打贏脫貧攻堅戰任務的壓力體現在:一是深度貧困人口面臨著物質積累,精神生活,工作技能的“三重貧乏”,這是最難啃的“骨頭”;二是阻止返貧任務艱巨。因病、因學、因事故、因違法犯罪導致的返貧現象時有發生。為解決這些問題,中央《關于打贏脫貧攻堅戰三年行動的指導意見》提出,要“開展扶貧扶志行動,樹立脫貧光榮導向,提高貧困群眾自我發展能力”。
弄清扶志、扶智的內涵,認真實施,有利于減少脫貧戶返貧,實現扶貧工作高質量發展;有利于農村和諧和農民生活質量的提升;有利于鄉村振興的順利進行。
一、扶志,扶什么
貧困鄉村里,“賭博窮”,在輸輸贏贏中失去寶貴的光陰、少有的財富和奮斗的銳氣;“懶惰窮”,大事做不了,小事不想做,時間蹉跎,一事無成;“失信窮”,不注重誠信,導致周圍人不愿意與其打交道,失去外援;“封閉窮”,從沒有走出過生活的那片山、那方水,圈子小,不知道外面的世界。這些貧窮現象都與沒有“志”相關。
從“志”的意義看:一是志向,指貧困群眾的腦子里時刻想著要通過自己的努力過上好日子;二是志氣,“窮且益堅,不墜青云之志”。絕不犧牲尊嚴獲取可憐的財富;三是意志,脫貧路上困難多,要發揚滴水穿石的精神和釘釘子精神,達到目標。
從“志”的主體看,有公眾之志和個體之志。
“公眾之志”,指大多數人干事創業的總體精神狀態。一些貧困地區的人們有聽天由命、消極無為的人生觀;不求更好,只求溫飽的消費觀;中傷對手,你下我上的競爭觀;不重今生,修好來生的未來觀;找人辦事,蔑視市場的規則觀;“等、靠、要”的財富來源觀;單打獨斗,窩里斗的團隊觀;寄希望于偶然因素(如購買彩票、賭博等)的成功觀等。扶公眾之志,要培育創業文化。一要狠抓落后地區公共設施建設?!耙敫唬刃蘼贰?。政府要搶抓機遇,改善落后地區的交通條件。二要選準配強黨組織負責人。要讓有理論基礎、有視野、有能力、有公道正派品格的人走上黨組織負責人的位置,帶領群眾發揚愚公移山精神改變家鄉面貌。三要狠抓招商引資。讓先進地區創業者的理念、管理、生活方式對貧困地區產生積極影響。四要狠抓移風易俗。提倡婚事新辦、喪事簡辦、喜事小辦或不辦、“惡俗”陋習禁辦,反對鋪張浪費、攀比炫富、封建迷信和“黃賭毒”。四要狠抓“放管服”,可以提高創業的效率和成功率。
扶貧困個體之志是干好扶貧工作的前提條件。就是培育貧困群眾強烈的脫貧愿望,樹立脫貧致富的志氣,增強擺脫貧困的堅強意志。
扶個體之志要強化聯系機制,讓走在前列的人對后進者產生積極的影響;要強化監督機制,當一些后進者壞毛病重犯時有提醒、有監督;要建立學習機制,讓想創業的人接受教育,開闊視野;要建立獎補機制,要想有收獲必須奮斗,做得好才有獎補,弄虛作假,此路不通。
二、扶智,扶什么
智,指知識、能力和智慧。只有貧困群眾有了“智”才會扎實脫貧不返貧。生活中的“經營窮”,按不住市場的脈搏,販豬羊貴,販羊豬貴;“受騙窮”,沒有識破騙局的“慧眼”,成果被別人非法占有;“違法窮”,一個青壯年勞動力以暴制暴,讓自己滑向違法犯罪的深淵,讓全家陷入痛苦、貧窮的深淵;“無技術窮”,沒有一技之長,年輕時出出蠻力,年齡稍大就沒有市場,就業沒有成長性;“攀比窮”,婚喪大操大辦,財富付之東流;“迷信窮”,農村封建迷信依然有市場:談戀愛要看“合不合婚”,動員貧困戶異地搬遷,做房子搬遷要問屋向合不合;去年出門,今年不出門,說是算命的講過,今年利南不利北。
這些貧窮的發生往往與“智”的匱乏相關。幫扶貧困戶之智,要做到:
第一,幫學一技之長。許多貧困戶沒有一技之長。扶貧中應根據該戶的體力、愛好、居住地的資源等讓貧困戶學上一門手藝。當前,對貧困戶的技能培訓被納入了民生工程,這是非常好的安排。應避免大呼隆式的班次學習,多一些師傅帶徒弟式的有針對性的傳授;應著眼長遠,避免一蹴而就。
第二,提升法律素質。要加強與農民生活工作領域相關的法律法規的學習。如婚姻法、交通法規、合同法、治安管理處罰條例等。要發揮農民大講堂和道德講堂作用,定期開展法律宣傳。要培養農民特別是貧困農民的法律思維,讓他們學會聯系律師,學會依法維權。
第三,培養市場思維。讓貧困農民學會分析市場,能根據市場行情對農業生產進行取舍,避免經營風險。
第四,提升健康素養。沒有健康就沒有小康。政府要加大健康知識普及力度,讓健康扶貧政策家喻戶曉。要加大投入,讓貧苦戶每年有參加體檢和家庭醫療服務的機會。要倡導健康生活方式,讓科普或健康專家深入貧困戶田間地頭、廚房炕頭一對一檢查指導,發現不利于健康的問題,讓貧苦戶少生病,不生病。
第五,強化教育扶貧?!凹邑氉幼x書”,“寒門出貴子”才會燃起貧困家庭希望的火焰。留守兒童成長中面臨著道德風險、學習風險、心理風險、安全風險。扶貧工作隊和學校對他們要高看一眼,厚愛三分。
準確認識“志”和“智”的內涵,做到扶志扶智相結合,可以充分激發脫貧的內生動力,早日實現精準扶貧、精準脫貧的目標。
(作者單位為中共潛山市委黨校)
[作者簡介:盧傳紅(1969—),男,講師,主要從事黨性教育科學化研究。]
參考文獻
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[2] 中共中央、國務院關于打贏脫貧攻堅戰三年行動的指導意見[Z]. 2018-08-19.