李 靜
(四川南充歌舞劇院,四川 南充 637000)
本文中的民族元素分為兩種類型,第一種是指東西方各民族舞蹈中的特色元素,譬如新疆維吾爾族的賽乃姆舞、日本的歌舞伎。第二種是指我國歷史上各朝各代的民族元素,譬如元代舞蹈、清代舞蹈。在我們進行舞蹈編創時吸收民族元素是對舞蹈進行革新的必要手段。
舞蹈是逐漸進步發展的藝術形式,在人類社會的漫長歷史中,已經拓展出各類風格與形式。譬如民間舞、古典舞、芭蕾舞、街舞等等,各類形形色色的舞蹈是人們對生活的藝術闡述,是情感溝通的關鍵手段。舞蹈編創作為應對特定人群需求與規定演出場合而謀劃的舞蹈動作,由一系列詳盡動作組成,進而轉變為新的舞蹈形式。在現如今中國各類舞蹈類藝術高校中,都是竭盡全力將舞蹈表創作為關鍵科目進行人才培育。雖然目前各大高校對舞蹈類藝術專業的教學計劃與方案已經十分完好了,但是在內容創新上還是略有瑕疵,比較單調與獨立,并沒有完美的發揮出舞蹈編創所必備的包容性原則,在融合元素方面沒有創新性,從而致使舞蹈形式與肢體動作極為相近,這便會對觀賞者造成審美疲勞與感情傳達交流障礙。譬如在現如今的現代舞蹈編創時,通常是形式自由,以注重情感闡述為主,正因為如此在編創時會大量運用同樣重視形式技巧與情感闡述的古典舞蹈元素,但是民謠元素在現代舞編創時卻很少運用。如何轉變這種慣性思維,提升舞蹈編創新性是我們需要進行探究的,這是為了全面提升舞蹈編創能力。
舞蹈編創在日常生活與各類藝術創作是經常可惜尋覓到蹤影的,無論是影視作品、音樂綜藝、文藝晚會等等,都會發現音樂中往往伴隨著各類舞蹈。顯而易見,舞蹈在各類藝術中都是有著重要作用的,但是要想展現藝術的完美,就必須要舞蹈編創的維持。在當今社會新浪潮下的多種多樣藝術風格沖擊下,舞蹈編創就要順應時代多加融會貫通各類民族元素,對于民族元素的吸收問題,主要是分為縱向時代序列民族元素吸收與橫向特定區域民族元素吸收。首先是縱向時代序列民族元素的吸收,在時代發展序列上,我們可以發現中國在歷朝歷代的傳承過程中產生了浩瀚繁多的民族藝術元素。從遠古時代的奴隸社會到封建君主社會,再到現如今中華人民共和國的建立。每個歷史時代都蘊含著自身的時代特征,這種時代特征也深深影響著舞蹈的民族元素,所以在現代舞蹈編創中融入民族元素是見證華夏文化傳承的必要手段。但是在藝術繁榮發展的今天,人們對于舞蹈編創的需求也越來越高,也越來越要求多樣化,這就勢必要求創作者在舞蹈編創時結合現代多維文化的需要進行恰當的創新。在運用上,如我國元代舞蹈,我國蒙古族自古就是能歌善舞的代表,我們可以將蒙古族舞蹈中的各類豪邁大氣的舞蹈動作融入現代舞蹈中,從而革新現代舞蹈編創,展現中國博大精深的藝術文化氣息。第二種民族吸收就是橫向特定區域民族元素吸收,橫向特定區域民族元素吸收就是因為全球化的今天,各個民族的文化元素都得到大家的認知,世界眾多國家、民族因為語言、民俗、宗教信仰的迥然不同而精彩紛呈,這便為現代舞蹈編創帶來了無限靈感,給予我們舞蹈編創時提供了多元民族元素靈感源泉。在運用上,我們可以借鑒他國民族元素的各種優點,譬如俄羅斯的芭蕾,芭蕾舞蹈中高貴優雅的舞蹈動作有很多可取之處。只有博取眾長才是提升舞蹈編創全面性的重要手段,將中國各朝代民族元素傳承與各類異域風格所結合,從而演繹出符合當下全球化的別樣風情。
縱使民族元素在縱向時代與橫向區域兩個方向上做出選擇,提供藝術創作因子。然而在選擇舞蹈編創中的元素吸收上還是要慎之又慎,既要保證不能照搬抄襲,同時還要在民族吸收上把握好尺度,做到立足于大眾,根據真實情況來進行編創。這是因為藝術始終是來源于日常生活的,要想服務好大眾,就勢必要符合觀眾的視覺要求。因此在舞蹈編創時,在多種多樣民族元素吸收時要立足當下文化背景下特定區域的觀眾觀賞偏好,不能在舞蹈編創時脫離群眾。同時在舞蹈編創時還要多維創新,網絡時代世界變化日新月異,各國、各民族文化交融密切,在舞蹈編創時要兼顧各國、歷史等多樣因素,在形式與動作上做到創新時同樣要符合時代特征。最主要的是要在吸收借鑒之時創作出受到本區域大眾喜好的舞蹈藝術形式。
舞蹈編創離不開舞蹈元素的吸收,而民族元素正是舞蹈元素的重要源泉,是展現卓越編創的基礎。時代在進步,人們的審美在進步,舞蹈編創也要與時俱進,只有創新和普及上做到符合大眾的審美觀,吸收優秀的各類民族元素,才能編創符合時代特征的舞蹈。
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