李志成
【摘要】數學充滿著濃厚的趣味性和挑戰性.數學是“思維體操”,多元化的思維訓練,多元化的思維訓練能喚起學生們學習數學的興趣.數學中的很多問題往往可以一題多解,我們在揭示知識的發展過程中,可以大膽嘗試,主動愉快地獲取知識,巧思妙想,這樣會使視野更加開闊,思維更加活躍.所以提倡一題多解,可以有效地磨礪我們的思維,在探索中提高思維能力.
【關鍵詞】數學幾何;一題多解;學習endprint
數學學習與研究2017年21期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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