市場發展趨勢下的電子商務教學發展創新探究
——以《網店運營》課程為例

（廣東省電子信息高級技工學校 廣東廣州 510450）

一、引言

在我國社會經濟發展等眾多因素的推動下，電子商務的發展十分迅速，在其需求大量人才以為該行業注入新鮮血液的情況下，電子商務專業成為了熱門專業。該專業本應為電子商務行業培養更優秀的人才以滿足其需求與要求，但是當前的現狀卻是該行業畢業生的就業率較低，究其原因，是學生的就業與專業不對口；對口崗位學生缺乏能力而不敢應聘電子商務專職崗位；進入企業后因自身能力不夠而被快速淘汰等。針對這些情況本文認為對電子商務教學進行改革與創新是最好的解決辦法。

二、當前電子商務專業教學存在的不足

電子商務專業課程中，《網店運營》是很核心的課程，目前很多院校也認識到了這一點，并將其作為核心專業課程來安排。但是受到傳統觀念與應試教育等因素的影響，目前的教學仍然存在很多問題。一是脫離市場調查，使得當前的教學內容與市場實際想脫離，教學已經無法滿足市場的需求，造成了學生的能力不能滿足當前電子商務行業的要求。二是師資力量的問題，職業院校中師資力量不強是長久以來存在的問題，在電子商務專業中尤為明顯。三是教學環境限制，中職院校學生的年紀不滿足開店條件，再加上其綜合素質相對較低，使得一些教學活動無法展開，或者取得效果也不理想。四是教材內容滯后，電子商務行業發展極為迅速，其知識與技能更新換代極快，而當前院校中教學使用的教材仍然停留在幾年前的版本，使用的是陳舊的案例，造成了教學內容與實際市場不符的狀況。五是教學方法無法激發學生的興趣，受到傳統觀念的影響，教師在開展教學活動中，往往以教師為教學主體，學生被動的接受強制性的知識灌輸，這種情況使得學生對學習喪失興趣，甚至會產生厭惡心理[1]。

三、市場發展趨勢下電子商務專業發展創新的策略

（一）進行市場調查

在開展教學活動之前，要進行詳細的市場調查工作，充分了解到當前市場的需求與要求，在了解到市場的實際情況后，在此基礎上制定合理的且具有針對性的教學方案并開展教學活動。例如學校可以對電子商務行業相關企業進行問卷調差，了解企業所需要電子商務專業人才的各項要求與當前電子商務行業中技術、知識、技能等的具體情況[2]。

（二）加大師資力量的投入

無論是教學任務還是教學目標，最終的執行者都是教師，教師素質的高低決定著教學質量與教學效率，因此各院校要加強實訓基地的建設，定期派遣教師進入實訓基地進行培訓，提高教師的實踐能力，同時培養教師的專業知識、專業技能與實踐經驗等。加強校企合作力度與深度，鼓勵在校教師為企業提供技術服務，在提高教師的科研能力的同時，還可以從企業中獲得更多的支持。制定相關的獎勵機制，以鼓勵教師進入可以定期進入企業工作，這樣不僅可以提高教師的實踐經驗，同時可以通過在企業工作更好地了解當前市場的動態，從而知道應該為學生傳授什么知識。另一方面，在開展教學活動中設備與場地方面也是必不可少的，學校可以建立起相關的實驗室為學生提供實踐的機會，從而提高學生實踐操作的能力。而只有學校自身建立的實驗室其能力十分有限，因此應該加強校企合作，二者共同建立實驗室，同時可以從企業中邀請具有豐富經驗的工作人員進入實驗室為學生傳授知識，同時也可以讓學生進入到企業中實習，不僅可以提高學生對理論知識的理解，同時可以讓學生將理論知識運用到實踐中，做到理論與實踐相結合，從而提高學生解決問題的能力。

（三）提高學生的綜合素質

由于職業院校中學生的綜合素質與其年紀的問題，造成了很多的教學活動無法展開，即使進行教學活動其效果也不能充分的發揮。因此要提高學生的綜合素質，在進行專業課程的技能與知識訓練的同時，還要為學生的基礎知識奠定基礎，從而提高學生的綜合素質。

（四）及時更新教材內容

電子商務主要涉及的是商務知識與計算機技術，而這兩方面的知識其發展與更新速度很快，而當前各院校電子商務專業所使用的教材其內容都是幾年甚至十幾年前的，完全無法跟上時代的步伐，學生即使在校期間認真完成了學習，但是在畢業后會發現其學到的內容大部分已經過時。因此對教材內容進行更新是必不可少的，學校應該詳細的了解當前市場電子商務行業的具體情況，了解其使用的知識與技術的狀況，從而根據市場的需求，選擇最合適的教材，并及時更新。

（五）改善教學方法

改變傳統的教學觀念與教學方法，在教學活動中將學生作為教學的主體，教師以旁觀者和引導者的身份參與教學活動，而不應該對學生強加干涉。摒棄一部分不適用的傳統教學手段，在了解學生的實際情況與生活環境后，開展最為合適的教學方法，從而激發學生的學習興趣與自主性，提高教學效率和教學質量。如，游戲教學法，多媒體教學法，角色扮演，實踐教學法等等。

結束語

當前科學技術與社會經濟發展十分迅速，這也造成了市場的發展千變萬化，要想讓電子商務專業的學生可以更好地適應社會，滿足社會的需求與要求，從而應對激烈的競爭，各院校與教師必須要對現有的教學手段與方法進行改變和創新，結合市場的發展趨勢，制定最合適的教學模式，跟上時代的步伐，提高學生的競爭力與綜合素質，為電子商務專業培養出更加優秀的復合型人才。