“做一個幸運的父親”（二十七）
——不遷就孩子的虛榮

文｜負玉子

當今屬于崇尚品牌的時代，從小給孩子使用名牌，在許多家庭也是稀松平常的事，家長給出的最站得住腳的理由是：“培養(yǎng)孩子的審美觀和生活情趣，也需要從娃娃抓起，對品牌和品位的認知是其中一部分。”

毫無疑問，許多品牌在設(shè)計上確實有一套，否則很難讓消費者為品位而掏錢。但許多家長可能沒想到，公眾的品牌認知中有一個隱蔽的傾向，就是借外在品牌來彌補個人內(nèi)在缺陷。在現(xiàn)實生活中，不難發(fā)現(xiàn)最有“范兒”的上層人士，未必在意品牌，甚至沒有穿著品位一說。無論巴菲特還是扎克伯格，都沒有令人特別有印象的品牌嗜好。

品牌更多時候只是虛榮的代名詞。一個人要改變內(nèi)在的品位缺乏不容易，但借助品牌上身，營造外在品味只要有錢就能辦到，所以用后者替代前者，更輕松易行。所謂“虛榮”就是說，最后獲得的成就感是虛假的。對于許多家庭來說，從小讓孩子使用品牌，最終可能只是培養(yǎng)了孩子的虛榮，如果孩子內(nèi)在素質(zhì)沒得到真正提升的話。

不要讓孩子陷入虛榮之中，是我始終抱有的警惕。食品必須安全和衛(wèi)生，營養(yǎng)和均衡也不可少。玩具當然要好玩，但有意思的同時，還要有意義。服裝整齊合身是需要的，色彩必須符合男孩子陽剛的性別特征，風格平實樸素。唯一要求品位的是閱讀，不能列入經(jīng)典的作品不會出現(xiàn)在購書單上。連最初推薦給他的動漫都是經(jīng)典之作《棒球英豪》，因為里面有積極的價值觀。

盡管如此，還是讓我觀察到了孩子虛榮心的露頭。

我孩子從小學習成績不佳，中考差了6分，連區(qū)重點都進不去，只能上普通高中，上學路上每天需要騎車單程40分鐘，途經(jīng)車水馬龍的交通要道，讓我天天擔驚受怕。

轉(zhuǎn)眼兩年過去了，進入高三，最后一年如果沒有改觀，考不上大學，他的人生列車只能進入另一條軌道了。為了減輕體力消耗，同太太商量之后，決定給他購置一輛電瓶車。現(xiàn)在說起來小菜一碟，放在2005年，2000元以上的價格，也算家里的“大件”了。

記得那天晚上回家，冷不丁地看到家里來了一臺豪華電動自行車，外觀張揚，抵得上一臺輕便摩托車。我第一反應就是“過于奢華了”。隨即聯(lián)想到孩子騎著這車上學校，同學會有什么眼光，心里不由得掠過一絲不安：“不得體”。尤其考慮到孩子在學業(yè)上一塌糊涂，還要在交通工具上故作炫耀，如果放任他，只怕從此更會讓孩子“內(nèi)在不足外在補”。

于是，我當場決定去商場退貨，最后賠了錢，才退貨成功。還同太太商量好，不再購買新車，轉(zhuǎn)而向孩子外公借一臺使用多年的老式電瓶車，讓孩子騎著去學校。我知道“破車”會讓孩子丟臉，但他必須明白，學業(yè)糟糕要遠比“破車”更讓人丟臉。

這件事對孩子心理沖擊很大。一個多月后，一天大雨傾盆，孩子沒帶雨衣，回來的路上車胎被扎破了，只能推行回家，淋了個透濕。到家后，孩子發(fā)火了，說路上真想把車給扔了。我毫不同情地告訴他，如果這臺車沒了，他就繼續(xù)騎原來的自行車。我毫不通融的態(tài)度，讓孩子窩在心里多時的火無處發(fā)泄。第二天，車修好，他騎著上學去了。

事情過去多年了，當時的情景仍歷歷在目。我相信自己在整個過程中的態(tài)度和處置辦法，對孩子后來的人生影響很大。他就是在高三那年的10月底前后，學習態(tài)度開始變化，最后奮起直追，高考分數(shù)在全校名列前茅，連老師都沒想到本校會有學生考進如此熱門的大學。

更重要的是，我孩子對品牌之類的外在顯擺從不敏感，穿著上毫不在意，媽媽買什么衣服，照穿不誤。創(chuàng)業(yè)之后，他帶領(lǐng)小伙伴一起奮斗，認真踏實，不事張揚，得到社會認可，26歲當上政協(xié)委員，28歲當上人大代表，但始終保持整齊樸素的外在形象，以陽光實誠示人，得到大家的接受和贊許，業(yè)務上因此沾了不少“便宜”。說實話，我并不認為，這完全是因為我的一時堅持，如此“福報”讓人不敢奢望，還是算作“幸運父親”的又一次意外之喜，比較合理。