○唐山市豐潤區泉河頭鎮東孝義小學 張春雨
養育孩子,對于很多父母來說都是一個頭疼的問題,每每本著一顆愛孩子的初心,卻收獲一個傷孩子的結果。在多付出少回報的惡性循環中,孩子怨聲載道,父母傷痕累累。怎樣才能在孩子欣然接受、父母欣慰滿足的天平里找到平衡呢?美國作家杰恩·梅杰的《雙向養育》給了我們不錯的選擇。
當我們想讓一個8歲孩子收拾自己的房間,你會怎么做?有的媽媽會說:“寶貝,你的房間太亂了,我猜你自己受夠的時候,就會收拾的。”有的爸爸則厲聲命令道:“現在,你立刻去把你的房間收拾好!馬上!”
現實就是這樣,有的家長放任孩子的行為,認為樹大自然直,殊不知,這是不負責任的放任式養育。目的本無錯,方法太偏激,注定失敗。原因很簡單,孩子成長需要的穩定的規則、與他人的邊界等,這些都不能自然習得。而有些家長又習慣用命令控制孩子的行為,采用專制式養育,致使孩子創造力受到打擊、發展受到限制,孩子雖然學會了服從,但只能依賴別人的思想生活。這兩種養育方式都不能培養出負責任的孩子。不對自己行為負責的孩子,又怎么能成長?所以杰恩·梅杰認為,孩子既不能無原則的放任,也不能強制的控制,應該采用雙向養育的方式,解決問題的責任由父母和孩子共同承擔。既不允許孩子逃避責任,也不會巨細無遺地限定孩子行為的一切細節。
在養育孩子的過程中,父母最大的挑戰就是如何無條件地接納孩子。如果知道自己被別人無條件地愛著,孩子嘗試不良行為的可能性就會降低。你想讓孩子成為什么樣的人,自己要首先是那樣的人。雙向養育為我們打開了一條通往成功養育的路。親愛的父母們,讓我們成為孩子成長路上快樂的陪伴者、分享者、引導者吧。