新常態下如何開展地勘單位青年職工的思想工作

張欣欣 丁微微 左新明

(河北省地礦局第五地質大隊，河北 唐山 063000)

新常態下如何開展地勘單位青年職工的思想工作

張欣欣*丁微微 左新明

(河北省地礦局第五地質大隊，河北 唐山 063000)

新的時代賦予了地勘單位青年職工新的使命，也為在地勘單位中開展青年職工思想工作提出了新要求。當前，地勘單位中青年職工隊伍迅速擴大，他們是智力與體力最有優勢，可塑性最強的群體，既是技術骨干的接班人又是地質找礦的執行者。因此，在新常態下有效開展地勘單位青年職工的思想工作有著極其重要的意義。

新常態；地勘單位；青年職工；思想工作

“青年地質工作者要響應時代和國家的召喚，在實現‘中國夢’和‘地質強國夢’的實踐中，面向地質找礦主戰場，爭做地質找礦先鋒和生力軍。凝心聚力，勇于創新，敢于實踐，建功立業成才，做既能仰望星空，又能腳踏實地的新時代地質工作者。”中國地質學會青年工作委員會在第一屆青年地質大會發出上述呼吁。地勘單位的青年職工重任在肩，加強其思想教育工作勢在必行。思想政治工作擔負著塑造地質青年的重任，塑造思想和業務素質過硬的地質青年隊伍尤為重要。

一、地勘單位青年職工的基本思想狀況

河北省地礦局第五地質大隊團委通過書面問卷調查的形式對青年職工思想狀況進行了調研，對他們當前的思想狀況有了初步的了解，調查顯示大多數青年職工在行動上能自覺把單位發展同自身利益聯系在一起，愿意與單位共同發展。本次發放調查問卷100份，回收97份，有效調查問卷97份。具體調查結果如下：

(一)整體素質普遍較高。地勘單位的青年職工學歷較高，在調研的對象中，專科生占20%，本科生占75%，研究生占5%，他們對于新事物、新觀念、新思想的接受能力強，對待工作認真負責，有自己的職業規劃，注重在工作中實現自身價值，取得事業上的成功。

(二)喜歡上網，受互聯網影響較大。隨著新媒體時代的到來，互聯網占據了青年職工的大部分時間，90%的青年職工表示離不開網絡。除了工作，QQ、微博、微信以及各種APP已經成為了他們生活中不可或缺的一部分。新媒體信息量大、影響范圍廣、傳播速度快，成為了青年職工與外界溝通交流的主要渠道，直接影響著青年職工的思想行為。

(三)學習欲望強烈，愿成為復合型技術人才。參加工作后，青年職工因為工作需要，愿意進一步學習專業技術知識，學習由校園時的被動學變為主動學。一部分青年職工已經成長為單位骨干，成為地勘單位發展中的中堅力量，他們對于專業技術知識和業務知識的繼續學習有一定的渴望，更加扎實有效的專業技術知識才能助推他們在工作中更上一層樓。本次調查中，有2人已取得一級建造師資格證書，9人已取得二級建造師。另外計劃考取相關資格證書的占了80%。

二、地勘單位青年職工思想狀況存在的問題

(一)存在著政治敏感度不強的問題，如：對“兩會”消息關心度不夠，對習近平總書記系列講話精神理解不透徹，對思想政治理論學習不深入。部分青年人表示思想政治工作形式不夠創新、內容不夠豐富。

(二)部分青年職工過分沉溺于網絡，過分沉溺于手機游戲，70%的青年職工有玩網絡游戲的習慣，出現心理空虛、不求上進等不良現象，既影響身體健康，也不利于今后的職業發展。

(三)年輕朝氣是青年職工的特點，但出現部分青年職工穩定性差、不安于現狀、急于求成的問題，部分青年職工不安心自己的工作，不愿意長期呆在基層。另外，新入職的青年職工理論知識面廣，但存在著廣而不精，實踐經驗不足，應對現實問題能力較弱的問題。

三、新常態下加強地勘單位青年職工思想工作的途徑和方法

(一)積極開展思想政治教育，努力做好地勘單位青年職工的信仰教育。習近平總書記指出：“未來中國，是一群正知、正念、正能量人的天下。真正的危機不是金融危機，而是道德與信仰的危機。”所以新常態下要加大地勘單位青年職工的信仰教育，把學習向信仰扎根，做好正確思想的引導工作，用良好的企業文化氛圍熏陶青年職工，讓青年職工更好的投入到本單位的工作中和個人的成長成才中去。加強地勘單位青年職工的思想政治教育，首先，要緊跟黨的步伐，適時組織青年職工學習政治理論知識、國家的大政方針政策和習近平總書記的系列講話精神，引領青年職工樹立祟高理想信念，培養其良好的職業道德修養。其次，要豐富地勘單位青年職工思想政治教育的形式，打破以往單調開會，講座的學習形式，讓青年職工由思想教育的參與者轉變為思想教育的宣傳者，如：以五四、七一等節日為活動契機，舉辦“青年課堂”，在單位中輪流選拔部分青年職工作為“青年課堂”的講課人，讓其在講課之前做足準備工作，并作為講課人為單位其他青年職工講述自己所學的政治理論知識，從而調動青年職工在日常學習政治理論知識和關注新聞動態的積極性。

