新媒體中社會思潮傳播與大學(xué)生社會主義核心價值觀認(rèn)同

侯思遠(yuǎn)

(山西財經(jīng)大學(xué)，山西 太原 000030)

一、研究背景

黨的十九大報告中，習(xí)近平再次對“培育和踐行社會主義核心價值觀”這一主題進(jìn)行了闡述，“社會主義核心價值觀是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)”，要“把社會主義核心價值觀融入到社會發(fā)展的各個方面，轉(zhuǎn)化為人恩的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣”[1]大學(xué)生社會主義核心價值觀培育，已然成為高校思想政治教育的重要課題。

新媒體對傳統(tǒng)媒體而言是一場傳播學(xué)意義上的革命，近年來各種社會思潮借助新媒體日益進(jìn)入日常生活的實踐，其在傳播樣態(tài)呈現(xiàn)出一些新的特點，與此同時，社會思潮在高校中的傳播機(jī)理和邏輯也發(fā)生了新的變化，社會思潮傳播在新媒體環(huán)境下更具有前沿性，“高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題”，[2]因此，對新媒體下社會思潮的傳播正確的認(rèn)識以及高校大學(xué)生社會主義核心價值觀認(rèn)同顯得尤為重要。

十九大報告中，習(xí)近平總書記深情寄語年輕的一代：“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)，青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的、現(xiàn)實的，也是未來的。”[1]因此，高校應(yīng)高度重視大學(xué)生社會主義核心價值觀的培育工作，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的價值追求，堅定中國特色社會主義理想信念，在實現(xiàn)中國夢的同時放飛夢想。

二、數(shù)據(jù)搜集與處理

為了得到更精確的調(diào)查問卷，以隨機(jī)性和自愿性為原則對山西財經(jīng)大學(xué)在校學(xué)生進(jìn)行無結(jié)構(gòu)問卷調(diào)查和焦點小組分析，發(fā)現(xiàn)通過新媒體影響在校大學(xué)生社會主義核心價值觀的影響因子，采取線上和線下相結(jié)合的方式，按照隨機(jī)和自愿的原則針對在校大學(xué)生發(fā)放，男女比例沒有顯著的差異。本研究通過線上和線下共回收問卷215份，其中有效問卷為203份，回收有效率為94.4%。

將所有有題項缺失、前后答案矛盾和所有選項答案完全一樣情況的問卷視為無效問卷，直接剔除，然后進(jìn)行信度監(jiān)測，信度即可靠性，它是指采用同樣的方法對同一對象重復(fù)測量時所得結(jié)果的一致性程度，通過SPSS運算得到系數(shù)為0.692，標(biāo)準(zhǔn)化之后為0.710，標(biāo)準(zhǔn)化信度系數(shù)大于0.7，表明該問卷調(diào)查的內(nèi)在一致性程度較高。

三、數(shù)據(jù)分析

將調(diào)查問卷中的部分?jǐn)?shù)據(jù)做描述性統(tǒng)計如圖1。

通過調(diào)查問卷樣本的基本信息我們得到結(jié)論，有80.32%的大學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)中的新媒體認(rèn)知認(rèn)同社會思潮，微信和微博為在校大學(xué)生了解社會思潮的主要媒介，多數(shù)大學(xué)生對社會主義核心價值觀持有認(rèn)同和非認(rèn)同的觀點，但是仍有21.18%的大學(xué)生沒有正確的認(rèn)識到社會主義核心價值觀，并有21.67%的大學(xué)生處于被動踐行社會主義核心價值觀。

四、對策建議

首先，新媒體是社會思潮傳播的一種新平臺，必須遵循新媒體條件下社會思潮傳播的規(guī)律，要充分發(fā)揮主流媒體在意識形態(tài)和宣傳中的作用，新媒體是把“雙刃劍”，通過新媒體讓高校大學(xué)生樹立正確的社會主義核心價值觀必須通過新穎生動的形式讓高校大學(xué)生更容易接受，比如通過FM晚安電臺促進(jìn)正向互動和信息的反饋等。

其次，根據(jù)調(diào)查問卷的結(jié)果顯示，不同的年級、專業(yè)和政治面貌在社會主義核心價值觀的認(rèn)同方面存在顯著的差異和特點，多數(shù)高校大學(xué)生政治面貌為共青團(tuán)員，加強(qiáng)團(tuán)員大學(xué)生社會主義核心價值觀顯得尤為重要，團(tuán)課的形式應(yīng)該更加豐富多彩，結(jié)合新媒體以硬性指標(biāo)加強(qiáng)團(tuán)員大學(xué)生對社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)，比如打卡簽到等新媒體新形式。

最后，根據(jù)大學(xué)生所受到社會思潮的影響特點對大學(xué)生展開有目標(biāo)、有規(guī)劃、結(jié)構(gòu)性的教育，加強(qiáng)對新媒體上的各種社會思潮進(jìn)行理論分析和現(xiàn)實分析，有條理的列出其實質(zhì)和危害，并通過卡通動畫或微宣傳的形式讓大學(xué)生接受，從而劃清界限、拋棄錯誤幻想。與此同時，高校黨委應(yīng)當(dāng)結(jié)合新媒體的特點，正確引導(dǎo)社會思潮的戰(zhàn)斗堡壘，加強(qiáng)社會思潮的動態(tài)監(jiān)控。[3]

[1]習(xí)近平.決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利——在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會上的報告[M].北京：人民出版社，2017.

[2]習(xí)近平在全國高校思想政治會議上強(qiáng)調(diào)：把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面[N].人民日報，2016-12-09(1).

[3]邢鵬飛.大學(xué)生社會主義核心價值觀認(rèn)同現(xiàn)狀與培育對策調(diào)查研究[J].高校教育管理，2018，03：118-123.