張馨悅
(遼寧廣告職業學院,遼寧 沈陽 110148)
習慣思維是人類的一種慣性思維方式,即墨守陳規、按部就班的遵循已有的方式處理問題、解決問題。而長期被這種思維所束縛,人們會變得呆板不前,甚至阻礙事物的新發展。創意思維則具有獨創性,更加順應時代和社會的發展需求。在廣告與設計界創意思維尤顯重要。隨著現代經濟水平的不斷提高,人們文化生活需求同步增長,在進行廣告創意中,需要基于商品經濟以及廣告文化進行不斷地創新與優化。對于廣告主與設計師來說,如何獲取良好的創意,提高廣告效應是進行廣告設計的重要目標之一。基于此,需要我們對廣告創意的思維過程與訓練方法進行研究。
在廣告設計中,廣告創意并不是偶然的,而是整個廣告構建過程中的必然結果。通過多維的資料分析,使廣告的定位更加明確,目標更加集中,有助于設計者廣告靈感的形成。進行廣告創意思維過程要從以下三個方面著手:
第一,廣告創意的準備階段。資料的收集與整理是廣告創意思維過程的第一個階段,包括廣告產品的特點、受眾的特點、競爭對手的特點以及媒體特點與希望廣告設計所達到的效果等等。通過深入到市場內部,就產品所在行業現狀進行調查,收集行業相關原始資料,對品牌信息進一步的了解,從而為廣告創意活動的下一個階段做好充分的準備。
第二,廣告的醞釀階段。通過對已經收集的產品,客戶等相關資料進行分析與再加工,整合并精準定位廣告設計的有效信息,對這些內容進行轉換,從中提取創意的目標,使廣告創意構思得到初步形成。這一階段是廣告創意形成至關重要的階段,要注意合理的進行思維活動,以求定位準確,目標集中。
第三,廣告創意的形成與完善階段。基于第一階段的可靠資料、信息的收集,第二階段的聯想、直覺、經驗特征分析進行第三階段的工作設計,廣告創意從毫無思路,到目的明確,主題定位直至形成生動的視覺畫面。形成此階段性成果需要經過足夠的前期積累,而這些信息的積累和整理就有可能形成好的創意。
思維導圖也稱為大腦地圖,腦力激蕩圖。即根據前期的廣告調研分析、廣告主題特點、廣告調性等相關信息,找到關鍵性的因素,以輻射性的方式進行關鍵點的搭建。文字式、圖形式、圖文結合式是思維導圖搭建的三種表現形式。思維導圖可以開發出人類大腦的無限可能,特別是在廣告創意過程中能夠更加快速、高效地獲取重要的信息,找出極具價值的因素。通過在規定時間內進行思維導圖訓練,使設計者擺脫固有的邏輯思維,形成新的設計理念,培養全面的聯想思維習慣。對于廣告設計來者說,將達到事半功倍的宣傳效果。
在廣告創意思維過程中,聯想訓練是一個發散性的思維活動過程,通過一個事物或者概念進行另一事物或者概念思考的心理活動。思維聯想是搭建大腦地圖的基礎,而大腦地圖是對思維聯想的直觀體現。思維聯想可分為形的聯想與意的聯想,聯想的側重點不同,但最終的目的是一致的,吸引觀者注意并獲得心理上的認知,以達到最大化的廣告收益。
事物之間必然存在著一定的關系,形態上的表現則尤為突出。如一個三角形的積木可以使我們聯想到一切以三角形為基形的事物,一塊西瓜、金字塔或者是一塊蛋糕。意的聯想看似不如形的聯想容易,但實質上只要對事物具備一定的認知,對生活多一些觀察,意的聯想就在我們身邊。意的聯想更多的在于發掘事物之間的特點、屬性。如吉祥一詞,可以聯想到新年、如意、喜慶等。通過聯想思維的訓練,可以使設計者的創意思路得以擴展,并激發設計者新的創意靈感。在進行聯想訓練時,可以通過將新事物與新概念進行結合,通過圖形與圖形或者圖形與概念的方法結合,加大產品與廣告設計之間的關聯性。而在訓練中,同樣需要強調感性與理性的結合,使廣告作品在無形中滿足消費者的感性與理性雙重訴求。在耐人尋味的廣告設計中,聯想訓練還要基于目標客戶的生活實際出發,基于不同目標客戶群體進行想象的合成訓練,使廣告設計更具針對性,創意思維更加豐富。
簡言之,在廣告設計思維訓練中,要基于商品特點,根據市場環境進行相應的資料調查,同時通過運用聯想思維方式進行大腦地圖輻射,對調查內容進行理性與感性的加工,通過設計者的積累與聯想,讓思維碰撞出更多的創意火花。除此之外,廣告設計工作者要不斷充實自身的知識結構,提升自身的綜合素養,才能使廣告思維訓練中的好點子得到落實,達到良好的廣告設計效果。
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