古風生活體驗館設計案例中的設計方法研究

羅浩月

(四川理工學院，四川 自貢 643000)

古風生活體驗館設計案例中的設計方法研究

羅浩月*

(四川理工學院，四川 自貢 643000)

2016年4月，我按照學校要求進行本科畢業設計的創作。選擇就學校博志樓進行改造概念的設計，現在我就該設計方案的背景、設計程序與步驟、主要內容與特征進行敘述，從而歸納出設計方法對于該案例的主要作用，并對該設計做出相應的總結。

設計；精神性；天人合一

一、背景簡介

本設計主要以四川理工學院營盤校區的博志樓做虛擬改造項目，該設計的選題意義在于，體驗館這一概念當今僅作為一種宣傳模式而存在，且大多的體驗館都是作為一種銷售的宣傳模式而存在。通過該設計我希望“生活體驗館”不僅只能作為宣傳的模式，也能做為我們放松或是體驗某種日常生活中不宜接觸事物的場所。而選擇古風作為切入點，是因為古人生活中的“無為”、“天人合一”的境界都是現代人非常渴望的。

二、設計程序與步驟分析

(一)設計考察階段

在設計之初我對博智樓做了全面的考察與了解。博志樓是四川理工學院美術學院的教學用樓，總占地面積約846m2，該教學樓共有5層，背面靠山，公共設施較為完善。在考察中發現其整體建筑較為陳舊，線路規劃及公共設施不太符合當今的要求，但在設計中需要依據原建筑的結構特點及相應的空間形態進行設計構思，來進行設計。

(二)構思階段

博志樓共有五層，在本設計中，主要對一二三層進行著重設計。在對博志樓進行了細致的考察以后我把其結構與我對古風生活體驗館的設計預想進行了融合。在這之前我查閱了相關資料觀看了相關影片及電影，初步設想通過詩經中的“風”“雅”“頌”來對應相應樓層進行設計，利用“大學”“中庸”等做對應的雅間設計。也曾想過用唐、宋、元、明、清來做對應的設計。但由于感覺太過繁雜、作業量太多而放棄。在幾經思考后我決定以古代江南居家設計為參考，設計出一套具有江南意味又不失現代感的室內空間設計。

(三)設計階段

首先進行草圖的繪制，根據草圖畫出CAD平面圖，根據CAD平面圖得出立面圖，從而在Sketch Up中建立相關模型，在模型的建立過程中發揮自己的想象構思出符合設計立意的模型，之后對單個模型進行分析，把相應的三視圖繪制在CAD中，對模型進行渲染得到效果圖。把所有的圖紙整理成冊以得到整套設計。

三、主要內容與特征分析

我主要從每個樓層分別分析起主要內容與特征。歸真——古風生活體驗館總共分為四層。第一層與外界相連，入口處有循環式的流水景觀及藝術總臺。左右各自分布著三個開放式的品茶臺，品茶臺的設計別具特色且能夠滿足茶藝師與茶客正面交流的需要。右邊有三件獨立的特色雅間，方便客人體驗古代的餐飲聚會。左右各帶有開放式廚房，且與一間外圍的茶室相連，既能迅速滿足茶水的需求也能對外做特色展示。進門直走是室內溫泉池，男女各一方，且均具有室內更衣間及洗手間，最大限度方便游客，在造型上也采用了不同的造型來分別體現男女的特征。室外有舞臺及各類亭臺樓閣，洗手間的入口也設在室外，滿足各類游人的不同要求。

相比第一層，第二層主要是由卡座區可包間所構成。在中央的位置設有一個圓形舞臺作為中心區域，卡座和包間分布其兩側滿足不同顧客的需求。兩邊的禪室滿足不住宿客人的冥想體驗，茶水間的位置與造型也精心設計，別具一格。

為了滿足更多顧客的需要，歸真——古風生活體驗館的第三層和第四層都設計為客房。其目的是為了方便顧客有更長的時間來進行體驗。其中主要涵蓋一般標準客房、大床房、單人間和總統套房，在元素的選用上還是以中式元素為主，采用了中式的簾帳、明清座椅等元素。

四、設計方法對于該案例的主要作用分析

在本次設計中，我前期主要通過觀察的方式對設計對象進行整理，并了解其他對象(如蘇州園林)等，整理出自己的想法。把其他設計中的元素與自己的設計進行關聯和替換，對多種元素按照自己的需求進行選擇從而得出自己設計的主要元素。在按照草圖進行CAD的繪制后我在Sketch Up建模中采用逆向思維的方法對前期CAD進行論證，從而得出了更好的表現方式。在流線設計方面，我先對博志樓原有的流線進行分析，把必要的流線進行保留之后對其他部分進行了重構，得出了更為合理的流線圖。

在本設計中，我運用了以下幾類輔助軟件，CAD主要用于繪制平立面圖，Sketch Up主要用于建立模型，VR主要用于模型的渲染以得出效果圖，這些軟件的運用使我能呈現出一套完備的設計。

五、總結

歸真——古風生活體驗館最初的設計靈感來源于我近幾年看完幾部國內較好的古裝劇之后的反思。中國的文化是博大精深的，雖然當今所流行的現代設風格和歐美的設計風格也很好，但是作為一個中國的設計學者我更偏向于中式的寧靜致遠。而如何把這些好的中式元素表現出來就需要運用好的設計方法，在本方案中我對資料進行收集分析使之與我的想法相融合，以軟件繪圖作為呈現方式，并在其間采用逆向思維等方式進行不斷地優化和修改，從而得出一套完整的設計。

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羅浩月(1992-)，女，四川自貢人，四川理工學院，碩士在讀，研究方向：環境藝術設計。

J524.1

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1006-0049-(2018)01-0114-01