淺談女聲合唱的特點及訓練

張 奇

（中北大學藝術學院，山西 太原 030051）

隨著我國各個方面不斷的提高，合唱以其獨有的魅力逐漸被大眾接受。人聲可以作為一種工具來表現合唱藝術的魅力，作為女聲合唱，具有其獨有的音樂特性。筆者在研究生期間排練女聲合唱，從而總結出一些女聲合唱的特點及訓練方法。

一、女聲合唱的特點

女聲的聲音由于女性的發音器官決定，因此聲音柔美、更具有親和力。女聲合唱一般可以將聲部分為三個聲部。女聲第一聲部，由花腔女高音、抒情花腔女高音和戲劇女高音組成，其聲音具有一定的穿透力與表現力，因此一般負責主旋律聲部。花腔女高音，其表現為聲音靈巧，用以表現歡樂熱烈的情緒。抒情花腔女高音，其音色表現力相對柔和，感情平緩與細膩，因此有溫和抒情的作用。戲劇女高音組成，音量大且強度高，表現出厚重的音質，使用在張力較大的音樂作品中，具有濃烈的戲劇性表現能力。女聲第二聲部由女中音（又稱次女高音）組成，其音色圓潤而華麗，在低音區有濃度及厚度。第二聲部的作用主要是達到裝飾的助唱與節奏伴唱，部分情況下也會參與主旋律演唱。第三聲部由女低音組成，音質相對濃厚、堅實、穩重。主要屬于和弦基礎，同時部分情況下也負責主旋律。

鑒于上述的女聲特征，女聲合唱在作品的選擇上應以秀麗、甜美、柔和、恬靜的抒情性作品為宜。

二、女聲合唱訓練內容

（一）呼吸訓練

早在我國唐朝的《樂府雜錄》記載：“善歌者必先調其氣”。可見，呼吸是歌唱的基礎，是聲音的原動力。根據生理狀況，女生的肺活量普遍比男生低，因此在平時的呼吸訓練過程中，要盡量做到“勻、穩、慢”三個基本要素，同時保持氣息的流動，絕不是腹部僵硬。訓練時可讓學生起立，雙手放在腰部的位置上一起吸氣，體會腰肌用力后腹部周圍是如何擴張及膨脹的感覺。反復訓練，由淺及深。

發生的一剎那成為“起聲”。在歌唱中起聲分為“硬起”和“軟起”兩種。合唱訓練應以硬起為主，所以在平時的訓練時要特別注意合唱團是否使用了正確的硬起的呼吸方法。吸氣并稍做停頓后再發跳音或頓音來練習。

（二）共鳴訓練

要想使合唱團團員獲得美好而圓潤的聲音，除了呼吸訓練，還需要共鳴訓練。氣息是聲音的動力，要想使聲音得到一定程度的擴大與美化，那么聲音就要通過共鳴腔體的共振。只有這樣，聲音才是立體的、連貫的，像穿在一根線上的珍珠一樣。在平日的訓練里，要注意在中低聲區時切記注意是否壓喉，應保持混合共鳴，至始至終保持打呵欠的狀態，音階由下到上狀態要更加積極，更要保持頭腔的共鳴，而不是靠嗓子“喊”。

在筆者平日女聲合唱團共鳴訓練常用哼鳴的弱聲訓練，哼鳴時，不追求音量的大小，而是注意是否每一個音都在狀態與位置里。弱聲唱法的好處可以減少喉嚨的力量，輕松自如的調整腔體的狀態，而不是一不小心給予喉嚨不必要的力量。哼鳴時，首先確保喉嚨是打開的狀態，感覺喉嚨吸到一口涼氣，然后保持這樣的狀態進行哼鳴。氣息與聲音的結合要保持平衡，根據不同音高調整腔體的興奮狀態，只要這樣哼鳴才是有效的練習。

（三）聲音訓練

在合唱領域，聲音共性高于個性，只有合唱團每個成員都保持一致的歌唱狀態，才能出現優美和諧的曲調。在合唱中應用“輕聲高位”唱法，對于合唱的整體演出效果及藝術影響力有著極大的幫助，因此需要建立“輕聲高位”的概念，而不是靠嗓子“吼”。“輕聲高位”主要的作用是靈活轉換換聲區，“輕聲”是一種演唱方法，“高位”是指演唱時聲音的高位置，保持合唱團每一個成員的聲音位置的統一，增強音色的表現力。

在合唱中保持興奮積極的狀態，口腔打開，自然抬起笑肌，獲得較高的聲音高位置。因此在平日的訓練中，要養成好的習慣，不僅要有充足的氣息，還要積極的打開腔體。只有合唱隊員都做到積極的狀態，才能在合唱過程中找到和諧，而不是“個性”突出。

（四）平衡訓練

所謂的“平衡”是根據不同的作品，使不同聲部之間主次分明。指揮的作用在于較復雜的不平衡狀態中做一定的協調指揮，正確梳理演唱中聲部之間、肢體之間、和弦之間關系的平衡關系。在排練之前，要充分掌握不同聲部在作品中扮演的角色，才得以更好的表現出作品的內容與情感。在女聲合唱《五哥放羊》這首作品中，要做好領唱與合唱的關系，不能主次顛倒，出現角色混亂的局面。

女聲具有獨特的聲音特點，運用相關的技巧，通過合唱的形式，可以表現出獨一無二的演出效果。在平日的排練中，要注意呼吸、聲音和平衡等訓練，只有認真對待每一個環節，才會表現出作品的風格。

（五）作品風格的訓練

不同的作品有不同的風格。因此，在平日里的排練中要注意這一點。很多時候不同風格的作品卻唱出一樣的風格，如同白水一般平淡，毫無回味。作為指揮者，要在排練之前做好譜例分析。根據作品的背景、情感、速度、力度等要素設計手勢，從而將情感和風格通過指揮者的手勢傳遞給合唱團員。比如筆者在研究生期間首場學位音樂會中，分為上下兩場，上半場為國外經典作品，下半場為中國創作歌曲、山西民歌改編合唱作品。風格迥異，語言的不同，需要大量了解每首作品的背景，以及每個樂句的情感表達。將自己對作品的理解與合唱團員交流，讓每一位合唱團員理解作品，與指揮達成共識。從而運用前面提到的呼吸、共鳴、聲音和平衡訓練方法，更好的完成作品。使每一首作品都有自己的風格，將每首作品的情感展現的淋漓盡致，具有一定的感染力與表現力。

三、結語

女聲合唱藝術作為音樂的一種藝術形式，既有共性，又體現出固有的個性。女聲合唱以其獨特的藝術魅力將在未來更好地發展，豐富人們的生活，讓每一天的生活充滿歡聲笑語。