GIS技術下高校數字校園建設問題分析及對策研究

吳玲敏

[摘 要]在進行數字校園建設的環節中，已經開始廣泛地采用GIS技術，這項技術充分運用了二次開發的方式，使界面可以得到更好的開發，在數據和圖形的查詢中獲得更好的效果，實現了空間信息和屬性數據的分析，實現了二者的有效關聯，并且通過專題圖的方式對二者進行專項統計分析，使數字校園的固有模式被打破，使數字校園的功能得到擴充。

[關鍵詞]數字校園；地理信息系統；空間數據；屬性數據

[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2018.03.140

網絡的應用實現了整個世界的聯系，將整個世界聯系到了一起，計算機和相關技術的發展在一定程度上實現了人們的夢想。在“數字地球”的概念被提出后，相似的概念如“數字城市”“數字校園”等也被相繼地提出，GIS在不同的領域都得到了廣泛的應用，實現了經濟效益和社會效益的雙贏。GIS是一類特殊的空間分析的技術，在對空間的屬性進行分析的基礎上，可以對空間的設計進行決策，近年來引起了人們的關注。其可以將特定區域的空間信息和屬性數據整合起來，通過建立坐標系的方式，從而對不同的地區用坐標進行定位，用直觀的方式展現出來，用戶在查詢的環節中，可以采用文字和圖形的方式。如今，GIS在交通、旅游和城市規劃等行業廣泛地應用，其為人們的工作和生活提供了諸多的便利，而且提升了人們的出行效率，在解決問題中提供科學的依據，使服務質量得到了很大的提升。

目前，GIS也廣泛地應用在數字校園的建設中，其與數字校園的建設聯系越來越密切?！?br>