(二)充分發揮網絡優勢，努力實現地勘單位青年職工思想工作的信息化。部分地勘單位青年職工在野外作業，遠離鬧市區，流動性強，文化生活枯燥、單調，地勘行業的這些工作特點局限了青年職工思想宣傳工作的開展。隨著互聯網的不斷發展，青年職工思想宣傳工作可充分利用網絡來解決這個問題。新常態下將網絡變成開展青年職工思想教育工作的陣地，一方面，充分利用互聯網的優勢，豐富網絡信息化手段的使用，建立青年職工微信群、QQ群、微信公眾賬號，以此為媒介，發布學習文件、活動通知、宣傳報道等，隨時傳遞正能量。同時，利用網絡收集青年職工對單位的意見建議，傾聽青年職工的心聲，這種互動式的交流更能增強思想宣傳工作的影響力，使思想教育工作更具主動性、實效性。另一方面，減少青年職工網絡游戲時間，組織青年職工參與到具有正能量的網絡互動活動中去。通過新媒體平臺，在線上線下組織一些青年職工感興趣的活動，將青年職工教育與新媒體教育結合起來，加強青年職工之間的聯系，實現新團結。如：組織青年職工成立攝影、登山、跑步、繪畫等興趣小組，定期組織青年職工參加興趣小組的活動，并通過微信群等途徑，將自己的攝影繪畫作品、工作生活感受進行及時分享，這樣既能鍛煉身體又能實現職工之間的互相學習和互相促進，也能調動大家的積極性和參與熱情。

(三)想青年職工所想，搭建青年職工成長成才平臺。首先，黨委、團委要在平時的交流中主動了解青年職工的崗位特點、專業特長和專業興趣等，主動牽頭工會、人力等相關部門，組織開展青年職工的技術培訓活動。開展“師帶徒”傳幫帶活動，通過師徒結對模式，加強技術骨干和后續技術人才的培養，營造“學技術、練本領、強素質”的良好氛圍，使其盡快提升技能，成長為能獨擋一面的技術骨干。其次，要積極支持和鼓勵青年職工外出參加培訓學習，不斷提高青年職工的綜合素養。最后，根據青年職工的特點，緊扣單位經濟建設中心工作和青年職工所想所思舉辦文體娛樂活動，突出活動的針對性和實效性，達到寓教于樂的目的，在輕松愉悅的環境中引導地勘單位青年職工培育正確的工作和生活習慣。

(四)及時掌握青年職工思想動態，努力開展青年職工思想觀念引導。根據團委所掌握的情況，及時向黨政領導匯報，適時的做出合理的措施來消除青年職工中的各種消極思想，使青年職工對單位的政策和前景的認識更清、方向更明、干勁更足。如：地勘單位面臨著事業單位體制改革的問題，地勘行業經濟下壓力大的問題，可能會影響地勘單位青年職工的工作積極性。對于這種情況，單位可以開展思想觀念引導，與青年職工們進行交流，詳細了解青年職工的擔憂和想法，就相關政策予以告知并幫助他們調整心態、轉變思想觀念，認識到自己所肩負的重任，從而堅定其為單位奮斗的決心和信心。

(五)樹立青年職工中的典型人物，營造優秀青年榜樣示范氛圍。一方面，要善于培養、發掘、宣傳各工作崗位上的優秀青年和青年群體，以他們為楷模，激勵更多的青年職工在工作中發揮正能量。如：結合“青年課堂”、“志愿者服務”等活動，使廣大青年職工從優秀青工和青年群體的示范中受到感染，獲得啟示，形成學習先進、爭做先進的良好氛圍。另一方面，可爭取單位黨政領導的支持，對先進青年職工給予一定的物質獎勵，精神獎勵和物質獎勵相結合，這符合青年職工的心理訴求，從而調動其的工作積極性。

就地勘單位而言，青年職工的未來就是地勘單位的未來，就是地質事業的未來，所以青年職工思想工作的重要程度顯而易見。在新常態下把青年職工的思想工作做好，才能使他們在推進單位建設發展中自覺貢獻青春、智慧和力量。

[1]劉新升.論新時期地勘單位青年職工思想政治工作建設[J].政工之窗，2015：67-70.

[2]孫冉新.新形勢下如何做好地勘單位青年職工思想政治工作[J].思政建設，2013：329.

張欣欣(1989-)，女，漢族，河北唐山人，本科，河北省地礦局第五地質大隊，初級政工師，研究方向：黨建工作。

F426.1；D64

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1006-0049-(2018)01-0136-02