從評價理論的視角看網絡新聞話語中的態度

摘 要：網絡新聞已經成為大眾了解外界的主要渠道之一，下文擬從評價理論的角度分析網絡新聞中的態度資源的使用情況。研究發現，情感資源使用頻率最低，判斷資源最高，鑒賞資源居中，這一切均符合網絡新聞表達客觀態度的客觀事實。

關鍵詞：評價理論；態度；情感；判斷；鑒賞

一、 引言

網絡新聞已成為民眾了解外界信息的主要渠道，這一現象引起了語言學界的廣泛關注，語言學工作者也開始從語言學角度對網絡新聞語言進行分析。目前語言學界廣泛采用系統功能語言學理論對網絡新聞語篇進行分析。如王振華（2004），李戰子（2004），李榮娟（2005）等。這些研究多是對新聞話語人際意義的總體探索，鮮少有人從評價理論中的態度入手來進行研究，因此，在前人研究的基礎之上，本文擬從評價理論的角度出發來分析網絡新聞中的態度。

二、 評價理論中的態度系統

態度（Attitude）是馬丁等人創立的評價理論的子系統之一，與介入（Engagement）和分級（Graduation）并稱為評價理論的三大子系統。可以與話語的受眾進行協商，建立聯系，傳遞交際意圖，表達話語的人際意義。態度（Attitude）又可以分為情感（Affect）、判斷（Judgement）和鑒賞（Appreciation）三個子系統（王冬霞，2016）。網絡新聞中的情感資源主要表達發話人對新聞事件的情感狀態，它最適宜用來建立與受話人之間的協商關系，是說話人在邀請受話人參與到自己的情感表達中來。判斷資源主要表達發話人對于所報道行為的態度，如對欣賞與否、贊揚與否的態度等。判斷資源的使用能讓新聞報道易于被大眾接受，所以能夠廣泛地應用于新聞話語之中（王冬霞，2016）。鑒賞資源涉及對事物與現象的評價，主要評價所報道事物與現象能否被特定領域與群體所接受。鑒賞資源也較為廣泛地應用于新聞話語之中來傳遞發話人對所報道事物與現象的評價（王冬霞，2016）。值得一提的是，情感、判斷和鑒賞三種資源均有正面（積極）和負面（消極）之分。

三、 網絡新聞話語中態度資源的例證分析

本部分精選近期各大網站對砥礪奮進的五年的系列報道為例，分析其中各種態度資源的比例。這些報道包含：1. 外國駐華使節看中國五年變化，經濟科技發展引關注（中國新聞網）；2. 砥礪奮進成就展觀眾暢談：我們的生活切實改善（中國經濟網）；3. 把夢想寫在浩瀚宇宙——中國載人航天走過輝煌五年（光明網）；4. 那考河：臭水溝“逆襲”成“網紅”（新華網）；5. “互聯網+”行業成“限塑令”“重災區”，要減量更要提升“綠色含量”（新華網）。

通過上表可以看出，在五個文本中，情感資源比例最低，平均僅占13.78%，判斷資源比例最高，占48.82%，鑒賞資源居中，占37.40%。充分說明了在網絡新聞的態度表達上，新聞話語的說話人更加注重通過相對客觀的判斷和鑒賞資源來對事件進行報道，從而拓寬與聽話人之間交流、協商和溝通的渠道。文本1中包含2個情感資源（均為積極情感），20個判斷資源（均為正面判斷），12個鑒賞資源（均為正面鑒賞），充分說明各外國駐華使節對中國的五年變化進行了高度評價。文本2中包含6個情感資源（均為積極情感），14個判斷資源（均為正面判斷），13個鑒賞資源（均為正面鑒賞），充分說明了人民群眾對政府在醫療、教育、住房等方面所辦的實事的滿意之情。文本3中包含7個情感資源（均為積極情感），27個判斷資源（均為正面判斷），22個鑒賞資源（均為正面鑒賞），充分表達說話人對中國載人航天走過輝煌五年的高度贊揚。文本4中包含5個情感資源（其中包含1個積極情感，4個消極情感），19個判斷資源（其中包含18個正面判斷，1個負面判斷），14個鑒賞資源（均為正面鑒賞），這些資源充分說明當地民眾對改造之前的那考河環境的失望以及對政府在改造過程中付出的努力和改造所取得成果的認可。文本5中包含9個情感資源（其中包含4個積極情感，5個消極情感），21個判斷資源（其中包含17個正面判斷，4個負面判斷），17個鑒賞資源（均為正面鑒賞），說明了發話人對“互聯網+”行業成“限塑令”“重災區”的焦慮以及對未來改造的期盼和希望。

四、 結語

綜上所述，網絡新聞話語中的態度資源判斷和鑒賞的資源比重較多，因為這些資源可以使得新聞更加客觀地陳述事實，既符合新聞客觀性的特征，又能與受話人建立協商的關系，確立說話人的主導權地位。而少量情感資源的使用能夠使網絡新聞的情感更加飽滿，形象更加生動，更能建立與受話人之間的情感紐帶。通過這些態度資源的使用，網絡新聞便能把新聞發話人的態度，實現交際的意圖。

參考文獻：

[1]李榮娟.英語專欄語篇中態度意義的評價理論視角[J].山東外語教學，2005（04）：30-33.

[2]李戰子.評價理論：在話語分析中的應用和問題[J].外語研究，2004（5）：1-6.

[3]王冬霞.從評價理論視角看新聞話語的人際意義[J].吉林工程師范學院學報，2016（6）：15-17.

[4]王振華.“硬新聞”的態度研究——評價系統研究之二[J].外語教學，2004（5）：31-36.

作者簡介：王冬霞，安徽省滁州市，滁州學院外國語學院。endprint