美味的蘭花根

覃鈴翔

一進教室，一股濃濃的甘甜氣息撲鼻而來，既有白糖的清甜，又有油炸的酥香。我四處張望，原來，是韋老師手中的那一大袋零食——蘭花根。

那可是一大袋的蘭花根啊，看得我直咽口水。其他同學和我一樣，忍不住嚷嚷起來：“老師，給我們吃點吧！”“老師，是給我們的嗎？”“給我一根好不好，我最喜歡吃蘭花根了。”老師禁不住我們的軟磨硬泡，把蘭花根發到了我們手中。可老師同時也下了命令：“手上拿到的蘭花根只許看，只許聞，不許吃。”

天哪！這對于本身就是個吃貨的我來說，要用多大的力量才能抵住它的誘惑啊？我仔細地觀察著蘭花根：它色澤金黃，跟粉筆一樣長，外面裹著一層晶瑩剔透的白糖，就像一個可愛的胖娃娃，又像一位美麗的白雪公主。再看看同桌手上的蘭花根，它像一根老奶奶的拐杖，讓人一看就生出喜愛之心。

再把它放近鼻前聞一聞，那糯米的純純香味、那油炸的濃濃香味和白糖的淡淡清香，無不讓人垂涎三尺。就這樣聞著聞著，蘭花根不由自主地從鼻前悄悄移到了嘴邊，趁老師不注意，我輕輕地咬下一口含在嘴里，一股甘甜的味道彌漫開來，順著喉嚨往下鉆。真甜啊，吃了一口，我還想吃。

這時，老師的命令已經失去了它的效應，教室里，時不時響起如老鼠偷吃大米般的偷吃聲，老師順水推舟：“好了！現在可以開吃啦！”大家如愿以償，誰也顧不上說話，教室里只剩下“咔嚓、咔嚓、咔嚓……”的咀嚼聲。我們沉浸在蘭花根酥脆甜蜜的味道中，任那香醇不停地在我們的舌尖縈繞。

正當我們貪婪得不肯罷休的時候，老師發話了：“誰知道這蘭花根是怎樣制造出來的？”“咔嚓、咔嚓……”聲頓時停止了。沉默片刻之后，我們若有所思，意識到：一根小小的蘭花根，包含著多少人的汗水呀！糯米和甘蔗是農民伯伯辛辛苦苦種植出來的，而將糯米粉和白糖加工成這美味的蘭花根，又不知經過了多少道復雜的工序！

啊，我懂了！是勞動創造了美味，是勞動創造了幸福！

（指導老師：曾南媛）

好詞分享：

軟磨硬泡 垂涎三尺 順水推舟 如愿以償 若有所思

好句摘抄：

【描繪細膩】_____________ 【感悟深刻】_________________________

點評：

文章貼近生活，通過生動、形象的語言描繪，讓讀者一步步觀察到了蘭花根的外貌、香氣等，作者著重對“感受”落筆，描繪了蘭花根對于“我”與同學們的異常誘惑，凸顯了蘭花根的美味。一些精妙詞語的使用，既彰顯了作者的功底，無形中也為文章增添了不少情趣。endprint