外美與內才齊飛

高星云

【文題展示】

閱讀下面材料，根據要求寫作。（60分）

1.《送東陽馬生序》中有言：“同舍生皆披綺繡，戴珠纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人。余則緼袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者不知口體之奉不若人也。蓋余勤且艱若此。”

2.高考過后，準大學生們掀起整容熱。整容項目主要集中在五官上，如割雙眼皮、隆鼻、改臉型等。去做手術的極少是為“修殘補缺”，更多的是為“錦上添花”。而且整容中不乏男生，比例占15%左右。面對采訪，學生們說，整容是為了漂亮，上大學后有一個全新的形象示人。

3.美國《福布斯》雜志這樣介紹馬云：“這是個長相怪異的人，深凹的顴骨，扭曲的頭發，淘氣的露齒笑，完全是一個5英尺高，100磅重的頑童模樣。”

要求：綜合材料內容及其含意，確定立意，確定文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不少于800字。

（湖南師大附中2018屆月考試題）

【題目解析】

本道作文題題型屬于新材料作文。新材料作文是近些年很多考區選用的題型，好處在于它能有效避地避免押題和套作。

本道作文題的寫作要求和一般的新材料作文題略有區別，命題人要求“綜合材料內容及其含意”，而不是“自選角度”，要求更高了，立意應兼顧多則材料，所以審題時的正確做法是：弄清每則材料的內涵，然后對這些內涵加以辨析、鑒別，在做好這些事情的基礎上或者同中求異，或者異中求同，以確定立意。

具體立意方向：對外表與人生加以思辨。

三則材料都談及了對于外表的看法。在材料一中，明初大文豪宋濂憶及自己求學時的艱辛往事，說自己求學時對“披綺繡”“若神人”的同學毫無艷羨之意，是因為自己“中有足樂者”，也就是自己的精神富足。命題人選材料一入題，顯然是強調一個人注重內在精神修養的重要性；材料二中，高考過后的考生掀起整容熱，此事是好是壞，命題人并沒有明確的傾向，考生可以贊同，也可以否定，這是命題人的“狡猾之處”；材料三中，《福布斯》對馬云的外貌顯然是貶低的，這樣的評價多少有一些“戲謔”“嘩眾取寵”的味道，而這背后正是對“其貌不揚”的馬云在商界取得巨大成功的充分肯定，材料暗含著“人不可貌相”之意。

【立意角度】

常規角度：注意精神修養；人不可貌相。

核心角度：美貌與智慧齊飛；外美誠可貴，內才價更高；內才加外美，無往而不勝；底子勝于面子。

創新角度：外美勝于內才；護士為何皆美女。