摘 要:本文針對神經調節中興奮在神經纖維上的傳導以及興奮在神經元間的傳遞特點,通過幾道不同類型的例題對此類問題進行分析歸類,從簡單到復雜,從基礎到深入,逐步加深拓展知識點,幫助學生歸納,鞏固重點,突破難點。
關鍵詞:興奮傳導;神經纖維;神經元;偏轉
一、 學生對興奮傳導與電流表指針偏轉問題學情分析
高等動物神經調節中有關電流計指針偏轉問題是高考中時常考查的內容,刺激后興奮怎么傳遞?電流表偏轉幾次?怎么偏?為什么會偏?下面對此類問題進行分析歸類。
二、 興奮傳導與電流表指針偏轉問題的相關知識
在神經纖維上未受刺激時為靜息電位,膜外為正電荷,膜內為負電荷,當局部受到刺激時,該部位靜息電位變成動作電位,膜外為負膜內為正,這樣,刺激部位與兩邊未刺激部位就有電荷差而形成局部電流,這樣,興奮在神經纖維上就以電信號的形式雙向傳導了。而在神經元間,興奮傳遞是靠突觸結構來完成的,由于神經遞質只存在于突觸前膜的突觸小泡內,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,因此神經元之間興奮的傳遞是單向的,只能從上一個神經元的軸突傳遞到下一個神經元的樹突或胞體。
三、 系統梳理,歸類分析,鞏固重點,突破難點
(一) 興奮在神經纖維上的傳導
問題:分別刺激a點c點,電流表怎么偏轉?
分析:①刺激a點,興奮可由a傳到b,d兩點,b點先興奮,d點后興奮,當b點興奮時,膜外為負電荷而d點還未興奮膜外為正電荷,b,d兩點有電荷差形成電流,電流從正電荷移向負電荷,指針往左偏,當興奮傳至d點時,d點膜外為負電荷,b已恢復靜息電位膜外為正,指針偏右。故刺激a時,指針偏轉2次,先左后右;②刺激c點(bc=cd),b點和d點同時興奮,兩點膜外同時由正變負,無電荷差,電流計不發生偏轉。
(二) 興奮在神經元之間的傳遞
問題:分別刺激b點c點,電流表怎么偏轉?
分析:①刺激b點,興奮可傳至a.d兩點,由于興奮在突觸間的傳遞速度小于在神經纖維上的傳導速度,a點先興奮,d點后興奮,電流計發生兩次方向相反的偏轉,先左后右;
②刺激c點,突觸結構決定了興奮不能傳至a,a點不興奮,d點可興奮,電流計只發生一次偏轉,往右偏;
(三) 興奮在神經纖維與神經元間
問題:刺激A點,電流表甲.乙怎么偏轉?
分析:當在A點以一定的刺激,由突觸結構決定興奮不能傳給另外那個神經元,因此甲、乙電流表的指針發生的變化正確的是甲發生一次偏轉,乙不偏轉;
(四) 電流表兩極接法差異的興奮傳遞
前面電流表兩極都接在膜外,因此只要考慮膜外電荷變化情況,有時一極接膜外另一極接在膜內,如下圖:
問題:a接膜內b接膜外,ac=bd,同一強度同時刺激c.d兩點,電流表怎么偏轉?
分析:同時刺激c、d由于一開始a接膜內b接膜外,未受刺激時兩點就有電荷差,指針往右偏,同時刺激c、d,c可傳至a,d可傳至b,又ac=bd,故a、b同時興奮,都由靜息電位變成動作電位,a膜內為負b膜外為正,電流表往左偏,繼續往前傳,兩點都恢復靜息電位,指針恢復初始狀態偏右,突觸結構決定刺激c點還可傳至b點,速度更慢,當c點傳至b點時,b點膜外為負,而a點早已恢復靜息電位膜內也為負,兩點無電荷差故往左偏(指針指向中間位置)接下來b點再將興奮往右傳,a、b都為靜息電位,指針再次偏右。
四、 歸納總結,提高學生知識應用能力
在解題時,根據神經纖維受到刺激后膜內外電荷的變化情況判斷電流表指針偏轉,注意電流表兩極接的部位,接的位置不同指針偏轉不同;在神經元間注意興奮只能單向傳遞,根據突觸結構確定傳遞方向后判別指針偏轉問題,實驗驗證傳導特點相對比較難,解題時我們通過反向思維把理論知識當已知判斷電流指針偏轉情況再用實驗語言加以描述即可驗證了。
參考文獻:
[1] 全國高考理綜卷.
[2] 福建高考理綜卷.
[3] 全國部分省市質量檢測卷.
作者簡介:
鄒細萍,福建省龍巖市,龍巖市第二中學。endprint