李時珍是我國明代著名醫藥學家,被后世尊為“藥圣”。人們如此敬重他,他在醫學上做出了怎樣的貢獻呢?
李時珍是我國古代一名偉大的醫學家。他出生在一個貧窮的“草藥醫生”家里。
奇花異草帶來的樂趣
李時珍的祖父是一位背著藥箱,搖著串鈴,終年奔波于城鄉的鈴醫。李時珍的父親李言聞繼承父業,勤奮好學,努力鉆研醫學,是蘄(qí)州一帶很有名氣的醫生。父親不僅飽讀經書,醫術高明,而且十分注重實踐,有著豐富的臨床經驗,因此李家在蘄州地區深受當地人們的敬重。
李時珍從小便喜愛花草。他家后院里種滿了父親從各地收集來的藥草,有牡丹、芍藥、水仙、貝母、山茱萸、款冬、剪春羅等等,小小的后院一年四季都開滿了花。
6歲的李時珍經常跟在父親身邊,興致勃勃地為藥草澆水、培土。很快他就認識了許多草藥:開黃花的是蒲公英、開白花的是土茯苓、開喇叭形紫花的便是牽牛花……父親看到兒子出奇地喜愛花草,就十分耐心地回答兒子提出的各種問題,同時父親也給他講了許多關于花草治病的功用。父親的啟蒙教育在李時珍幼小的心靈里留下了深深的烙印:鮮艷美麗的花草不僅好看,而且能夠治病。于是,李時珍對花草的興趣越來越濃厚了。
李時珍漸漸長大了,便跟哥哥和其他小朋友走出家門,到更廣闊的大自然里去。門前的雨湖,附近的鳳凰山都是他們經常去玩耍的地方。山上繁多的花草樹木,湖濱各種花鳥魚蟲,都是李時珍認識自然的好場所。漁民、樵夫、農民都成了他的老師,李時珍從他們那里不僅學到許多豐富的知識,而且養成了虛心學習、追求真知的好習慣。這對他以后立志學醫有著十分重要的意義。
對醫學書籍的懷疑
李時珍從小勤奮好學,受到全家人的寵愛。父親對他的教育也十分重視,他采用種種辦法培養兒子追求知識的興趣。他不僅教給李時珍一般應考的必讀書,還教給他一些醫藥知識。上山采藥時,也時常把李時珍帶在身邊,讓兒子親眼看看藥草的生長狀態,增長實際知識。受這種環境的影響,李時珍的藥物學知識增長得很快,他的求知欲越來越強。當他流暢而準確地背誦《爾雅》書中的《釋鳥》《釋獸》時,父親感到十分驚奇,他不得不承認,小小的李時珍有著非凡的記憶力和強烈的求知欲。
李時珍家里有豐富的醫學藏書,他在閱讀這些書的時候發現許多書并不完全可靠,他決心把藥書中的錯誤糾正過來,把新的經驗和知識補充進去。因此,李時珍非常喜歡通過親身實踐去弄明白醫書上的一些疑問。
有一次,他問父親:“醫書上畫的白花蛇身上有24塊斜方塊形的花紋,是真的嗎?”
父親說:“我們這地方就出白花蛇,你到山上捉一條看看,不就知道了嗎?”
于是,李時珍獨自登上鳳凰山,在山洞附近捉到了一條白花蛇。他仔細一數,白花蛇確實有24塊斜方塊形的花紋。這才算真正相信了醫書上的說法。
還有一次,李時珍聽說均州(今湖北均縣)的太和山上有一種很稀少的果子叫榔梅,人吃了可以長壽,他決定親自去山上看看。當李時珍在半山腰的一座廟里休息時,看廟的老人聽說他要上山采榔梅,擔心地對他說:“可不能去呀,皇上有令,榔梅只能由皇家來采。百姓要是采了,就要問罪。”
李時珍心想:榔梅是天生的果樹,又不是皇上自己種的,為什么不能碰?我一定要弄幾個回去,看看它到底有什么功效。
這天夜里,李時珍趁著月色從小路上了山,采到了幾顆榔梅,還連枝帶葉折了幾枝。回家后仔細一研究,不禁啞然失笑。原來,這種禁采的圣物是一種榆樹類的果實,吃了它根本不可能長生。從此,他更加堅信只有親自實踐才能夠得出正確的結論。
救死扶傷的決心
在幾次親自上山實踐,尋找正確的醫學理論后,李時珍更是下定決心要做一名醫術高超、妙手回春的好醫生。
李時珍看到許許多多奇怪的草藥。這些藥,書本上都沒有講過有什么用處。他就去問勞動人民。
李時珍還跟勞動人民學到了許多治病用的植物、動物和礦物的知識。
他翻山越嶺,歷盡了千辛萬苦,親自采藥、嘗藥,多次向農民、漁民、樵民、藥農請教,收集民間藥方,并親身實踐,傾畢生的心血和精力,足跡踏遍了大江南北,并以嚴謹的科學態度和實事求是的精神,歷經近30載,寫成了《本草綱目》一書。《本草綱目》出版后,流傳到了世界各國。它是我國勞動人民對世界文化、科學事業的一大貢獻。達爾文稱贊它是“中國古代的百科全書”。
我們要學習李時珍熱愛科學、虛心求教、勤學苦練的精神。