宋元元
(650000 云南民族大學 云南 昆明)
伴隨著公民權利意識地覺醒,為防止立法權侵犯公民的合法權益,公民對法律文件審查的建議權出現(xiàn)了。賦予公民審查建議權是制約立法權的需要,也是公民在新的立法體制下民主參與的要求。這不僅豐富了我國立法監(jiān)督的理論,也拓展了公民權利的理論研究。要使公民的啟動權得到切實的行使,必須完善公眾參與機制。
從公民行使審查建議權的情況上來看,存在著以下的問題:
1.公眾參與度不高
規(guī)范性文件備案審查制度經(jīng)過多年的發(fā)展,但公眾對備案審查工作仍不熟悉,甚至不知道有規(guī)范性文件備案審查制度的存在。民眾的審查建議權在一定程度上得到了運用,但參與度依然不高。十二屆全國人大以來,截至2017年12月上旬,全國人大常委會只接收各類審查建議1527件,其中屬于全國人大常委會備案范圍的只有1206件。2015~2017年,福州市人大常委會共收到各類審查建議32件,針對規(guī)范性文件的合法性提出的審查建議只有4件。縣(區(qū))一級的人大常委會收到的更少甚至沒有。相比于立法監(jiān)督問題,公民的關注點多在于糾紛的解決,怠于行使立法監(jiān)督權。此外,因公民提出審查建議導致規(guī)范性文件被修改的情況本來較少,再加上案例公開度不夠,缺乏示范效應,公民對備案審查制度缺乏認可度。
2.公眾參與程序不規(guī)范
在提出申請的方式上,除法律專業(yè)人士外,其它大部分公民對備案審查機構不了解,加之急病亂投醫(yī),可能去信訪局或其他機構提審查建議,審查建議只能由信訪局或其他機構再轉至有關機關。此外,由于普通公民法律素質(zhì)有限,公民對備案審查的范圍也沒有清晰的概念,各地審查機構也沒有為公民提供簡單易懂的指導辦法,導致很多公民提出的審查建議并不屬于審查范圍。很多公民提出的多數(shù)審查建議并不是質(zhì)疑規(guī)范性文件合法性和合理性,而是對規(guī)范性文件執(zhí)行不力的投訴。這些無效建議不僅對維護法制統(tǒng)一沒有幫助,還加重了審查機構的鑒別負擔。公民在書寫審查建議書時也可能會出現(xiàn)困難,非法律專業(yè)的公民一般不能寫明審查的事項和理由,不能說明哪條規(guī)定存在什么樣的問題,而是以一句“要求審查”帶過。因此,審查機關需要耗費大量的時間和精力去了解具體情況。因公眾參與程序并不簡單,導致公民費時費力,再加上公民不清楚參與程序,需要來回折騰,挫傷了公民的積極性。
1.完善接收程序
在提出方式上,要方便公民,允許公民可以口頭提出也可以書面提出審查建議。口頭提出的,接收機關要予以記錄,書面提出的,對符合形式要件的審查建議當場接收,并出具接收憑證。對不符合形式要件的審查建議進行指導,經(jīng)審查建議人修改后重新提出。此外,加快推進地方人大常委會和政府建立備案審查信息平臺的步伐,備案審查信息平臺的建立不僅方便報備機關電子報備,也方便公民、法人和組織用電子郵件的方式提出審查建議,使公民足不出戶就可提審查建議。另外,還要健全與其他備案審查工作機構和信訪機構等的聯(lián)系溝通機制。對不屬于接收機關審查的,而是屬于其他機關審查的審查建議,既不能置之不理,也不能越權審查,接收機關應當將審查建議及時轉送有審查權的機關處理。對信訪機關接收到的對規(guī)范性文件的審查建議,信訪機構應向公民宣傳和解釋規(guī)范性文件備案審查制度,鼓勵公民對不合法或不合理的規(guī)范性文件提出審查建議,告知規(guī)范的參與程序,并將審查建議及時轉送至有審查權的機關處理。
2.完善反饋程序
審查主體向審查建議人反饋工作,既是對公民行使權利的認可和尊重,也是對審查主體行為的約束。進入審查程序后,審查主體應經(jīng)常與審查建議人保持溝通,讓審查建議人知曉審查進程。審查時詢問審查建議人的意見,允許審查建議人查閱記錄或邀請審查建議人參與聽證會、座談會等,認真聽取審查建議人的意見。作出審查結果后,及時將審查結果書面告知審查建議人,并說明作出審查結果的理由,對審查建議人的疑問進行解答。
3.公布部分典型案例
具體來說,公布因公民行使審查建議權使規(guī)范性文件進行糾正的案例,以產(chǎn)生示范效應,提高公民對規(guī)范性文件備案審查制度的信心,激發(fā)公眾的參與熱情。2017年,全國人大常委會公布了五起由公民、組織提起的備案審查案例。這些案例的公布引起社會反響,產(chǎn)生了很好的宣傳效應和示范效應。
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