領導學在行政工作里的藝術運用

王倩文

(西安建筑科技大學馬克思主義學院，陜西 西安 710055)

領導學不僅僅是一門單調的學科，而是一種行為藝術。在行政工作里，領導藝術的作用，也是具有兩面性的。如果領導者擁有至上的權利情結，它會不斷追求工作中的權利，以滿足自己的私欲，從表面上來看是能從一定程度上達成組織的任務，但長遠來看，長期將會導致個人私欲膨脹，會因為追求權力而忽視組織利益。但從另一個角度看，領導者能夠合理的掌控權利，游刃有余的有地放矢，將會極大促進組織發展，用自身的領導藝術帶動周圍，使整體更加和諧。

一、日益發展的領導學

領導學作為一門獨立的學科，是一種行為藝術。權利首先是一種關系，不能夠物質傳遞。這種關系，涉及權利持有者和承受者的意圖或者目的，它不會發生在一個人身上，而是一種群體間會發生的情況，在這種過程中，擁有某種權力的所屬者，會通過權利的使用、各種理論以及自己所掌握的資源，對受眾群體進行管理，以此達到最終目標。哈羅德.拉斯韋爾的經典表述，對于權力的持有者，可能是這樣的一種人，“把私人動機轉移到公共目標之上，并以公共利益的名義使之合理化”，就將權利理解成為了一種假定動機就是試圖宰割他人。戴維.麥克萊提出質疑，“難道所有的權力體驗都必定要把對他人實施權利作為他們的終極目標嗎”。心理學家發現，具有高權力需要的人們，這種需要可能不但是因為匱乏，或者會來自于其他經歷。當人們受到激勵的時候，隨著年齡的增長，會在不自知的情況下，學會運用權力。當他們拒絕某件事情的時候，就會覺得自己在行使某一種權利。隨著不斷的發展，實踐以及理論的創新，領導學的藝術不斷日益寬泛。

二、不同層級的領導藝術

(一)基層工作中的領導藝術

基層是一個非常特殊的層次，它主要承接來自上級所下達的命令，工作比較單一，不存在方向性的決策。在基層工作中，會存在“精神領袖”，他所承擔的就是領導的一種藝術，即使大家所承擔的工作量是一樣的，但是擁有一種領導的藝術，會在基層中發揮更多的自我價值，在群眾中脫穎而出，自然的在組織中與上級處理好關系，也能和周圍的同事打成一片。

(二)中層的領導藝術

中層領導是比較特殊的一個層級，它處于中年的位置，負責上傳下達，一方面要聽從上級領導的安排，另一方面還要傳達執行上級指令并且領導下屬工作。在直線領導中，因特殊位置，如何配合協助上級工作，與下級處理好關系，是至關重要的。如果中級領導不懂得運用領導藝術，從上不得領導的心，從下不能得人心，就會造成上傳下達的阻塞。

(三)高層的領導藝術

高層領導負責決策等統籌規劃，在做一些決策的時候，一定會有很多反對的聲音，在這個過程中，領導者采用領導的藝術妥善統籌安排，就會達成良好的效果。實現有效的領導，要針對部屬的成熟度，會進行“因材施教”。針對成熟度較高的部屬來講，要用任務和關系并輕的領導方式，即所謂的放任式領導，絕非將權利等緊握在自己手里，而是采用授權式的領導。

三、領導藝術的必要性

(一)使領導更為有效

領導絕非一蹴而就的指導行為。眾所周知，“因材施教”的道理，擁有高成熟度的部屬，領導最為有效的方式就是授權式領導，利用他們過人的成熟度，給予放權，把更多的精力分給中下層部屬們。對于中層的部屬，就要保持均衡的關系和權利的下放，能夠鼓勵和支持，做到游刃有余。而面對低層成熟度的部屬來說，有效的講解任務，積極性的引導都是需要注意的。領導變的有效，智慧巧妙的進行協調領導，就會達到事半功倍的作用。

(二)權責明確，合理分配權利

西蒙提出了“有限理性決策”認為在不能選出最佳方案時只要滿足“比較滿意”的原則。我們可以將它理解為，追求最優決策不成的情況下，退而求其次，找到相對最優的決策。因為實際上人們因為自身認知能力、對信息的獲取能力、時間等都是有限的，所以選出最佳的方案是行不通的。我們這里的“理性決策”是相對而言的，即在進行行政決策的時候行政領導者要充分考慮決策對象“經濟人”和“社會人”的角色，在最佳結果不能夠實現的時候，能夠退而求其次。

(三)有利于促進組織發展，完善管理方法

在行政管理中，“領導就是決策”。在計劃經濟時期，我們的領導主要靠領導自身或領導團隊比較主觀的領導方式，對未來要進行的事情進行預判，所作出的決策是比較主觀的，是根據其經驗、學識的判斷。這樣的方式易導致失誤或是失敗。而現代的行政管理內容廣、分工細、發展快，靠一己之力想承擔整個領導工作已經是不可能的了。領導層一旦發生失誤，將會造成難以挽回的后果。在一切的行政方法之上，結合領導藝術，達到最佳的領導狀態。

總之，領導藝術至關重要，行政領導藝術的內容豐富形式多樣，是在不斷發展的進程中逐漸提高的。領導藝術是一門科學，在行政管理中發揮著重要的作用，它的位置是不可替代的。