校史研究的現實意義探討

陳燕華

摘 要 本文分析了我國高校校史發展研究的趨勢與現狀，以此為基礎分析了如何提高學生對校史的重視度的幾點建議，并總結了高校校史研究的現實意義。

關鍵詞 高校校史 研究趨勢 研究現狀 現實意義

中圖分類號：G529 文獻標識碼：A

0前言

目前有很多高校已經把校史作為一項工作來研究，并設立了專門的管理部門，負責校史資料的搜集整理與管理保存。校史的研究與管理在一定程度上能夠幫助高校的管理者吸取學校辦學過程中的歷史經驗、制定出更為合理的未來規劃，同時對于目前的學校轉型工作，也會產生很大的影響。但是目前我國高校在校史的研究管理中，取得成就的同時也存在著諸多問題，一些校史管理者對校史記錄的一些錯誤的認知，在一定程度上扭曲了校史的研究方向，使得校史的記錄失去了其真實性。

1校史研究的發展趨勢與現狀分析

校史研究工作目前是我國高校的新增方向，它對于學校的教育以及學校的發展精神的傳承都有著十分重要的意義。把握和制定校史的發展研究方向，不僅可以做到對學校的人力、物力、財力的有效利用，同時也有助于校史研究工作順利有效地進行。

近些年來，我國高校的校史研究方向漸漸超越以往的局限性，在廣度和深度上取得了很大的成就，摒棄了以往“只是為了給校慶獻禮、敷衍了事、除了贊美還是贊美、缺乏純正的學術態度以及質量保證”的做法。……