大數(shù)據(jù)時(shí)代高校學(xué)生管理工作的挑戰(zhàn)與對(duì)策分析

劉偉 趙立知

摘要：隨著我國信息技術(shù)與科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，人們的生活已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，越來越多的科學(xué)技術(shù)與科技成果涌現(xiàn)在人們生活的方方面面，給人們的生活與學(xué)習(xí)、工作帶來了極大的便利，同時(shí)人們的生活模式也發(fā)生了巨大的改變。高校是培育人才的主陣地，大學(xué)生是社會(huì)主義事業(yè)接班人，為了進(jìn)一步適應(yīng)社會(huì)的多元化發(fā)展潮流，高校必須有針對(duì)性的創(chuàng)新學(xué)生管理模式有助于學(xué)生更好的學(xué)習(xí)與發(fā)展，進(jìn)一步推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)水平可持續(xù)增長(zhǎng)。本文基于此背景下簡(jiǎn)要分析大數(shù)據(jù)時(shí)代下高校學(xué)生管理工作面臨的挑戰(zhàn)以及具體的應(yīng)對(duì)策略，希冀有效促進(jìn)高校學(xué)生管理工作有效延展與創(chuàng)新，切實(shí)促進(jìn)學(xué)生更好更快發(fā)展。

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)時(shí)代;高校學(xué)生;管理工作

當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)水平逐步提高，人們的思維觀念也發(fā)生著翻天覆地的變化，傳統(tǒng)的高校學(xué)生管理工作模式難以滿足學(xué)生多元化發(fā)展需求，高校要想在動(dòng)態(tài)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中良好發(fā)展，就必須為學(xué)生營造輕松愉悅的教育環(huán)境，對(duì)自身的教學(xué)管理機(jī)制予以改變，才能夠可持續(xù)發(fā)展。由于大數(shù)據(jù)時(shí)代下，社會(huì)各行各業(yè)深受信息技術(shù)的影響，所以高校在改進(jìn)學(xué)生管理工作時(shí)，也應(yīng)當(dāng)有效結(jié)合大數(shù)據(jù)時(shí)代下的各類信息發(fā)展優(yōu)勢(shì)，對(duì)自身的管理模式與教育模式、師生服務(wù)模式，進(jìn)行科學(xué)合理的改善。

一、高校基于大數(shù)據(jù)背景下的具體表現(xiàn)形式

對(duì)于高校而言，大數(shù)據(jù)時(shí)代意味著教育事業(yè)不斷發(fā)展與創(chuàng)新，是一次極為難得的機(jī)遇，在大數(shù)據(jù)時(shí)代下，大部分高校有效的改善了傳統(tǒng)教學(xué)理念的不足之處，積極吸取國內(nèi)外先進(jìn)的教育手段，完善教育模式與管理模式、服務(wù)模式的大數(shù)據(jù)時(shí)代，對(duì)于高校學(xué)生管理工作提供了極大的便利與幫助。高校為了更好更快的發(fā)展，必須對(duì)自身管理模式予以及時(shí)改善創(chuàng)新。當(dāng)前信息技術(shù)的發(fā)展，高校的傳統(tǒng)管理模式也選用信息化管理手段，大部分高校將計(jì)算機(jī)信息技術(shù)與社交網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)技術(shù)應(yīng)用到學(xué)生管理工作中，有助于提高學(xué)生管理工作效率和質(zhì)量。

