烘云托月

班俊梅

【左讀名家經典】

小洋槐

仿佛過春節的時候，看見叔叔伯伯們都在燃放爆竹，爆竹聲噼里啪啦，傳遍東南西北。看著看著，它眼熱了，心動了，忍不住了，多么急切地希望這世界上也能夠有自己的聲音，于是，歪歪趔趔地跑上前去，伸出它白胖胖的小手，也點響了一串鞭炮。

我說的是一株小洋槐。小洋槐，開了一串鞭炮似的花兒。

展眼望去，別的洋槐都很高大。它們的樹干都有一摟粗，斜枝橫杈互相交織著、糾掛著，上面是層層密密的樹葉和重重疊疊的花串。風吹來，它們的枝葉就像大海翻滾的波濤。而這株小洋槐，實在是夠小的了，夠纖弱的了；樹干不足一米高，筷子般粗細，赤條條的，上面還沒生出一條枝杈，只挑著稀稀落落的幾片葉子。可它卻是十分好強的，當別的洋槐開花的時候，它居然也開了花兒！顯然，小洋槐是使盡了全身的力氣，才開出這花兒的。

別的洋槐都有悲壯的經歷，不屈的性格。雷電，轟擊過它們；狂風，撕扯過它們；暴雨，抽打過它們。有的粗壯的枝條不知在什么年代已經被折斷、枯死，卻依然懸在樹上。但是，它們卻不曾倒下，反而以雖然衰老卻越發頑強的精神挺立在小河之上，藍天之下。而這株小洋槐，壓根兒不知世間還有什么磨難。它的心靈明凈得像一顆露珠。但是，它們都開了花兒，盡管那花兒的數量懸殊是那么巨大。

要說少，小洋槐的花兒真夠少的了，只有可憐兮兮的一串。不過，這一串花兒硬抵得上一個神奇的砝碼，使天平的那邊立時失去了分量——人們紛紛把目光調離別的槐樹，而一律投向這里，議論說：花串上有花兒，還有待放的苞兒；花兒通體雪白，苞兒是小角角，底部淡綠，上端才泛了白色；這花兒多可愛，嘖嘖！

游人走完之后，其中一人忍不住回過頭來，只見一只小鳥落在小洋槐上，小洋槐被壓彎了腰，抖動著，抖動著，像是要折了的模樣，但是，最終還是挺住了。

它站得筆直。

小鳥在唱歌。

（選自劉成章《羊想云彩》，有刪改）

寫作指南

“山之精神寫不出，以煙霞寫之；春之精神寫不出，以草樹寫之。”（劉熙載《藝概·詩概》）寫風是不容易的，但借水波的蕩漾、旗幟的飄揚來寫就容易多了；畫出“踏花歸來馬蹄香”的“香”是不可能的，但畫幾只蝴蝶就可以了。這里所說的就是烘托法，即從側面描寫入手，烘托所描繪的事物。

如朱自清在《春》中對“春草”的描繪，就宕開一筆，寫出了人們在草地上進行的活動：“坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑、捉幾回迷藏。”這樣寫，春草柔軟的特點便呈現在我們面前，寫出了人們無比歡快的心情，調動起讀者對春草的美的感受；同時，這幅春草圖也因為有了人們的活動，變得更加有活力和生氣了。

選文中，這株生機勃勃的“要強”的小洋槐之所以能一下子“跳”到我們眼前，很大程度上應歸功于作者巧妙地運用了烘云托月的寫作技法。

作者寫“別的洋槐”的高大、粗壯、花多葉繁是第一層“烘云”，是為了襯托小洋槐雖纖弱卻“十分要強”的特點；寫“別的洋槐都有悲壯的經歷，不屈的性格”是第二層“烘云”，是為了反襯出小洋槐的單純美好；“心靈明凈得像一顆露珠”“人們紛紛把目光調離別的槐樹，而一律投向這里”是第三層“烘云”，將小洋槐可敬可愛的形象呈現在我們面前。作者通過多層烘托，將小洋槐“要強”且勇于擔當的形象鮮明地呈現在我們面前。

