淺析科學發展觀中的人文底蘊

魏江慧 蔡普民

(天津工業大學，天津 300387)

淺析科學發展觀中的人文底蘊

魏江慧*蔡普民*

(天津工業大學，天津 300387)

科學發展觀是當代社會主義建設的重要指導方針，是實現中華民族偉大復興的行動指南。正確理解科學發展觀，要把握好兩點：一是科學發展觀把以人為本作為它的本質和核心，二是科學發展觀全面、協調、可持續的原則和要求。深刻領會科學發展觀中的人文內涵，有助于我們更好的落實科學發展觀，實現人類的永續發展。

科學發展觀；以人為本；人文精神

一、科學發展觀中的人文精神

以人為本的科學發展觀通俗的講就是“發展為誰”、“發展依靠誰”以及“發展成果由誰享”。科學發展觀從馬克思主義歷史觀和價值論的高度回答了科學發展的核心問題，反映了科學發展觀以“人的自由全面發展”為目標的價值取向。

(一)科學發展觀人文精神的科學內涵

人文精神的基本定義：既要尊重人的價值，又要尊重精神的價值，但無論怎樣人都是放在第一位的。人文精神是一種普遍的人類自我關懷，它的主要表現是對人的尊嚴、價值、命運進行維護、追求和關切。因為人文精神高度關注的是人類價值和精神表現，所以也格外重視人類流傳下來的各種積極的精神文化現象，人類的理想人格在全面發展中實現了肯定和塑造。人文精神不僅僅是一種精神力量，是精神文明建設方面的內容，它更是物質文明建設的重要方面。人文精神的核心是“以人為本”，就是把人放在了最突出最重要的位置。

(二)科學發展觀人文精神的具體內涵

“以人為本”一詞源出于2500年前的《管子》一書。管子說：“夫霸王之所始，以人為本。本理則國固，本亂則國危。”[2]在這里“以人為本”，就是要滿足人民群眾多方面需求、促進人民群眾全面發展，這也是科學發展的目的。需要充分發揮人民群眾的積極性和創造性，使之成為推動經濟社會發展的依靠力量。具體來說，人民群眾的物質文化生活水平能夠逐步得到改善；公民的政治、經濟、文化權利，這些基本的人權都能夠得到尊重和保障；在個人素質發展方面，例如思想道德水平、科學文化素質、公民的身體健康水平等等，都可以得到改善和提高；我們所要營造的社會環境，是人人平等的、是人的聰明才智可以充分發揮的。以人為本是貫穿科學發展觀豐富內涵的根本理念，這也是科學發展觀最深厚的人文底蘊。

二、以人為本理念何以成為科學發展觀的核心

馬克思指出“歷史不過是追求者自己目的的人的活動而已”。科學發展觀之所以能上升到世界觀和方法論的高度，就是因為它把以人為本確立為自己的核心觀念，這是人文精神在科學發展觀中的集中體現，也是中西方科學精神和人文精神相結合的成果。

(一)以人為本的科學發展觀的哲學性

馬克思主義哲學包含了豐富的人文主義思想，人的全面自由發展學說充分體現了這一點。人的自由全面發展學說是馬克思主義科學社會主義原則里一個很重要的內容，也是構成科學發展觀的重要哲學基礎。人是社會實踐的主體，人們通過社會活動創造的物質財富和精神財富，以及建立的各項政治制度和經濟制度，歸根到底都只是手段和中介，最根本的目的還是為了實現人類自身的生存、發展和解放。在馬克思看來，“創造這一切、擁有這一切并為這一切而斗爭的不是歷史，而正是人，現實的、活生生的人。歷史并不是把人當做達到自己目的的工具來利用的某種特殊的人格。歷史不過是追求著自己目的的人的活動而已。”[1]

(二)以人為本的科學發展觀的科學性

馬克思指出：“社會是人同自然界的完成了的本質的統一”，具體來說就是在社會發展過程中，必須要實現人與自然的協調發展。科學發展觀以實現人與自然、人與社會的和諧發展為根本追求，樹立了科學的、全面的、協調的、可持續的發展觀。科學發展觀所要追求的是一種又好又快的發展模式，在追求發展速度的同時更要兼顧發展的質量，這是科學發展觀的科學性所在。經濟基礎和上層建筑、生產力和生產關系，這些基本關系在現代化建設中必須處理好，實現他們之間的協調發展。在以人為本的基礎上去實現可持續發展，從具體方面來講，就是讓經濟社會的發展與人口、資源、環境的關系能夠協調；從宏觀上講就是要使人與自然的關系能夠和諧發展，走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路。

(三)以人為本理念的重要性

在馬克思主義科學理論體系中，人的自由全面發展理論處于一個核心的地位。由于工業革命的開展，人們的生產、生活方式，甚至思想觀念都發生了翻天覆地的變化。科學發展觀，是立足于長遠的、整體的利益提出來的，突破了只關注到眼前的、局部的狹隘眼界。發展是不是可持續，發展是不是和諧對于自然界來說，都是無所謂的東西。自然環境和生態平衡需要人類自己去維護，如果人類今天只看到了眼前的局部利益而不顧子孫后代的長遠利益，終有一天人類也將會步恐龍的后塵。可見，人類必須堅持正確的“人類中心主義”的價值觀，堅持有利于人文精神培養的科學理性，在“以人為本”的基礎上，謀求可持續性發展。今天我們追求的科學發展，和諧社會就是人與人、人與自然、人與社會的和睦相處，未來中國的發展是政治、經濟、文化、社會、生態這些領域的全面進步。

[1]馬克思著恩格斯.馬克思恩格斯全集(第二卷)[M].北京：人民出版社，1957：201.

[2]龐正元.科學發展觀基本問題研究[M].北京：人民出版社，2012：173.

魏江慧(1992-)，女，河南林州人，天津工業大學，研究生，研究方向：思想政治教育；蔡普民(1964-)，男，河南洛陽人，天津工業大學，碩士研究生導師，教授，研究方向：馬克思主義理論與思想政治教育。

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