阻力最大的家族，請再舉一例說說。

3.金無足赤，人無完人。唐僧師徒四人各有千秋，請挑選其中一個人物寫出其優點和缺點各一個，并分別簡要敘述一個相關的情節。

1.“萬壽山大仙留故友”中，“萬壽山主人”是誰？“故友”是誰？為什么是“故友”？

（命題人：李姚瑤）

命題理念：考考同學們對回目的熟悉程度以及看書的仔細程度。

2.回憶小說，完成下面表格。

（命題人：張菱蕓）

命題理念：閱讀名著不僅要了解內容，還應該對主要故事情節進行概括，有自己的想法。

關注公眾號，回復“七年級名著閱讀2018年12月”查答案