天哪，我的作文是滿分作文！

孟婧瑤瑤

真沒想到，我的中考作文是滿分。我好驚喜！

今年的中考作文話題是“了不起”。這樣的一個文題，真像小學練筆的題目。可是，這畢竟是中考啊，如果按照小學生的思路去寫，作文一定不會出彩。我要拋開那些尋常事，另辟蹊徑，寫出深度。

幸運的是，我的閱讀習慣——記讀書筆記此時派上了用場。了不起的，是人類，是我們的中華民族，是我們中國人。閱讀筆記寫在本子上，更記在了我的心里。春秋戰國時期，我們的祖先展開了人類歷史上最了不起的思考：孔子主張“仁”字治國，就是要讓世界充滿愛；孟子說“民為貴”，主張治國以民為本；老莊告訴我們要順其自然，向大自然合理索取所需之物。漢魏以來，我們的先哲創造了了不起的財富：漢賦、唐詩、宋詞，那是文化的結晶；水墨、書法、篆刻，那是美的哲學；指南針、造紙術、印刷術，那是文明的奠基……

我們曾經在積貧積弱的情況下，堅持14年的抗戰并最終取得勝利；我們改革開放，用幾十年完成了西方上百年才走完的路途；越來越多的國際大賽在我國舉辦、“中國制造”走出國門……

我文思泉涌，筆馬飛奔，不一會兒，一篇作文就躍然紙上。默讀一遍，我沒有發現老師講過的考場失誤，心中暗暗欣喜。如果沒有我平時做讀書筆記的積累，沒有日常的用心沉淀，又怎么會有考場上洋洋灑灑的自信呢？

讀書筆記，我要堅持做下去。

讀書筆記指讀書時為了把自己的讀書心得記錄下來，或為了把文中的精彩部分整理出來而做的筆記。寫讀書筆記是訓練閱讀的好方法。俄國文學家托爾斯泰曾這樣要求自己：身邊永遠帶著鉛筆和筆記本，讀書和談話的時候碰到一切美妙的地方和話語都把它記下來。記下重要的知識，如有不懂可以再看一下。

讀書筆記的分類如下。

1.摘要式讀書筆記：即將書中或文章中一些重要觀點、精彩精辟語句、有用數據和材料摘抄下來，目的是積累各種資料。

2.評注式讀書筆記：不單是摘錄，而且要把自己對讀物內容的主要觀點、看法寫出來，其中自然也包括表達出自己的感情。

評注式筆記包含幾種形式：（1）批注：就是在讀書的時候，把書中重要的地方和自己體會最深的地方，用筆在字句旁邊的空白處打上個符號，或者在空白處加批注，或者是折頁、夾紙條作記號等。這種筆記方法不但可以對書中的內容加深理解，也可為日后查找提供方便。（2）提綱：是用綱要的形式把一本書或一篇文章的論點、論據提綱挈領地敘述出來。提綱可按原文的章節、段落層次，把主要的內容扼要地寫出來。（3）提要：就是完全用自己的語言扼要地寫出書的內容。提要除客觀敘述讀物內容外，還帶有一些評述的性質。（4）補充原文：是在讀完原書或文章之后，感到有不滿足的地方，可進行補充。需要注意的是，補充原文不是隨意地加以補充，而是圍繞中心思想加以引申或發揮。

3.心得式讀書筆記：是在讀書之后寫出自己的認識、感想、體會和得到的啟發與收獲。它又包括：（1）札記：是讀書時把摘記的要點和心得結合起來寫成的。形式靈活多樣、可長可短。（2）綜合讀書筆記：是讀了幾本或幾篇論述同一問題的文章后，抓住中心評論它們的觀點、見解，提出自己看法的筆記。

上述三種類型的讀書筆記，不論采用哪種類型，目是都是為學習、工作、科學研究和寫作服務。做筆記，開始可采用摘要式，以后讀書多了，有了比較，產生了看法，就可以寫評注式，至于心得式則更進一步了，它屬于科學研究的范疇。endprint