由此，我們可以總結出“烘云托月法”的基本規律，首先要通過次要形象的描寫凸顯主要形象，如《小洋槐》中第一、二層的烘托。其次是借助旁觀者的議論突出主體特點，如《小洋槐》中第三層烘托。當然，我們也可以對自然或社會環境展開描寫，以此渲染主要描寫的對象。

有以下口訣可供大家記誦：心中有“月”，落筆成“云”；環境渲染，以景襯人；旁觀智者，點睛議論；勤加練習，得心應手。

紫 薇

◎車潤瑄

紫薇是一種很特別的樹——我總是分不清一朵紫薇花到底有多少花瓣。那些花瓣像《霓裳羽衣舞》中舞女翻飛的羅裙，挨挨擠擠的，你中有我，我中有你，就是那么團團簇簇的一串、一樹、一林、一坡地盛開著。

紫薇花的顏色是粉紫色——有粉色的嬌艷，卻又比粉色莊重；有紫色的高貴，卻又比紫色有風情。紫薇的花瓣輕輕薄薄的，給人一種超凡脫俗的感覺，偶爾有幾片落在草地上，也總是讓人想起“自在飛花輕似夢”之類的句子。

紫薇是喜慶的，也是冷清的。白居易曾當過中書舍人，品級雖不高，但可以草擬詔書，入直召對，應該算是天子腳下的紅人了吧。中書省曾經更名為紫微省，于是白樂天常以“紫微”自稱。有詩為證：“絲綸閣下文書靜，鐘鼓樓中刻漏長。獨坐黃昏誰是伴？紫薇花對紫微郎。”有點寂寞，卻也有“相看兩不厭”的相知相守。不說紫微郎對紫薇花，而說花對郎，是花兒多情至此，還是紫微郎自作多情，依舊說不清。不過，這么日日夜夜地愛著紫薇花的紫微郎，甚至到老還念叨著“紫薇花對紫微翁，名目雖同貌不同”，白居易真可以算得上是“紫薇花癡”了。

為紫薇而癡的不只是白樂天，楊萬里也極愛紫薇，他說紫薇“似癡如醉麗還佳，露壓風欺分外斜。誰道花無百日紅，紫薇長放半年花。”寫出了紫薇花的美艷和情態，算得上是得其風神者。怪不得人們都封楊萬里為“八月紫薇花神”，真是實至名歸呀。

紫薇花艷麗脫俗、風姿綽約，自夏到秋，花開百日，令人震撼。我原以為，所有輕盈的花兒都是開在春風細雨中的，像桃之夭夭，像易安居士為之病酒的海棠；夏日的花似乎都是厚厚實實的，像月季或葵花，即便像木槿這樣粗枝大葉的花，也是在晨風中開放，到了上午十點后就逐漸凋謝了。紫薇的輕盈美艷絕不亞于桃李，在烈日熏風中驚艷了整個夏天，它似乎是專門為顛覆我傳統的“花卉觀”出現的。

楊絳先生的父親看到出嫁的女兒辛勤勞累，曾心疼地說：“真勇！”我覺得借老先生這話來贊美紫薇是極其恰當的。這“長放半年花”的百日紅（紫薇花別名），就是女兒紅啊，那是一種美艷而溫柔的堅守，充滿韌性，也是一種勇，像母親的守候！

遠處，紫薇花依然在守候……

讀后漣漪

小作者緊扣紫薇的花形、花色及花期長的特點，娓娓道來，開合有度，贊美了紫薇花以及像紫薇花一樣的中國文人和母親“美艷而溫柔的堅守”，可謂自出機杼。

作文大量地運用了“烘云托月”的手法——以蜀葵、木槿的凋零烘托出紫薇花期長的特點；以白居易和楊萬里對紫薇的“癡愛”進行又一層烘托；以春夏兩季的花來烘托紫薇輕盈卻堅強的高貴品格。

結尾宕開一筆，將紫薇花與“出嫁的女兒”相比較，點明主旨，可以算得上是神來之筆。

【延伸文題】

請以“寒冷的冬夜”為背景，寫一個片段。要求：（1）運用烘云托月的表現手法；（2）不少于200字；（3）要表達出自己的真情實感。

思路呈現

“云”（渲染鋪墊的“客體”）：

“月”（著力表現的“主體”）：

片段呈現：