二、大數(shù)據(jù)時(shí)代內(nèi)涵及特征

根據(jù)當(dāng)前大數(shù)據(jù)時(shí)代的發(fā)展總結(jié)出人們對(duì)于大數(shù)據(jù)詞匯并未進(jìn)行準(zhǔn)確定義，只是認(rèn)為大數(shù)據(jù)指的是超出傳統(tǒng)觀念上的尺度大小，難以應(yīng)用實(shí)際軟件對(duì)大數(shù)據(jù)進(jìn)行捕捉和分析，研究人員通常是以太節(jié)為測(cè)量單位衡量大數(shù)據(jù)大小，但是科學(xué)技術(shù)的逐步發(fā)展，大數(shù)據(jù)的大小也會(huì)逐步增加。大數(shù)據(jù)具有極為明顯的特征，其中最為明顯的就是具有龐大的數(shù)據(jù)量隨著時(shí)間的增加，數(shù)據(jù)量會(huì)翻倍增長(zhǎng)。大數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)種類較多，例如網(wǎng)絡(luò)日志與圖片、音頻和視頻等。大數(shù)據(jù)具有價(jià)值稀疏性，由于大數(shù)據(jù)是對(duì)海量信息進(jìn)行處理，但是海量信息中具有價(jià)值的數(shù)據(jù)所占比例極小，就好像是沙漠中的一粒沙，大海中的一滴水，這就要求大數(shù)據(jù)必須提高數(shù)據(jù)處理速度。

三、大數(shù)據(jù)時(shí)代高校學(xué)生管理工作的機(jī)遇及挑戰(zhàn)

當(dāng)前我國科學(xué)技術(shù)與信息技術(shù)的快速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏也朝著信息化與數(shù)字化方向不斷拓展。根據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示，我國由工業(yè)社會(huì)逐步轉(zhuǎn)向?yàn)樾畔⒒鐣?huì)，在2020年中國會(huì)整體邁入信息化時(shí)代。信息時(shí)代下，我國高校學(xué)生管理工作也面臨著眾多的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，傳統(tǒng)的手工管理方式轉(zhuǎn)變?yōu)樾畔⒐芾砟Ｊ健４朔N管理方法更加高效準(zhǔn)確，能夠給學(xué)生帶來全新的發(fā)展機(jī)遇和舞臺(tái)，也為學(xué)生健康成長(zhǎng)帶來了部分消極影響，主要有以下幾方面：

（一）時(shí)代變革需要高校扭轉(zhuǎn)傳統(tǒng)管理理念

基于大數(shù)據(jù)時(shí)代下高校展開學(xué)生管理工作，雖然能夠極為便利的獲取學(xué)生相關(guān)信息，也能夠拓展學(xué)生的交際途徑與娛樂和學(xué)習(xí)資源，有助于學(xué)生更好的發(fā)展，但是此類現(xiàn)象需要高校進(jìn)行內(nèi)部與外部創(chuàng)新改革，必須扭轉(zhuǎn)傳統(tǒng)的強(qiáng)硬管理模式，逐步轉(zhuǎn)向柔性管理理念有引導(dǎo)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的灌輸管理模式，在進(jìn)行學(xué)生管理工作時(shí)，應(yīng)當(dāng)確保管理人員具備數(shù)據(jù)意識(shí)，及時(shí)有效的發(fā)現(xiàn)學(xué)生管理工作中存在的問題以及不足之處，抓住大數(shù)據(jù)中存在的潛在發(fā)展規(guī)律，將數(shù)據(jù)規(guī)律有效應(yīng)用并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探究，才能夠確保學(xué)生更好發(fā)展。

（二）數(shù)據(jù)碎片化加劇了高校信息利用難度

碎片化是令人頭疼的重要難題，由于大數(shù)據(jù)時(shí)代下，數(shù)據(jù)數(shù)量大且種類多，價(jià)值稀疏。隨著云計(jì)算與it技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)與社交媒體的不斷發(fā)展，學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)、社交中產(chǎn)生了海量的碎片化數(shù)據(jù)，但是這類數(shù)據(jù)存在于不同的應(yīng)用系統(tǒng)與社交媒體中。這部分海量數(shù)據(jù)中具有利用價(jià)值的數(shù)據(jù)所占比例較低，所以對(duì)數(shù)據(jù)處理與提取過程中有較大的難度，必須經(jīng)過相關(guān)工作人員對(duì)數(shù)據(jù)的價(jià)值性信息和隱藏的規(guī)律性信息予以整理，才能夠?qū)Ω咝W(xué)生管理工作提供支持和幫助。所以高校的學(xué)生管理工作也面臨著眾多的挑戰(zhàn)，必須具備較高的數(shù)據(jù)處理能力，能夠挖掘大數(shù)據(jù)中的具有價(jià)值和規(guī)律的相關(guān)信息，才能夠有針對(duì)性的制定科學(xué)合理的學(xué)生管理工作方案。

