很多父母認為,家庭教育就是開發孩子的智力,也就是讓孩子從兩三歲開始背唐詩,四五歲學英語,上學后要請家教、上輔導班,成績一定要名列前茅,將來一定要上名牌大學。似乎只有這樣,父母的教育才算成功,孩子才算成才。實踐證明,這是對家庭教育的極大的誤解,是升學教育在家庭教育中產生的不良后果。家庭教育最重要的任務應該是構建孩子的人格長成。因為“決定孩子一生的不是學習成績,而是健全的人格修養”。



父母的修養和習慣,是最好或最壞的教育。為了幫助家長了解孩子,更好地做好家庭教育工作;改善孩子成長土壤,為孩子們提供更好的社會支持系統,門頭溝區大峪第一小學攜手父母必讀雜志社共同研發開展了“和之家”講堂校級特色項目—家長校本培訓。11月16日,該項目在大峪第一小學正式啟動。
首場講座邀請品格教育創始人陸傳文老師進行了主題為“家庭教育決定孩子的品行和未來”的講座。
關于家庭教育對孩子品行的影響,陸老師從父母的情緒、父母關系、父母的行為習慣以及父母處理問題的心態和方式這4個方面向家長進行了講述。在陸老師看來,父母的情緒化語言極具建設性和破壞性,所以為了避免沖動傷害孩子,父母需要控制好自己的情緒。父母之間這種愛的情感是給孩子最好的禮物,所以每個家庭需要構建良好的夫妻關系。因為孩子會通過父母的眼睛來看父母,通過父母的眼睛來看世界。如果夫妻相互感激,相互感恩,在孩子面前總說對方的好,那么在這樣環境下成長的孩子,他會有安全感并且變得美好。陸傳文老師也強調教育決定人與人的不同,孩子是父母的一面鏡子,父母的素養決定孩子的品行和未來,所以父母需要不斷學習提高個人素養,從而潛移默化地影響孩子。
首場講座共160位家長參與,講座后,陸老師也與家長進行互動,耐心地解答了家長的疑問。家長們也反饋通過此次講座收獲良多,從陸老師講述的內容中進行了自我反思。反響熱烈。
大峪第一小學“和之家”講堂的家長校本培訓校級特色項目將陸續開展,走進不同年級,幫助不同年級孩子的家長解決在家庭教育中所遇到的問題,給予父母在言傳身教方面的指導,讓家長通過身教影響孩子,培養孩子,給孩子提供更好的培育土壤和社會支持系統,敬請期待。