李從從
摘 要:近年來,大學生的創業素質培養收到國家教育部的高度重視。大學生是國家未來發展的棟梁之材,大學生創業需要培養其綜合素質,并從外在因素以及內在因素兩方面闡述大學生創業綜合素質培養新思路。綻放自我,共創未來。
關鍵詞:大學生;綜合素質;新思路
引言:
前段時期,國務院總理溫家寶在全國人大十一屆二次會議的政府工作報告中指出:要把高校畢業生就業創業放在最主要的位置上,進一步加快步伐發展建設一批投放資金少、見效成果快的大學生創業區,供大學生展示自我,發揚自我。發揚大學生創業素質教育,培養大學生創業綜合素質教育,就是在當代教育前端領導下,轉化教育方式,發揮主觀意識,延伸客觀意識,把各種學科,各種知識雜糅運用,并付諸實踐。通過學校、企業、社區等多種渠道,幫助大學生樹立創 業意識,激發創業精神,掌握創業知識,提高創業能力,使其鍛煉并培養綜合素質,成為引領時代,引領當下大學生創業的先鋒。推動時代的進步,國家的發展。創業教育的核心是提高大學生的創業素質。創業素質教育可以培養大學生的創業意識、創業精神和創業品質,增進大學生的創業知識,提高大學生的創業能力和創新能力,從而對于大學生個人的生存發展,促進就業及社會的穩定與發展都具有重要意義。
一、大學生創業現狀:
中國大學生創業的歷史長河可以追溯到改革開放剛開始的時候,而進一步大規模的大學生創業則是在1998年清華大學舉辦并實行的首屆大學生創業設計大賽之后迅速火熱快速發展起來的。大學生的加入為創業的大部隊加入了新鮮滾燙的血液,推動者當代文明創業的發展成為我國現代產業發展的主力軍。在當下大學生創業發展要比過去面臨著更多的機遇與巧合,進而,大學生創業的初心隨著時間的流逝,社會的發展也有了一定的改變。大學生創業有著好的發展前途,被所有人認為是一條光明大道,對大學生今后的工作是一種向往,一種渴望,一種羨慕。相對現在來說,大學生創業不再那么的簡單明了,創業是有前提有條件的,要提高綜合素質的培養,不斷的提高自己,鍛煉自己。別人強,自己的更強。時代不同了,起點也不同了,大學生創業也要跟緊時代的腳步,提高自身素質,全面發展。努力培養成德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人。
二、大學生創業面臨的問題
(一)大學生創業經驗不足
創業大學生對當代社會發展的前景不是很有把握。由于學生的身份,涉世較淺,自我保護意識較弱,容易上當受騙,容易走歪路。對商業信息,社會行情理解較為膚淺,大學生對各個行業的動態發展及商業信息把握不準,不能更加全面廣泛了解創業行情,且找不到合適的自我創業方向與立場,可能使創業者對于一些廣泛火熱的行業盲目跟從。導致一些大學生盲目創業,以失敗告終。對自身造成了傷害,也沒有對社會對國家造福。
(二)國家政策不完善
盡管,國家已經頒布了幾條或多或少的關于鼓勵,幫助,支持大學生創業的一美好政策,然而,一些地區本著山高水遠,遠離政治中心的原則并沒有實施這一些或大或小的政策,與國家的發展,社會的發展相違背,仍是各司其職。某些地區的高級領導甚至沒有認真學習國家的創業政策,更說不上會研究和制定大學生創業的具體政策并施行。在制定政策制度的問題上,全國各地區都有著不同程度的差異。有的地區發展快,有的地區發展慢。造成各地區發展不平衡,貧富差距大。
三、綜合素質培養新思路
(一)培養創業的技能
創業是需要有一定的技能的。根據其性質和特征,可分為心智技能和動作技能兩大類。養成一種能力是成功完成一件事情的前提。技能也是一種能力,可以是先天自帶的,也可以是后天通過努力逐漸形成的??蓪iT開設機構組織進行培訓,鍛煉其創業技能。開設大學生創業綜合素質新思路的課程,具體到點點滴滴,落實到每一位大學生。
(二)掌握專業知識
創業成功所需要的專業技術知識;創業之后持續發展的經營管理知識;與社會各方面交往所需要的知識。掌握專業的知識,對于創業的成功來說,有著不可或缺的作用。會帶來意想不到的收獲,也是一種財富。深入落實各個地區,對掌握專業知識進行調查問卷,得到問題反饋并加以切實調整。
(三)營造良好環境
培養大學生創業素質,必須開闊視野并拓寬渠道打造良好的社會環境,為大學生創業提供不可缺少的外部條件。第一點,政府應該大力關注大學生創業并采取相應的應對措施。鼓勵學生自主創業,拔除一切不利因素。盡快建立專門的運作、 管理和監督機構,為創業教育提供物質、體制及政策支持,以及高度落實大學生創業保障工作。第二條,在娛樂上作勢,借用媒體的勢力發展創業的科學理論,鼓勵引導大學生創業。第三條,實地考察落實。這里專門的咨詢機構,做好對大學生創業的最后保障。
四、結束語
總之,進一步提高大學生創業素質新思路是社會發展的必然要求,也是大學生未來創業前提保障,它可以提高大學生走向社會的自信,展示自身魅力,更有助于提高大學生的綜合素質修養。培養大學生創業綜合素質能夠使他們能夠從容淡定的面對競爭和挑戰,在社會上打拼出一片屬于自己的天地,成為祖國的建設者和事業的接班人,是高校教育者亟待探討和研究的重要問題之一,對我國未來事業的發展奠定了基礎,有待我國宏偉藍圖的建設。讓我們的明天更加絢爛,我們的國家更加強大,位居世界前列,引領各國不斷發展,共同進步。
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