（三）信息的獲得性增強(qiáng)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存

大數(shù)據(jù)時(shí)代，人們的生活與工作更加便捷，但是也會(huì)存在部分不足之處，例如基于互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上有大量的信息資源，但是各類信息資源良莠不齊，信息資源會(huì)引起學(xué)生的興趣愛好，但是由于學(xué)生缺乏明辨是非的能力以及社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。所以會(huì)造成了思想沖擊，不良信息資源給學(xué)生的思想會(huì)產(chǎn)生一定的侵蝕，嚴(yán)重抑制學(xué)生的健康成長(zhǎng)。但是互聯(lián)網(wǎng)信息中也包括括大量的學(xué)習(xí)資源，所以必須科學(xué)合理的使用互聯(lián)網(wǎng)信息資源。

四、大數(shù)據(jù)時(shí)代高校學(xué)生管理工作對(duì)策

（一）充分重視并樹立數(shù)據(jù)意識(shí)

高校學(xué)生管理工作人員應(yīng)當(dāng)正確認(rèn)識(shí)到大數(shù)據(jù)時(shí)代的重要作用，數(shù)據(jù)不僅是資產(chǎn)資源，也蘊(yùn)藏著重要的學(xué)生管理工作信息和規(guī)律，所以應(yīng)當(dāng)有效結(jié)合高校已有的手機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)以及應(yīng)用系統(tǒng)，進(jìn)一步分析挖掘?qū)W生的各類數(shù)據(jù)，并且對(duì)數(shù)據(jù)予以充分重視，通過科學(xué)合理的結(jié)果分析，才能夠有針對(duì)性的制定學(xué)生管理工作方案。

（二）提高大數(shù)據(jù)利用價(jià)值

當(dāng)前我國大部分高校在應(yīng)用系統(tǒng)工作時(shí)，通常是獨(dú)立的，由于互聯(lián)網(wǎng)與微信微博、QQ會(huì)產(chǎn)生大量碎片化信息，所以要想構(gòu)建完整的數(shù)據(jù)庫高效，必須提高自身的信息數(shù)據(jù)處理能力，高校管理人員結(jié)合信息技術(shù)手段科學(xué)合理分析相關(guān)數(shù)據(jù)和信息，探究數(shù)據(jù)中的發(fā)展規(guī)律且具有價(jià)值的信息資源，制定科學(xué)合理的學(xué)生管理方案，并且對(duì)已有的管理方法予以整合，才能夠有效擺脫數(shù)據(jù)間的壁壘，使隱藏的數(shù)據(jù)予以激活，從而產(chǎn)生更多的數(shù)據(jù)價(jià)值。

（三）構(gòu)建強(qiáng)有力的數(shù)據(jù)分析團(tuán)隊(duì)

基于大數(shù)據(jù)時(shí)代下，社會(huì)及用人單位對(duì)人才提出了較高的要求，所以高校也應(yīng)當(dāng)結(jié)合自身的實(shí)際情況組建高效的數(shù)據(jù)處理團(tuán)隊(duì)，并且重視團(tuán)隊(duì)的教育技術(shù)培訓(xùn)，是團(tuán)隊(duì)工作人員能夠切實(shí)提高數(shù)據(jù)分析與處理能力，結(jié)合數(shù)據(jù)制定多元合理的管理方案，有助于提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和效率，進(jìn)一步促使學(xué)生健康成長(zhǎng)。

五、結(jié)束語

綜上所述，我們能夠看出基于大數(shù)據(jù)時(shí)代下高校開展學(xué)生管理工作，必須樹立以德為中心的管理理念，能夠促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。所以必須強(qiáng)化大數(shù)據(jù)意識(shí)，科學(xué)合理的應(yīng)用大數(shù)據(jù)技術(shù)，確保學(xué)生管理工作更加科學(xué)有效，同時(shí)應(yīng)當(dāng)正確認(rèn)識(shí)大數(shù)據(jù)處理工作的重要性，才能夠確保大數(shù)據(jù)學(xué)生管理工作有效發(fā)展。

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